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职业院校服务于区域经济和地方经济发展需要的办学定位，决定了职业院校在自身发展过程中，应该树立科学的动态发展观，密切关注和研究区域及地方经济的发展变化，积极而为，才能使职业院校培养出的人才与区域和地方经济的发展要求相吻合。进而促进职业院校自身的良性稳步发展。 相似文献
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研制中国特色职业院校建设标准,有助于构建与现代职业教育体系相适应的评价准则,为职业院校未来发展明确方向和路径。标准化理论的成熟和完善为我国职业院校建设标准研制提供了理念、原则、程序和方法遵循。在标准化视角下,我国职业院校建设标准需要以推动世界一流中国特色职业教育体系创新发展为主旨主线,充分发挥“度量衡”和“指南针”的功能,坚持基本标准和特色标准相结合、立德树人和服务产业相结合、本土性与国际性相结合,从办学理念、人才培养、教师队伍、专业建设、制度体系、办学资源等方面设计标准内容。 相似文献
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文章主要阐述了职业院校集团化办学模式下校园文化的物质文化、精神文化、制度文化和职业文化四大要素层面的特征,为职业院校集团化办学模式下校园文化特色创建提供了重要指导。 相似文献
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马必学 《武汉职业技术学院学报》2002,1(2):3-7
本着遵循高职办学规律，坚持教育改革、创新，努力办出特色的办学方针，武汉职业技术学院经过三年多的艰苦创业，积极转变教育观念和运行管理机制，加大学院建设力度，深化教育教学改革，努力提高办学水平，在人才培养目标、教学计划设计、教学方式、管理模式等方面，已基本形成了自己的办学特色。 相似文献
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职业教育中技能和关键能力培养的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
国家和国际形势的巨大变化,都为职业教育的发展提供了良好的机遇。笔者认为职业院校办学在突出自己的办学特色———培养学生技能的同时必须注重培养学生的关键能力,二者并重,这样才能走出一条职业教育办学成功之路。 相似文献
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建立高职校企一体化的合作机制 总被引：4，自引：0，他引：4
校企合作是职业院校办学的特色。文章介绍“友嘉模式”学院与企业成为一体，在办学、管理、人才培养、课程改革、教学改革等方面全面实现一体化，目前已取得很好的成果。 相似文献
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职业院校的校园文化是学校教育工作顺利开展的重要指导和保障,作为职业院校的校园文化,应该要立足于职业院校的定位、办学特色等,以实践作为重要的发力点进行校园文化的建设.在当前职业学校的建设过程中还应该要加强对校园文化建设的力度.中国梦是在我国现代化时代背景下提出的宏伟目标,在中国梦的指引下进行职业院校的校园文化建设,有助于探索出更加适合职业院校特点的校园文化建设途径.本文对职业院校的校园文化以及相关问题和现状进行分析,提出相应策略. 相似文献
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蔡柏良 《辽宁教育学院学报》2002,19(12):24-24,26
五年制高职是高等职业教育的重要组成部分，在学制、学生、专业设置、人才培养模式、教学计划、课程体系、能力与素质等方面都有着自己鲜明的办学特色。我们只有全方位认识五年制高等职业教育特色，才能准确把握其内在办学规律，把五年制高等职业教育办出质量，办出水平。 相似文献
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西南联大的精神和办学特色(下) 总被引：18，自引：0，他引：18
西南联大的精神和办学特色（下）洪德铭三、依靠教师，民主治学，兼容并包，学术自由梅贻琦有一句名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他多次表示，只有依靠教师，民主办学，才能继承发扬３校的优良传统和风格，才能把学校办出水平，办出新的特色。... 相似文献
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通过对湖南高校教师亚健康状态的调查研究,从运动处方的社会学意义、逻辑结构及量的规定诸方面出发,提出了缓解湖南高校教师亚健康状态的运动处方对策,并明确指出实施具有个性化的"运动处方"依然面临着"建立个性化运动处方体系的现实制约和个体对亚健康与运动处方的理性认识不足"两方面的矛盾. 相似文献
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美好的课程改革愿景，必须与学校的文化相结合；理想的课程方案，必须与学校的特点相融合。因此，课改理念、课程方案校本化的过程，就是实现学校课程领导的过程。 相似文献
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地方高等学校如何办出特色,已经成为摆在我们面前必须研究的重要问题。从我国普通高等学校的区域分布、地方高等学校与人口比较、国家与地方高等学校重要数据比较、地方高等学校的类型分布和生均预算内教育经费分布看我国地方高等学校,可以宏观地把握地方高等学校的办学特色。 相似文献
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程金婷 《天津职业院校联合学报》2004,6(6):6-9
建设学校文化,必须坚持以人为本,坚持以学生为主体,用尊重人,理解人,关心人的原则建立价值观体系,应当动员全体师生参与学校文化建设,加强引导,形成学校的特色文化。 相似文献
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网络课程是一种不同于传统的课堂教学课程或电视教学课程的新兴课程 ,因此 ,不断探索网络课程的制作规律 ,使之与学科教学相结合 ,一直是我们研究的方向。《小学美术教学》网络课程的研究和制作 ,在网络课程的设计思路、网络课程制作的程序、以及网络课程制作的技术界面方面较好的体现了内容与技术的完美统一。 相似文献
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实现江苏省普通高中教育战略性转移,必须从＂求真、尚善、臻美＂开始,在＂按规律办事、守住底线、拥有尊严、多样发展、特色发展、全面而有个性发展、塑造美丽心灵、打造美妙课堂、营造美好环境＂的道路上实现＂不一样的精彩＂。 相似文献
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崔奇 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(2):44-46
职业院校加强品牌建设是职业教育发展到一定阶段的必然要求，是职业院校持续发展的必由之路。职业院校要打造品牌学校，必须突出职教特点，明确办学理念，树立质量意识，加强师资队伍建设，丰富校园文化生活。 相似文献
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采用文献资料、数理统计法、访谈调查法,比较与分析辽宁省初中学生近五年体质健康动态情况。研究认为近五年辽宁省初中学生健康体能状况总体上依然没有显著改善。针对提出家庭教育机制必须适时跟进;公共文化体育设施必须有效落实;符合素质教育要求的考试评价制度必须尽快完善等相关社会支持保障建议,为尽快提升青少年群体的体质健康水平提供理论参考。 相似文献
19.
高国荣 《黑龙江教育学院学报》2010,29(2):30-32
追求学校的办学特色,已成为我国办学趋势。特色学校建设是一个系统工程,涉及多个层面和多个要素,需要合力共建。成功开展中小学的特色学校建设的策略主要是:一是理性理解特色,二是理念引领特色,三是多维度思考特色定位,四是开发人力资源的潜能,五是多层面打造特色文化。 相似文献
20.
Chen Xi Zhen 《大连大学学报》1996,(1)
学校体育学是以体育理论派生出来的一门学科,本文对目前体院和高师试用的《学校体育学》教材的内容体系进行了分析,认为建设具有我国特点的学校体育学,必须以我国学校体育法规、教育学、体育学、体育学理论、体育教育实践经验、学校体育最新研究成果等方面为理论依据。并提出学校体育学学科初步框架结构。 相似文献