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考点梳理一、重点单词1.管;管子n.tube2.庭院;院子;天井n.courtyard3.异国情调的;外来的;奇异的adj.exotic4.教会的;传教的adj.传教士n.missionary5.锚n.抛锚;锚定vt.&vi.anchor6.流利;流畅n.fluency7.植物学家n.botanist8.金字塔n.pyramid9.花瓣n.petal10.斗争;冲突n.conflict11.雏菊n.daisy 相似文献
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考点梳理一、重点单词1.(户外)布告板;广告牌n.billboard2.衣服:外衣n.garment3.目标;对象;靶子n.target4.良心;道德心n.conscience5.广播;播音n.广播;播送;播放vt.&vi.broadcast6.看的;视觉的adj.visual7.产生;发生vt.generate8.部分;在一定程度上adv.partly9.成熟的;到期的adj.mature10.不道德的;邪恶的adj.immoral 相似文献
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陈俊 《山西教育(综合版)》2004,(18):36-38
听力部分(20分)I.听句子1遍,选择你所听到的单词或短语。(5分)()1.A.campingB.babysittingmysisterC.playingbasketball()2.A.forvacationBgoinghikingC.foraweek()3.A.OnMondayB.onthe12thC.nextweek()4.A.howaboutB.whataboutC.thinkabout()5.A.interestingB.stayingC.visitingII.听句子1遍,选择恰当的答语。(5分)()6.A.She’sgoingtohiscousin’shouseB.HevisitedHongKongC.I’mgoingcamping()7.A.He’sstayingforthreeweeksB.He’sleavingfortoolongC.He’sgoingawayforaweek()8.A.That’srightB.ThatsoundsniceC.Whata… 相似文献
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乐伟国 《山西教育(综合版)》2004,(8):31-31
在人们的日常会话交流之中经常会有一些简短而又明快的口语。但需要注意的是,这些短语往往有着固定的搭配,且有特定的解释。1.Notgood.不大好。2.Notbad.不赖啊。3.Notoften.不经常。4.Notyet.还没。5.Nouse.不管用。6.Noway.不行。7.Don'tcome.别过来。8.Iquit.我不干了。9.Iagree.我同意。10.Letgo。放手。11.Metoo.我也是。12.Comeon.来吧。13.Holdon.等一等。14.Isn'tit?不是吗?15.Isit?是吗?16.Bequiet.安静点。17.Begood。乖乖哦。18.Becareful。注意。19.Badidea.歪点子。20.Goodidea.好主意。21.Goodjob.干得好。22.Havefu… 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2010,(3)
零件图示1.车把2.鞍座前的弯折3.踏脚板轴孔4.鞍座5.鞍座后的弯折6.后叉7.后轮轮轴孔8.前叉9.前轮轮轴孔10.踏脚板11.前轮12.后轮 相似文献
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考点梳理一、重点单词1.稀罕的;珍贵的adj.rare2.从前的;以前的adj.former3.入口n.entrance4.下沉;沉下vi.sink5.争论;辩论vi.& n.debate6.值得的;有价值的adj.价值;作用n.worth 相似文献
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考点梳理一、重点单词1.潮汐;潮流n.tide2.仁慈;宽恕;怜悯n.mercy3.任意的;随便的adj.random4.精确的;准确的adj.precise5.地平线;视野n.horizon6.外面的adj.向外adv.outward7.单一化;简单化vt.simplify8.难使用的;笨拙的adj.awkward9.远征;探险n.expedition10.进退两难的局面n.dilemma 相似文献
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考点梳理一、重点单词1.幽默;滑稽n.humour2.表演者;演出者n.performer3.使惊讶vt.astonish4.厌烦的adj.bored5.使欢乐;款待vt.&vi.entertain6.无家的;无家可归的adj.homeless7.用旧的;破烂的adj.worn8.失败者n.failure 相似文献
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宪政意识是宪政建设的观念基础。宪政建构的前提在于宪政意识．宪政运行的源泉在于宪政意识．宪政保障的关键在于宪政意识。 相似文献
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宪法的生命在于实施.宪法制裁是保证宪法实施的一种制度.宪法制裁是针对违反宪法的行为或者违宪的法律所行使的一种制裁方式,它建立在违宪审查的基础之上,是对违反宪法的法律、法规或行为所采取的宪法惩治和救济措施.宪法制裁具有政治性、最高性和行使主体特殊性等特点.宪法制裁的对象主要包括违宪的法律法规和违宪行为两种.在宪法制裁运行上存在着司法机关模式和宪法法院模式等4种模式.我国宪法司法化和宪法监督实践的滞后,直接影响了宪法制裁的实施.为了实现宪法实施以推进法治建设进程,有必要对宪法制裁制度从理论上加以建构. 相似文献
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宪法事例教学方法目前已经在我国宪法教育中得到了普遍的应用,但是相关的理论争议仍然没有结束.从法理内涵上看,宪法事例应该包括宪法案例、存疑案例与涉宪事例.宪法事例教学的步骤主要包括寻找宪法事例、寻找宪法规范并进行规范分析、对宪法事例进行价值评价等三个阶段. 相似文献
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谢维雁 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(1):12-19
宪法学可在宪法科学和宪法哲学两层次上独立地展开,宪法科学以实然宪法的应用为中心,宪法哲学以宪法的应然为中心。我国传统宪法学含有科学主义的倾向,不仅影响了宪法科学的发展,而且严重妨碍了宪法哲学的产生。我国宪法学的未来走向是要在宪法科学和宪法哲学两个领域加大研究力度,一方面推进宪法科学的实证化,一方面提高宪法学的哲学品位。 相似文献
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自由和民主是宪政最核心、最基本的价值追求。自由是宪政的终极价值追求。尊重和捍卫人权和人的自由,是全人类共同的最高价值,也是宪政最基本的内涵。宪政本身即承载着民主的理想,民主是宪政的前提,宪政是民主存在的最基本方式。在这两种宪政价值中,自由应具有高于民主的价值。民主只是宪政的基本形式价值之一,自由才是宪政的实质性价值。 相似文献
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肖星星 《内江师范学院学报》2012,27(11):100-102
文本分析方法是宪法解释方法中比较常用的方法之一。宪法文本分析,是指以对宪法条文的文字和词组为基础,结合宪法条文的上下文,对宪法条文的字义作极其狭隘的、准确的解释。本文从宪法文本分析的概念和特点、宪法文本的价值、如何进行宪法文本分析三个方面作了必要的分析。 相似文献
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吴璇欧 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(5):55-59
宪法观念是一定阶级、阶层或个人关于宪法及宪政制度的思想、观点和看法的总和。它不仅包括起决定作用的统治阶级的宪法观念,广义上也包括广大社会成员的宪法观念。在宪政建设的发展道路上,宪法观念作为思想意识形态领域的问题,始终影响牵制着宪政制度的建立和实践。因此,推动宪政制度构建,正确的宪法观念的树立不容忽视。 相似文献
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何玲 《青岛大学师范学院学报》2006,23(3):92-99
学术界对宪法典内容的构成概括不一,源于标准不清楚。宪法典作为成文宪法国家旨在保障人权的法,其内容合理与否应该以其与人权保障目标的一致性为标准,同时由于宪法典的最高法律效力要求其自身保持稳定性和权威性,因此评价宪法典内容合理与否也应兼以稳定性为标准。据此,有关对国家权力的规范应该是宪法典的主要内容,公民基本权利、国家标志属于可进可不进宪法典的内容,而公民义务、经济制度、基本政策、历史陈述等内容,则不宜进宪法典。 相似文献
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宪法正当性的正当化过程 总被引：2，自引：0，他引：2
陈驰 《四川师范大学学报(社会科学版)》2009,36(3):15-21
宪法正当性的正当化过程就是宪法正当性的实现过程,包括宪法产生的正当化和宪法制度内容的正当化两个方面.前者是制宪权的正当化过程,它保障了宪法起点的正当性;后者是国家权力与公民权利的正当化过程,它保障了宪法过程和结果的正当性. 相似文献
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江华法律思想是共和国宪法发展历程的一个重要环节,涉及到宪法内容的多个方面,贯穿宪法教学的始终.宪法教学可以从概念、法条和制度三个层面充分运用江华法律思想,提高教学质量.重新梳理和正确看待无产阶级法律工作者的思想,是我国宪法教学的重要内容. 相似文献