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在物理教学中,对学生观察能力的培养包括素质的培养和技巧的训练。作者结合新课标的要求,对在初中物理实验教学中如何培养学生的实验能力提出具体措施并加以实践。 相似文献
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物理学是自然科学中的基础学科之一,在物理学科研究中观察和实验是最基本的方法。物理实验是学生在教师指导下独立获得物理知识与实验技能的活动,是手和脑、知识和能力得到综合训练的重要环节,另外在培养学生观察能力、激发学生学习物理兴趣等方面,物理实验教学也有着不可替代的作用。作为一名初中物理教师,我现结合自己的教学实践．对初中物理实验教学进行探讨。 相似文献
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韩绍银 《中国教育科研与探索》2007,(2):85-85
物理大纲明确指出：学生在物理课中学习初步的物理知识，受到观察、实验的初步训练。这就要求教师在教给学生初步的物理知识的同时，必须重视培养学生的观察能力、实验能力，为此抓好实验教学是十分必要的。几十年的教学经验使笔者体会到做好以下三个方面的工作是搞好物理实验教学的关键： 相似文献
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李耐久 《中小学实验与装备》2014,(5):7-8
实验教学在初中物理学科中占有非常重要的地位。首先,物理是一门以观察和实验为基础的学科,可以说没有实验就没有物理,没有实验教学学生也学不好物理。其次,实验教学能够促进学生的动手能力,激发学生学习物理学科的兴趣,培养学生的创造能力,因而有利于学生的全面发展。再次,各地市大都进行统一的实验抽测,抽测结果以不同形式记入学生的学业考试成绩,所以初中物理实验教学非常重要。而实验抽测是保障实验教学的重要手段之一,每一位物理教师都应该掌握必要的迎接实验抽测的训练策略。 相似文献
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蒋汉强 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
实验教学是初中物理教学的重要组成部分,但是一直以来,初中物理实验教学的效率都不高,而这与实验教学中学生的观察能力有很大关系。因而在初中物理实验教学中,教师应注重培养学生的观察能力,以有效提高物理实验教学效率。 相似文献
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本文就完善学生智能结构，培养学生观察，思维等方面的综合能力，以运用知识训练“思维”为主要目的，介绍在基础物理实验教学中试行的一种思维训练方法。 相似文献
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陈欣 《中小学实验与装备》2003,(2):28-28
在自然教学中实施素质教育 ,关键是对学生的能力的培养和提高 ,而对学生能力的培养又是多方面的 ,尤其是对学生的实验能力、观察能力、思维能力的培养尤为重要。1 通过实验教学 ,培养学生的观察能力观察是指对客观对象有计划、有目的的知觉。教学中 ,有意识地培养学生的观察能力十分重要 ,因为只有这样才能迅速地、全面地提高他们的观察水平 ,只有进行严格地训练 ,才能培养他们敏锐的观察能力。例如 :在做氧气能支持燃烧实验时 ,我用两个广口瓶分别装入氧气和空气 ,把点燃的木条分别放入这两个瓶中 ,让学生观察实验现象 ,在观察前 ,我让他… 相似文献
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生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分.在生物实验教学中,训练和培养学生的各种能力,是当前对学生进行素质教育的需要.着重介绍在生物实验教学中培养学生的观察能力和思维能力的方法、途径. 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学。观察力是指大脑对事物的观察能力,在观察过程中对事物产生一种新的认识,是一种比较特殊的知觉能力。在初中物理实验中应用“观察——思考——观察”的方法能有效地训练和培养学生的观察能力。 相似文献
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语文教学要把发展学生的观察、思维和想象能力等作为目标,在学生观察能力等的训练中,各个学生的心理素质存在不同程度的差距,造成观察结果存在差异,因此,训练观察能力要提高学生对观察事物的兴趣,要有具体的事物供学生观察,让学生观察事物时有一定的难度,使学生每进行一次观察尝试,都能获得收获。 相似文献
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杨志敏 《试题与研究：高中理科综合》2021,(5)
初中物理是一门考查学生观察能力的学科,为了能够更直观地了解并掌握物理知识,要开展对应的实验教学,无论是物理概念还是公式都可以通过实验做出证明。所以,实验能够培养学生的观察能力和动手能力,调动学生的物理学习积极性,使物理这一学科的教学和学习都变得更加简单。基于此,以下对初中物理实验教学中学生观察能力的培养进行了探讨,以供参考。 相似文献
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优化实验教学 培养学生能力绩溪县扬溪职高高怡华物理学科是一门观察性、实验性很强的学科。在物理实验教学中要选择使学生容易接受实验的思想方法，有效地训练学生的操作技能，引导学生学会观察，从而培养学生的各种能力。一、增加学生实验，训练学生的操作技能。我在教... 相似文献
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物理演示实验中培养大学生科技创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
物理教学中演示实验是最直观的教学手段,它对于传授物理基础知识,培养学生的观察能力、思维能力、探索精神都有不可忽视的作用．特别是在物理演示实验教学中渗透科技创新,培养大学生科研能力和训练起到重要的作用． 相似文献
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物理学是一门以观察、实验为基础的学科 ,因此 ,在物理教学中培养学生的观察能力 ,主要是通过实验教学来进行的。在物理实验教学中 ,我们可以从以下几个方面来加强对学生观察能力的培养。一、认识观察的重要性。观察是信息输入的通道 ,是思维探索的大门 ,因此 ,观察的重要性是不容置疑的。但中学生由于年龄小、阅历浅 ,往往不了解这一点 ,为了使学生明确观察的重要性 ,我们可以给学生讲中外科学家认真观察导致重大发现的故事。如从苹果落地的启示中 ,牛顿发现了万有引力定律 ;从水壶中的蒸汽冲击水壶盖的观察中 ,瓦特发明了蒸汽机 ;伽利略仔… 相似文献
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实验教学是培养学生科学素质的重要途径。本从激发学生的学习兴趣、培养学生的观察能力、实验能力、科学思维方法、科学态度等五个方面探讨了在物理实验教学中如何对学生进行素质教育的问题。 相似文献
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实验是学习物理的重要手段,是培养学生观察能力、操作能力、思维能力乃至创新能力的重要途径,搞好物理实验教学,对巩固学生的物理学知识具有重要作用,所以说物理实验在物理教学中具有重要的地位。那么如何搞好物理实验教学,并最大可能地在实验教学中提高学生能力,就成了我们物理教师必须深入研究和探讨的重要话题。经过多年的教学实践,笔者认为,搞好物理实验教学,提高学生能力必须做到以下两点。 相似文献
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物理学是一门自然科学，它是在大量的自然现象和生活实践中总结出来的，并且与现代科学技术有着密不可分的联系。传统的物理实验教学往往只局限于教师演示，学生看；教师示范，学生模仿；重复实验等被动式的实验模式，忽略了在实验中对学生观察、探究能力的培养。因此，改革物理传统实验教学模式，是提高学生的观察、探究能力在物理实验教学中的具体体现。 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学，物理实验是物理研究的基本方法和手段，对于中学生而言，实验能为学生提供符合认识规律的环境，能够培养学生学习物理的兴趣，激发学生的求知欲望，发展学生的能力，对学生进行科学方法训练，实验有利于培养学生良好的道德素养和科学作风，其中最重要的是实验能够培养学生的观察能力和实验能力、动手能力、思维能力以及表达能力，是一种综合能力的培养过程。 相似文献
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物理学是一门实验科学,许多物理规律都是人类根据观察、实验、归纳发现的。以下是我在物理实验教学中培养学生的实践能力的具体方法。一、培养学生实验中的观察能力为了培养学生对物理现象和过程的敏锐观察能力,我很注重培养学生观察量度、仪器、仪表的能力。 相似文献