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<正>《高中英语新课程标准》指出:"阅读技能的教学目的 :培养阅读策略、培养语感,特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。"这强调了培养阅读能力的重要。高考中的阅读理解、完形填空等题型都以阅读理解、把握语篇脉络为解题前提。高考改革,对高中英语教学法有导向作用,侧重培养学生的英语阅读能力。下面就提高高中英语阅读能力的问 相似文献
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阅读理解、完形填空在英语高考中约占总分的二分之一．其重要性不当而喻，这两类试题既涉及词汇意义及应用、语法结构等方面的问题．又涉及考生个人分析问题，解决问题的能力、各科知识的渊博程度等方面，因此很多学生觉得难度较大。那么．如何指导学生练习完形填空与阅读理解呢？ 相似文献
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正近几年的高考表明,阅读理解在高考中起着举足轻重的作用:一方面无论是完形填空,阅读理解还是阅读表达都与阅读有直接或间接相关,并且所占比例很大;另一方面高考对学生的阅读速度的要求也越来越高,并且文章的题材和体裁广泛。由此可见,在英语教学中探索出一条能培养学生创新精神和开放型阅读能力的新途径具有重要的意义和推广价值。对于学生阅读能力的 相似文献
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通过采用定量研究法对74名非英语专业学生对合理删词完形填空与阅读能力之间的关系进行研究发现:合理删词完形填空与阅读理解有显著的相关关系,这一关系是预测学生阅读能力的一种有效手段。合理删词完形填空是一种很好的测试题,有助于考查学生对语言的综合运用能力。 相似文献
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唐飞远 《语数外学习(高中版)》2012,(6)
阅读能力是英语自学能力的基础,又是培养学生自学能力的手段,同时听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。英语阅读能力在英语学习中起着至关重要的作用,也将促进学生英语水平整体提高,有助于培养学生今后的英语自学能力。近年来,阅读理解是高考测试的重要内容。阅读理解试题占有很大的比重,也就是说英语高考总分150分,而阅读理解就占了40分。因此,在学生学习英语的过程中提高学生的英语阅读能力具有重大意义。那么如何提高学生的阅读能力呢? 相似文献
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张虹 《语数外学习(高中版)》2012,(8):82-82
阅读理解一向是高考试卷中的重中之重,具有题量大、分值大、客观性强等特点。近几年来高考阅读理解题加强了阅读速度、知识面、理解能力的考查,从能力考察角度看,完形填空、短文改错均突出此方面能力,前面的语法题也愈来愈突出语法知识与理解两方面结合,因此,加强学生阅读能力的培养显得尤为重要。加强学生阅读能力有很多方法,其中,阅读课教学中能力培养是关键。 相似文献
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江伟 《小作家选刊(小学)》2011,(9):168-168
完形填空在高中英语教学中的地位非常重要。得阅读完形者得天下,完形在其中占有相当大的比重。完形填空是考查学生综合运用能力的试题。跟阅读理解相比,完形填空对学生的理解能力和篇章感知能力提出了更高的要求,如果完形做好了,在高考中分数会更将具有优势。下面我将就完形填空的命题特点以及学生做题时的一些技巧,结合我们学校的实际,谈一谈自己的看法。 相似文献
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高三同学普遍认为“完形填空”是难点。那么,如何攻克这一高考中的难点呢？同学们要明白完形填空亦属阅读理解,旨在考查考生在具体语境中“活用”语言基础知识的能力．即考查学生对英语语言知识的综合运用能力。 相似文献
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高瑞梅 《语数外学习(高中版)》2013,(11):167-167
在高中英语教学中,阅读理解与完形填空的解答需要学生有出色的阅读能力与综合运用语言的能力,可以说阅读能力的好坏直接决定学生英语解题能力的高低,因此在日常教学中,教师要将阅读能力的培养与教学当做重要环节来抓。本文将从明确目的、积累词汇、激发兴趣和了解文化四个方面对此问题进行探究。 相似文献
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英语高考题型阅读理解和完形填空是学生的一大丢分点,而新的高中英语教学大纲却明确规定＂侧重提高阅读能力和理解能力＂。纵观近几年的高考英语试题不难看出,阅读理解和完形填空能力是高考考查的重点,自始至终占着主导地位,并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说,做好阅读理解题和完形填空,是获得高考英语高分的关键。本文就解题方法、解题技巧及训练方式进行了详细有效的探讨。 相似文献
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完形填空不仅能考查并客观地反映学生的知识水平．而且能反映学生的阅读理解、语言运用能力、逻辑推理能力和分析判断能力、分析归纳能力等综合运用能力。因此,掌握八种解题技巧和做题步骤是非常必要的。 相似文献
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《全日制中学英语教学大纲》把培养与提高学生的阅读能力放在极为显著的地位,近年来英语高考试卷中阅读理解占了40分,完形填空占了30分,努力提高学生的阅读能力是当务之急。 改革教学方法,抓好课文教学。课文教学是高中英 相似文献
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孙连标 《语数外学习(高中版)》2014,(6):31-31
阅读能力是学习一门语言的一项基础能力,高中英语阅读在高中英语学习中是非常重要的一部分,在英语高考中阅读理解占40分,间接阅读中完形填空和改错也占40分,可见英语阅读在英语教学中的重要性,高中英语阅读也是提高英语水平的最有效方法之一,培养学生掌握语言技巧,提高语言运用能力,有着重要意义。本文对怎样培养学生英语阅读学习策略以及怎么使学生养成良好的英语阅读习惯来进行研究的反思。 相似文献
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李亚娟 《学生之友(初中版)》2011,(14):72-72
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆,它在英语学习中起着至关重要的作用。在近几年的高考英语试卷中,阅读的分值（阅读理解,完形填空,改错）占了整个试卷分值的一半以上。阅读理解是对学生综合运用语言能力的考查, 相似文献
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黄娟 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
完形填空是通过阅读考查学生语言知识综合运用能力的一种测试形式,旨在考查学生对文章的理解能力和对英语词、句的把握能力及对上下文逻辑关系的辨析能力.完形填空涉及面广,难度较大,得分率低,经常被称之为“障碍性阅读理解”. 相似文献
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完形填空也称综合填空（closetest）,能提高学生的英语综合水平。它的核心功能是进行阅读理解训练,提高学生运用语言的能力、逻辑推理能力以及分析判断能力。完形填空的特点是题材多样化,文章的难度略低于阅读理解题,文章的首尾句一般不设空,在题型上有四选一形式、选词填空形式、 相似文献
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＂完形填空＂是一项传统的语言考查项目,该题型突出考查学生阅读理解、语言知识、技能运用等多方面的内容,能够较为准确地反映出学生的综合语言掌握和运用技能水平。在英语教学中,教师应该在培养学生正确运用英语学习思维和语言感知能力的前提下,注重运用文本资源优势,帮助学生积累丰富的阅读解题经验,使学生更好地完成填空任务。教师关注英语完形填空解题技巧的培养,不仅是上述教学目标的根本要求,更能为提高学生的解题技能奠定坚实基础。 相似文献
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《全日制中学英语教学大纲》指出,高级中学英语教学的目的是：在初中英语教学的基础上,培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养学生的阅读能力……纵观历年来的高考试题,阅读理解题型分值占总分的30％,篇幅由原来的四篇增至五篇,且短文改错、完形填空均与学生的理解、推理能力密切相关。从近两年来,特别是今年的高考试题中可以看出,对阅读能力的考查逐步从点、面向对全文的理解、从文中推断出新结论的方向发展,这更给教师和学生提出了更高、更难的要求。 相似文献
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王琴芳 《语数外学习(高中版)》2009,(3):4-7
NMET完形填空旨在测试考生的阅读理解能力和词汇运用能力,融单项填空、阅读理解等各种能力的检测于一体．综合反映出考生掌握和运用英语知识的能力。题目的设置是把语篇理解和上下文的语境理解放在第一位,词汇运用和语法知识放在第二位。下面拟结合高考例题来说明完形填空题目的设置特点及解题技巧。 相似文献
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英语完形填空属阅读理解的测试范畴。它考查学生英语知识综合运用和快速阅读理解文章的能力,是一种难度较大的测试题型之一。无论是在中考还是高考试题中,该题型都占有相当的比重,但得分率较低。因此,对学生进行完形填空的解题步骤的指导,就显得非常重要。 相似文献