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1.
王妍 《图书馆工作与研究》2008,(1):106-107
少年儿童图书馆是少年儿童的课外社会文化教育机构,对于帮助少年儿童多读书,读好书,促进他们的身心健康,促进他们综合素质的全面提高起着重要的作用.而少儿图书馆所提供的服务形式则为实现少儿图书馆的价值起着至关重要的作用.读者沙龙这一形式可以充分调动少年儿童的积极性和培养他们的阅读兴趣,使他们爱读书. 相似文献
2.
甘慧珍 《福建图书馆理论与实践》2005,(2):30-31
读书是少年儿童思想道德教育的一种重要活动，是少年儿童道德实践的一种形式。通过读书可以净化少年儿童的心灵，使他们道德的体验和感悟升华，从小树立起正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
3.
关丽丽 《图书馆工作与研究》2011,(10)
开展读书活动是为少年儿童服务的重要途径,它能激发少年儿童的求知欲望,增强他们的阅读兴趣,提高他们的综合素质。本文结合实际工作,阐述了读书活动在少儿图书馆工作中的重要作用,并分析了目前少儿图书馆开展读书活动的现状、问题,提出相应解决策略。 相似文献
4.
为了培养少年儿童的读书兴趣及了解他们的读书效果、广西玉林市图书馆于今年一月一日下午在该馆举办城区少年儿童诗歌朗颂比赛。参加比赛有古定、大北、东成、南观、州珮、东明、 相似文献
5.
公共图书馆少儿阅读探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着知识经济时代的到来,图书馆的工作被赋予了新的内涵：既要引导和培养少年儿童读者独立地选择读物,正确地阅读,利用文献信息数据及掌握使用图书馆技能,又要千方百计满足他们的借阅需要,还要以科学的方法引导他们多读书,会读书,读好书。因此,如何做好少年儿童的阅读指导工作是公共图书馆应该探讨的问题。 相似文献
6.
少年儿童是市、县(区)图书馆的主要读者群之一,少儿图书馆(室)必须根据其生理和心理特点引导他们更好地利用图书馆。为他们创造一个良好的学习场所。少儿图书馆如何更好地开发少儿智力,为国家培养创造型人材服务,这是当前要认真探索的一个问题。一、积极引导少年儿童读书,以启迪他们的心灵和智慧。少年儿童正处于世界观尚未形成的求知阶段,其求知欲强,模仿性大。但韧性差,辨别 相似文献
7.
当前少儿图书馆读书活动存在的主要问题是读书活动的形式缺少创新意识、馆外社会活动贫乏、读书活动难以形成有效品牌、读书活动内容科普类内容比较欠缺,并且经费严重不足等。少儿图书馆读书活动的拓展思路和重点是培养和激发少年儿童读书的兴趣、拓展少年儿童第一课堂外的学习内涵、不断挖掘以少年儿童导读和阅读活动作为主要内容的读者服务空间,并且要拓展公益平台,注重打造志愿服务品牌。 相似文献
8.
积极开展导读活动 加强对少年儿童的阅读指导 总被引：5，自引：2，他引：3
熊钟琪 《图书馆工作与研究》2002,(2):73-76
文章通过对湖南省少年儿童图书馆根据少年儿童的特点，开展一系列阵地读书活动及大型读书活动的总结，进一步强调了加强对少年儿童进行阅读指导的重要性。 相似文献
9.
本文分析了读书活动在少年儿童阅读能力培养中的地位和作用。由于读书活动在影响少年儿童阅读能力培养中的辅助性作用,决定着少儿图书馆开展读书活动必须营造良好的读书氛围,必须追求阶段性、系统性、连贯性的一致。 相似文献
10.
论我国少年儿童图书馆(室)建设的宏观控制 总被引：1，自引：0，他引：1
一、少年儿童图书阅览活动的特点作为少年儿童,有人以生理分期,采用七周岁至十周岁;以读书行为分期,有五周岁(读书入门期)至高中二年级(高级读书期);还有以智力发展分期,则从二周岁至二十周岁。本文结合我国情况,认为是学龄前(五周岁,能独立读书)至初中(十六周岁)。这一年龄段的读书者有哪些特点呢?1、高兴趣性。少年儿童在智力上是强烈的求知期。在我国,随着初等教育的普及,这一年龄组的文化普及程度与读书欲望将远远高于其它年龄组。少年儿童的读书兴趣有饥渴之感,如不能满足,常会引起“饥不择食”的现象。 相似文献
11.
儿童的学习兴趣和道德品质的培养。主要靠学校教育来完成,但校外的教育也很重要。儿童图书馆(室)就是校外社会教育的机构之一,它以广大少年儿童为对象,以图书资料来组织和引导他们多读书、读好书,向少年儿童进行爱祖国、爱党、爱社会主义的教育,并协助学校和家庭培养少年儿童成为德、智、体、美全面发展的一代新人。 相似文献
12.
公共图书馆开展少儿读者活动的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
戴茜 《图书馆理论与实践》2008,(5)
公共图书馆如何通过丰富多彩、行之有效的少儿读者活动来进一步做好少儿读者服务工作,引导少年儿童多读书、读好书,通过读书活动提高少年儿童的综合素质是当前应该关注的问题。 相似文献
13.
少年儿童图书馆与青少年阅读 总被引：6，自引：0，他引：6
刘晓英 《图书馆工作与研究》2005,(4):94-96
本文从少年儿童图书馆与青少年阅读的互动关系入手,阐述了培养青少年阅读习惯的重大意义,以及少年儿童图书馆在培养青少年阅读习惯中应发挥的重要作用,并针对我国青少年阅读现状,就少年儿童图书馆如何吸引青少年爱读书、指导青少年会读书提出了几点建议。 相似文献
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新金县图书馆新建馆舍于八一年九月竣工后,积极筹建了少年儿童阅览室,从十二月二日开始,经过一个月对外试行开放,已经接待三个学校八个班级集体来馆阅览的小学学生四百五十多名。先后共收到少年儿童读书心得一百五十多篇。同时还对县幼儿园、商业系统幼儿园的幼儿开展了图书流动借阅活动。这个图书馆寒假期间对少年儿童图书工作做了具体安排,抽出一名主要领导和两名图书管理员专门负责筹备这一工作。他们除将原入藏适合少年儿童阅读的书刊近两千册,全部搬 相似文献
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为进一步推动上海市红领巾读书读报活动的深入开展,加强对少年儿童的“四有”教育,并为参加团中央少工委织织的全国少年儿童“我的理想”征文竞赛预选优秀征文,共青团上海市委、上海市文化局、上海市教育出版社联合举办了上海市红领巾读书读 相似文献
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少年儿童是祖国的未来，民族的希望。开展少年儿童图书工作，增长儿童的课外知识，配合家庭、学校、社会搞好对少年儿童的教育，是我们公共图书馆的重要职责。人之初，性本“零”。人的思想建设与文化建设应从少年儿童开始．康克清同志曾在全国少年儿童图书馆工作座谈会上指出：“好的书又是知识的源泉，孩子们在没有参加社会实践之前，大量知识都来源于图书，要让孩子们都具有丰富的科学文化知识，就要培养他们从小爱读书。我们要高度重视少年儿童图书馆这个阵地，充分发挥它的作用。”作为公共图书馆，要做好这一工作，就要办好儿童图书馆… 相似文献
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图书馆作为少年儿童的第二课堂,倡导他们读好书、好读书,为他们提供优质的阅读服务是图书馆的职责所在。但是由于城市范围的逐渐扩大,居民住宅小区开始远离图书馆,给到馆阅读的少年儿童带来了不便;同时,受条件的限制,农村孩子的课外阅读基本成为空白。为改变这一状况,图书馆应考虑通过在区域内的中小学校建立馆外流通点,以保证少儿读者的借阅方便,让所有孩子都能享受到丰富优质的公共图书馆服务。 相似文献
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