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目前编辑学研究、教学及编辑工作存在问题的分析 总被引：4，自引：0，他引：4
讨论目前我国编辑工作存在的一些问题。认为：编辑工作的实践性决定了其发展有赖于研究、教学、编辑三位一体；普通编辑学的成熟有赖于专业编辑学的成熟；目前编辑出版课程的设置限制了编辑学科的发展；编辑现代化不仅是工具的现代化，而且是理念的现代化。 相似文献
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本世纪80年代以来,我国兴起的出版学、编辑学的理论研究,对编辑出版事业的发展具有深远的影响,是我国编辑出版史上的一件大事。随着对出版教育的日益重视,特别是我国高等学校编辑出版专业的设立与发展,对于出版学、编辑学的理论研究,也起着很大的推动作用。由新闻出版署编辑出版教材领导小组主持规划的编辑出版专业高等学校教材的陆续出版,足以显示我国出版学、编辑学研究的可喜成绩;同时表明,编辑出版专业教材的出版,对于促进出版学、编辑学理论的发展具有积极的作用。 相似文献
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中国编辑出版学本科教育现状研究 总被引：6，自引：1，他引：5
20世纪80年代,编辑学研究热潮在国内兴起,一些高等院校开始设置编辑出版学专业,招收编辑出版学本科生和研究生.经过近30年的发展,我国的编辑出版学教育形成了较大规模.随着时代的发展,出版工作涉及的范围越来越宽,面临的情况越来越复杂,更多的现代复合型人才和高层次人才的需求要求编辑出版学教育在培养人才上必须有所体现.因此,对编辑出版教育的现状进行一次全面的调查分析,是目前现实提出的要求. 相似文献
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关于编辑学者化的反思 总被引：5，自引：0，他引：5
关于。编辑学者化”的问题,不仅发表了不少文章,而且还被作为一种理论观点、基本概念进入了一些编辑学研究专著。应该说：“编辑学者化”对于提醒我们正在从事编辑工作的同志关注、研究学术同题,的确起了一定的积极作用。但就其理论内涵而言,我以为,呼吁“编辑学者化”对编辑人才的培养,乃至我国的编辑出版产业发展是不恰当的。 相似文献
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由河南省社联、河南大学、河南出版工作者协会编辑分会联合举办的全国编辑学学术讨论会,于1987年12月6日至1O日在郑州召开。出席会议的有全国15个省市自治区编辑出版部门的编辑家,编辑出版部门研究机构的研究人员,大专院校编辑专业的教学人员共60人。会上提交论文22篇。大家就目前我国编辑学的研究现状、编辑学的性质、对象、任务等问题进行了认真讨论。关于编辑学的研究现状,与会者认为:最近几年,我国编辑学的研究进展较快。为了适应出版事业发展的需要,推动编辑学研 相似文献
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随着各大高校编辑专业的开设,我国编辑学逐渐形成了一个较为完整的编辑学体系。但是发展到现在,编辑学作为一个新兴学科已经走过了30多年的历史,在实际的运用过程中还是存在着许多的问题,这也是其成熟的一个必经之路。本文将围绕高校中编辑学专业的课程体系,探讨编辑出版工作的科学构建。 相似文献
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编辑学研究10年概观 总被引：2，自引：0，他引：2
编辑学的研究,虽然早在50年代到60年代,曾引起我国出版界的注意,在有关出版工作的一些著作中,涉及到编辑学的若干问题。但是,这项具有战略意义的工作没有展开。80年代初,随着我国国民经济发展战略重点的转移,生产力的大发展,促进了出版事业的发展。肩负我国物质文明和精神文明建设重托的出版工作者,为了推动出版工作的进一步发展,总结历史经验,探讨编辑工作的规律性,又一次提出要建立编辑学。很多有识之士,从不同的方面,进行了研究和论证,提出了种种设想。不仅发表了上千篇 相似文献
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近几年来,随着我国出版事业的不断发展,编辑出版科学开始逐渐引起人的重视。短短几年的时间,以编辑出版科学为中心议题的各种学术会议相继召开,一些大学先后开设了编辑专业,报刊上关于编辑学的学术讨论也正在步步深入。所有这一切都表明,编辑人员的自我意识开始觉醒,他们对自己工作的性质、内容和价值有了新的认识,编辑工作已不再被认为是“简单的重复劳动”。不过,自从编辑出版界的有识之士提出开展编辑学研究以来,我们的注意力往往停留在图书编辑活动上,而对出版物中另一重要门类——杂志的研究,则显得有些不够。高等院校编辑专业的课程都以图书编辑为中心,发表在学术刊物上的编辑学论文也以探讨图书的编辑活动为主。在一部分同志看来,似 相似文献
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本刊讯 12月2日,中国编辑学会在京召开"纪念改革开放30年暨编辑实践、编辑理论研讨会",与会的30余位业界、学界代表,从不同角度回顾总结了我国这30年来在编辑出版实践和研究中所取得的骄人成就,讨论了今后我国编辑工作的发展方向和进一步改革的问题. 相似文献
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编辑学是一门基础性学科,它主要是研究编辑的原理和业务。随着我国社会的发展和新闻事业的进步,编辑学在研究方面出现了一些新的动向。加强对编辑学理论的研究,掌握其内在规律,不仅可以找到编辑学研究存在的问题,还能为编辑学的发展指明方向,促进编辑学的发展。因此,应当加快对编辑学的研究和探索,推动编辑学的发展。基于此,对编辑学的现状进行分析,探究其发展现状,并对其发展提出一些改进性意见。 相似文献
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对于编辑学的定义、性质、内容和研究对象等基本问题,大家的意见还很不一致。本文拟提出一些简要的看法。一、反演——关于编辑学的定义在编辑学的讨论中,许多文章对编辑学的定义提出了各种各样的见解,例如,有的同志概括出了以下四种定义: (一)编辑学是研究编辑工作规律的科学; 相似文献
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第一本《编辑学》著作,问世于20世纪40年代的中国广州,50年代、60年代和70年代,北京、香港和台湾都有编辑学著作出版。70年代末、80年代初,一些老出版人提出了把编辑出版当作一门学问来研究的想法。1983年6月中共中央、国务院作出了《关于加强出版工作的决定》。1984年7月．胡乔木倡议在高等学校试办编辑学专业, 相似文献
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刘光裕是我国当代著名的编辑学家之一,他的编辑学研究主要集中在编辑学基本理论和编辑出版史两个方面.他的编辑学思想主要表现为:从出版本位出发,提出以出版编辑为本位的编辑观;在研究编辑学基本理论问题的基础上,形成较为系统的编辑学学科思想;重视编辑的社会文化关系研究,开创编辑学研究的"中介服务派";提出"有出版才有编辑"的编辑史观. 相似文献
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试论从社会精神生产审视“编辑＂ 总被引：6，自引：0，他引：6
1995年9月在四川举行编辑学理论研讨会期间,有位同志对我说：“倡议建立编辑学,你开了头炮,但是后来却沉默了……”他说的“开头炮”,是指我在1980年第4期《出版工作》上发表了一篇短文《科学地编辑和编辑的科学》,提出要建立编辑学,并就此试着谈了一些意见和设想。该文主要是有感于十年浩劫对编辑出版工作的干扰,所谓“工农兵占领 相似文献
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编辑学的研究对象问题是编辑学领域中又一个引人注目的课题。十几年来,理论研究者对其辨析之激烈大概仅次于对“编辑”概念的争议。其原因当然是因为编辑学研究对象如不明确,真正意义上的编辑学就不可能成立,编辑学研究对象框定着编辑学研究内容,关涉到编辑学的任务、目的,一系列重要范畴以及理论体系的构筑,编辑学研究对象更与编辑学学科特征有着内在联系。而目前我国的编辑学还处在探索阶段,还是一门不成熟的学科,所以探索编辑学研究对象不能不显得特别重要。多年来,编辑学研究者见仁见智,在对象问题上提出了各种有益的看法,但经过多年编辑出版实践活动的检验和不同观点的对撞,我们可以看到,分歧少了,一些观点被淘汰了,另有些见解得到更多的支持和认同。 较早的几种观点认为编辑学研究对象是“整个编辑活动”,也就是“编辑活动的全部和整体”,“不仅指著作物转化为出版物的过程,而且包括著作物产生以前及出版物产生以后的全部编辑活动”。或者说是“各种编辑现象”。或者说“包括编辑工作的一切方面。宏观与微观、纵向与横向、历史与现实、全局与局部……”甚至著述活动、阅读活动也被囊括其中。我认为这些看法太浮泛了,姑且称为“泛化论”。这种“泛化论”的观点很难抓住编辑学的特殊矛盾,揭示 相似文献
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2008年编辑学研究述要 总被引：4，自引：0，他引：4
2008年适逢改革开放30年,我国的编辑学研究在"大文化、大媒体、大编辑"思想指导下,总结以前的成绩,进行现实的研究,收获颇多。从编辑学研究30年综述、编辑学理论研究、编辑出版教育研究、编辑工作与编辑主体研究、编辑史和编辑家研究五个方面,对2008年发表的编辑学研究论文进行归纳,不但有助于总结过去,也有助于预测未来。 相似文献
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随着编辑学或图书编辑学研究的开展和深入,编辑工作的规律性不断得到认识和阐发。现在大概没有人会否认编辑工作的规律了。全体事物的规律,就是事物发展过程中的本质联系和必然趋势,这是一种客观的存在。编辑工作也不例外。编辑工作的规律性表明,编辑是一门有规律可循的学问,应该建立起自己的科学体系。过去那种“编辑无学”、“出版无学”的说法,至少是对编辑出版工作的不正确认识。我国的图书编辑工作有悠久的历史,以中华人民共和国成立为标志的社会主义图书编辑工作,也走过自己曲折的发展道路,积 相似文献