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1.
报刊编辑修改权论略 总被引：2，自引：0，他引：2
黄燕 《湖北广播电视大学学报》2002,19(4):124-126
报刊编辑职业的特殊性,决定了修改他人作品是其重要工作内容,报刊编辑取得修改权,是履行编辑职责的前提,其取得修改权的方式有三种,即法定修改权、经许可的修改权和因职务关系取得的修改权。报刊编辑在行使修改权时,要符合法律规定,尊重事实和作者行文风格,力求保持作品原意。 相似文献
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有效沟通是提高报刊编辑质量的重要环节 总被引：1，自引：0，他引：1
从编辑过程就是沟通的过程，分析了有效沟通的各要素。通过沟通过程中人为障碍的产生与克服，以及编辑人员如何向来稿和作者学习，阐述了如何创造有利条件，努力做到有效沟通，以达到提高报刊编辑质量的目的。 相似文献
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报刊的质量取决于编辑的修养，编辑修养的核心是思想修养。当前，加强思想修养的关键是学好邓小平同志南巡讲话，学好建设有中国特色社会主义的理论，用新的思想，新的观念来指导我们报刊工作。 相似文献
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张恨水是中国现代报刊发展史上的重要开拓者,他的报刊编辑思想为今人提供了重要的启示。在三十年的报刊编辑生涯中,他形成了自己独特的报刊编辑实践经验和编辑思想,在诸多方面表现出了鲜明的现代性追求。他立足于文化传统积极进行报业的现代化改良,在当时的报业界闯出了一条新路。他的报刊编辑思想显露出了鲜明的时代精神、自觉的商业意识和可贵的个性觉醒。 相似文献
5.
蒋成德 《唐山师范学院学报》1997,(3)
李大钊通过报刊积极宣传民主主义思想,介绍西方民主主义思想家,反对封建专制主义,反对袁世凯复辟帝制和北洋政府的官僚政治。在编辑风格上始终坚持鲜明宗旨和正确导向,使其刊物具有强烈的民主主义色彩和民主革命精神。 相似文献
6.
论“编辑学者化”与“学者编辑化” 总被引：4，自引：0，他引：4
刘艳 《首都师范大学学报(社会科学版)》1998,(3)
本文结合报刊编辑实例,对当前报刊出现的一些不良现象进行了剖析。论述了“编辑学者化”与“学者编辑化”的内涵、途径及其必要性。 相似文献
7.
王群群 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
近年来,随着新闻出版业机制改革的推进以及现代新媒体的不断涌现,少儿报刊要想在这严峻的形势下脱颖而出,必须“以内容为王”,高度重视刊物的质量。因此,报刊编辑的职业素养至关重要。本文以此为切入点,详细阐述当前形势下少儿报刊编辑应该具备的职业素养,并结合本职工作阐述对少儿科普类稿件编辑的思考。 相似文献
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万瑶 《湖南城市学院学报》2005,26(2):71-73
目前高校校报的版面设计在图片运用、风格定位与艺术性等方面存在诸多问题，必须运用当代科学的版面设计理念进行创造性的改革，从而在整体上提高办报质量。 相似文献
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张西山 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(6):186-187
编辑是一种独特的文化存在,文化是期刊品质的内涵格调。学术期刊编辑的文化意义和使命就在于,不仅要满足人们日益增长的文化需求,而且要在提升人们文化品位中致力于人类文明的传承与创新。编辑要有高远的文化使命和追求。 相似文献
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期刊质量与编辑把关——以《全国高等学校社科学报质量标准及评奖办法》为例谈编辑把关 总被引：2，自引：0，他引：2
吉家友 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(6):61-64
学报是高校的学术理论刊物，它不同于通俗刊物，但是共同点都是追求高质量，质量是学报的生命。要保证学报的质量，学报编辑就必须严把政治质量关、学术质量关、编辑质量关和出版质量关，并且努力实现编辑手段现代化，信息畅通，使学报刊物紧跟时代，走向世界。 相似文献
14.
贺赛龙 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(4):49-51
高校学报采用数字化出版策略首先要培养出版者的数字化编辑理念,并适时把握转型时机,其关键在于创新用户体验,如在用户友好界面的排版方式、附加功能、在线社区、数据分析等多方面增加学报的互动体验途径,实现高校学报面向学术、服务用户的宗旨。 相似文献
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周憬 《渭南师范学院学报》2007,22(3):87-88
期刊是信息的一种载体，期刊编辑的信息体现在期刊编辑工作的整个流程中。强化期刊编辑的信息意识，对提高期刊质量和编辑人员素质具有重要意义。 相似文献
16.
杨粤芳 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(5):74-77
毛泽东编辑思想是在中国资产阶级改良派、资产阶级革命派和早期马克思主义者办报实践及其思想的影响中形成的．坚持党性原则、政治性和学术性相统一的基本要求,“百花齐放、百家争鸣”的编辑方针,通俗、生动、简明、有力的编辑风格是毛泽东编辑思想的主要内容。通过研究和探讨毛泽东的编辑思想,可以更好地指导当代编辑的实践工作． 相似文献
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学报编辑应坚持编研结合 总被引：1，自引：0，他引：1
王化伟 《贵州教育学院学报》2003,19(3):69-71
学报工作是一种复杂高级的脑力劳动，如何认识学报工作的性质，提高学报刊物的质量，这要求学报编辑应坚持编研结合，努力建设一支学者型的学术编辑队伍。 相似文献
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高校学报编辑流程中的审、编、校关系的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
审稿、编稿和校对是学术期刊编辑流程中的重要环节 ,也是编辑“六艺”中的重要组成部分。三者各有其独立职责和任务 ,又相互联系 ,密切协作 ,为原稿的完善和提高刊物质量共同发挥作用。在新时期高校学报工作中如何理解和充分发挥审、编、校的作用 ,如何恰当地协调和处理三者之间的关系 ,是一个值得探讨、研究的新课题。 相似文献
19.
蒋玉莲 《南宁职业技术学院学报》2005,10(2):97-100
通过对高职院校学报编辑与科研、教学之间的关系及存在问题的分析,从高职院校学报的办刊宗旨、稿源与质量、作者群的培养、科研与办刊环境、编辑人员素质等方面探讨了高职院校学报编辑工作与科研、教学的三位一体。 相似文献
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创造性:学报编辑必具的品格 总被引：1，自引：0，他引：1
创造性是学报编辑必具的品格。创造性品格不仅有利于编辑人员发现、组织、鳊发优秀稿件，而且有利于开放办刊，加强刊物对外交流，协调各方面关系，扩大学报影响，提高学报整体质量。创造性品格在学报编辑活动中发挥着重要作用。 相似文献