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尤利乌斯·伏契克 《小星星(作文100分)》2011,(Z2)
过了两天,我又认识了两个囚犯。佩切克宫的头目们失去耐心了。他们派人来传我过去,尽管医务官每天都在我的传票上批着:不能移动,但他们却不管,下命 相似文献
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有音乐梦想的人不少,却大都坚持不了,成功的更是凤毛麟角。我喜欢有梦的人。却更欣赏坚持的人。“我型我SHOW”让我们认识了俞思远,知道了一个认真的乐队——B.i.Z。B．i.Z的三人说,只要喜欢的就会追求和坚持到底,在音乐的路上,他们无怨无悔如今,第一张专辑的诞生。令他们跨出了重要的一步。他们究竟会不会成为那些少数,现在还是未知数。 相似文献
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尤利乌斯·伏契克捷克 《小星星(作文100分)》2011,(7):40-43
过了两天,我又认识了两个囚犯。佩切克宫的头目们失去耐心了。他们派人来传我过去,尽管医务官每天都在我的传票上批着：“不能移动”,但他们却不管,下命令无论如何也要把我抬去。于是两名穿着杂役制服的囚犯,扛来了一副担架,搁在我的牢房门前。老爹（伏契克的狱友）费力地给我穿上衣服,同志们把我放在担架上抬走了。 相似文献
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郑琼莹 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):109-110
同住一幢楼,同走一条道,对门那家人却令我感到异常陌生。他们似乎并没有任何兴趣认识我,而我却常偷偷打量他们家的门。他们让我感到好奇,也为我的想象力插上了翅膀,我开始想办法认识他们。我设计了一封寄往我家的信,里面装了几张白纸,为了增加可信度,特意找了一枚盖有完整邮戳的邮票粘上,一切都做得天衣无缝。然后趁父母和对门那家人都还没有下班时,悄悄地放在对门门口的脚垫上,还把信的位置挪来挪去,好让它看上去自然些。不久,我听见对面有人开门,立刻迅速而悄无声息地跑到门口,趴在门上,偷偷地从猫眼里窥探。一个男人西装笔挺,肩背黑色手提电脑包。他已打开铁门,我设计的那封信在离他左脚边 相似文献
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吴晓萍 《读与写:教育教学刊》2011,(12):200
兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向。这种认识倾向使人对某种事物给予优先的注意,并且有向往的心情。翻开科学家的传记,发现他们有一个共同点,就是"兴趣"。达尔文曾说:"我愿意举出一个例子来证明我对生物的热心。一天,我剥开一片老树皮,发现两只稀有的甲虫,便用两手各抓一只,之后却发现第三种新奇的种类,我舍不得放走,便把右手抓住的一只投进嘴里。哎呀!他却分泌出极端辛辣的液体,我只得把他吐掉了。"正 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(11)
街上,反而感觉那些悠闲的今人是陌生的,而那些或埋头埋脸地写作。或披头散发地绘画,或痛心疾首思考的古人,却像是前世就认识。尽管他们人已经走得很远了,只把故居留在某个城市的街角,某个小镇的深巷,某个乡村的山坡上,但他们每一个人,都让我尊敬和怀念。不论时光流逝多少年,在我心里,他们的面孔与他们的姓氏一样,一点也不会有什么改变。因为他们从来不是干巴巴地苍白地向捌申出一双手, 相似文献
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一、我认识马宗融、罗世弥夫妇是在1929年下半年,他们从四川出来准备去法国。我当时同索非住在一起,马认识索非,他们一块儿来索非家,我就同他们认识了。我在这之前就在《小说月报》上读过马翻译的法国小说,知道他的名字。不几天马、罗二人就到法国去了,他们是在法国结婚的。1934年我从北京回上海,马、罗二人带着女儿马小弥回来了,他们在立达学园农村教育科教书（南翔分校）,住了一个短时期, 相似文献
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历史课上,学生不会背中国各朝代年表已经是司空见惯,不懂基本历史常识也不必惊讶,他们却能对各种偶像剧剧情倒背如流;他们也许不认识中国的某些文学家、科学家,却对偶像的基本资料谈的面面俱到;他们对电脑的工具功能性认识不足,却对各种网络游戏玩法了如指掌……这是我在高中历史课堂教学中常遇到的问题, 相似文献
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田瑞云 《中学语文(读写新空间)》2003,(17)
无论是哲学家还是一个最普通的人,在我们幼小的时候,总是要问及我们的父母:我从哪里来?而长大以后,我们都会在有意无意之间问自己:我为何而生?人生是丰富多彩的,答案同样是丰富多彩的。然而,爱因斯坦的答案却道出了我们每个人的心声。他说:“人是为别人而生存的——首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们的全部幸福;然后是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们结合在一起。” 相似文献