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邹美华 《中国远程教育(综合版)》1990,(4)
广播电视教育以其覆盖面广、知识容量大、信息传递快等优势为我国教育事业开拓了新局面。广播电视大学十年来为填补“文革”造成的人才“断层”发挥了巨大的作用,为国家培养了一大批专业人才,为“四化”建设做出了应有的贡献。1987年全国电教会议指出:“社会主义初级阶段的教育,一定要针对各地实际需要,有合理的教育结构,它应是多层次、低重心、重质量、讲效益。”近几年来广播电视中等专业教育象雨后春笋般在全国蓬勃发展起来。据国家教委有关部门统计:目前全国已有广播电视中专学校113所,在校生12万多人,毕业生20万人。广播电视中专的发展标志着我国广播电视教育进入了新阶段。 相似文献
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中国广播电视教育目前面临严峻形势.自1979年电大复校以来,前几年,在校生人数呈逐年增加的趋势,如1979年全国电大在校生总数为28万多人,至1985年已增至69万多人.从1986年开始,电大在校生人数逐年减少,至1988年,全国电大在校生总数已降到45万多人.在校生人数锐减的现实,困扰着广大广播电视教育工作者,“生源”问题已成为关心电大发展的人们的热门话题.如何认识电大“生源”问题如何看待和分析这个严酷的现实,电大教职员工是“仁者见仁,智者见智”,综合各方面的看法,目前人们对这一问题的认识大致如下: 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1992,(4)
广播电视高等教育与高等教育自学考试是适合中国国情的两种新型教育形式.电大办学十二年来统一开设了理工科、文科、经济管理科和农科四科二十一个专业科类,一百多个高等专科专业,累计招收高等专科教育全科生185万多人,已毕业129万多人,相当于同期普通高校毕业生总数的31%;高等教育自学考试办考十余年来,报考人数一千多万,开考近百种专业,专科毕业生数52.5万余人,本科毕业生3800余人.在为社会主义建设服务、培养经济建设和社会发展急需 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1992,(7)
甘肃广播电视中专教育始于1985年.筹建初期,为了在办学的指导思想和模式方面做出符合我省实际的抉择,在收集不到有关资料的条件下,我们曾对全省职工总数166.3万人进行了抽样调查,共抽样18.94万人,其组成和干部的文化结构如表: 相似文献
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《甘肃广播电视大学学报》1997,(2):21-23
邓小平同志亲自批准创办广播电视大学，是我国改革开放以来，多快好省发展教育事业作出的重大决策。我省电大建校18年来，已形成了覆盖全省14个地(州)市和40个县(区)的远距离开放教育系统，先后共培养大专毕业生4．5万人，中专毕业生1．6万人；各种非学历教育结业3．4万人，为垒省经济社会发展做出了重要贡献，成为我省高等教育的重要组成部分。电大教育具有投资少、效益高、覆盖面广、适应性强、办学方式灵活、教学手段先进等特点和优势， 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2006,(12):1-1
近10年来,我国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,高等职业院校全日制培养的毕业生累计超过800万人,目前在校生人数也接近800万人,已成为高等教育的半壁江山。高职教育的快速发展对我国高等教育进入大众化发展阶段起到了基础性和决定性的作用。目前,我国正处于全面建设小康 相似文献
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《重庆广播电视大学学报》1996,(2)
电大教育是一项开放性的远距离教育活动.社会的发展和人才需求的变化,使电大教育的运行,处于一个完全动态的过程.因此,电大教育必须把改革与调整,作为生存与发展的动力.江津市在开办电大教育10余年中,就是坚持“以改革促发展”,把电大教育根植于地方教育的改革与发展之中,根植于江津的改革与发展之中,保持了旺盛的生命力,取得了长足发展.从1984年至今,江津市电大专科累计招生3391人,毕业2447人,结业272人;电视中专累计招生1568人,毕业1462人;会计师和税法电视培训2500多人,燎原广播电视教育每年培训农民10万人次.电大教育已经成为了提高劳动者素质,推动 相似文献
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发展普通高中与中等职业教育的高中阶段教育事关国家教育事业的全面、协调、可持续发展,对提高我国国民的整体素质和全面建设小康社会、构建和谐社会具有非常重要的意义。面对新需求,加快发展高中阶段教育已上升为具有国家战略意义的重要课题。一、近10年来高中阶段教育发展的简要回顾1994年以来的十年,是建国50多年来我国高中阶段教育发展势头最好、最快和最活跃的时期。1.高中阶段教育总体发展情况高中阶段教育总规模明显扩大。2004年,高中阶段教育在校生达到3649万人,比1994年增加2100万人,10年增长1.4倍,年均增长9%,增长势头强劲,人民大… 相似文献
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加大改革力度发展电视中专教育为地方经济建设服务有科黑龙江广播电视中专教育已走过１０个年头了。它从无到有，从小到大，事业不断发展，为地方经济建设培养了大批合格人才。仅１９９０年至１９９４年共培养毕业生３２４８７人，实用技术培训７０余万人。他们分布在全省... 相似文献
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《教育探索》1986,(1)
六五期间我国教育事业成效显著据国家统计局公布的数字,我国教育事业在“六五”期间取得显著成效。高等教育发展迅速:1985年普通高校招生达60万人以上,在校生可达168万人,全国招收研究生达4万4千人,这几项指标都已超额完成计划。中等教育结构得到初步调整:中专和农业、职业中学学生同普通中学生的比例,已由1980年的3.1∶100提高到1884年的6.7∶100,中等教育结构单一的状况有所改变。初等教育普及工作取得进展:全国7～11岁学龄儿童率已由1980年的63%提高到1984年的95.3%。成人教育比较活跃:1984年,成人高等、中等和初等学校在校生已达1669万3千人。1985年高校干部专修科招生预计可达6万2千人,大大超过招生计划。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1990,(8)
广播电视大学的教育工作者在深化改革、努力工作的历史进程中迎来了自己的节日——九十年代的第一个教师节,这也是广播电视大学步入第二个十年的第一个教师节。值此节日之际,我谨代表国家教育委员会向中央及全国各地广播电视大学的教师、技术和管理人员致以节日的祝贺。 广播电视教育是一项新兴的教育事业。十一年来的办学实践证明,在全国范围内举办广播电视大学是适合我国国情、多快好省培养人才的成功之路。本世纪八十年代,广播电视大学累计招收高等专科学生161万人,向各条战线输送毕业生117.5万人,非学历教育结业生200多万人,有力地支援了国家的社会主义建设。步入九十年代,广播电视大学要在继续坚持社会主义办学方向、努力提高教育质量和办学效益的同时,积极开展以岗位培训为重点的继续教育,认真办好面向农村的燎原广播电视学校,进一步扩大广播电视教育的覆盖面,为社会主义现代化建设做出新的更大的贡献。 相似文献
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近年来,我国中等职业教育规模有了较快发展.2000年到2004年,全国中等职业学校招生数从358万人增加到5 50万人,增长53.6%.但是,同期普通高中招生数从473万人增加到822万人,增长了73.8%,比中等职业学校招生规模的增幅高出20个百分点,高中阶段教育的普职比例由5.7:4.3扩大为6.0:4.0,中等职业教育规模与发展速度还是滞后于普通高中,实现我国政府提出"保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当"的任务还十分艰巨. 相似文献
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一、建设“毒品预防教育”专题学习网站背景1.建设“毒品预防教育”专题学习网站是学校应对毒潮挑战的战略举措。2004年3月,国家禁毒委通报了一份令人震惊的统计结果:2003年,我国累计登记在册吸毒人员达105万人,现有吸毒人员已超过74万人。同时,青少年、社会闲散人员和流动人口 相似文献
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再论我国大力发展来华留学生教育 总被引：5，自引：0，他引：5
笔者一直以为,为顺应世界高等教育国际化强劲发展势头,我国应该大力发展来华留学生教育,并于2002年提出建立来华留学生教育基地的建议。尽管教育部最新统计资料显示中国已经稳居世界接受留学生大国地位(接收留学生超10万人国家),2004年来华留学生已达11.08万人,比2003年增加42.63%,是近10年来增幅最大的一年,但仍然坚持认为,只要我国在来华留学生教育方面采取更加有效措施,必将在方兴未艾的世界留学生市场中占据更大份额。一、20世纪中国的来华留学生教育为便于分析研究问题,现将20世纪中国的来华留学生教育事业分为以下两个阶段。1.截至80… 相似文献
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可持续发展战略中的广播电视教育丁新蒋国珍经过十年的努力，我国已建成了一个初具规模的广播电视教育信息传输网络，它与广播电视大学教学和教学管理网络相结合，为发展我国的广播电视教育事业奠定了一定的基础。有了这样一个基础，在我国实施可持续发展战略和科教兴国战... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1989,(11)
邓小平同志亲自批准建立的中央及各地广播电视大学创建10周年了。10年来,广播电视大学坚持社会主义办学方向,认真贯彻党和国家的教育方针,取得了显著的成绩。10年间累积招收全科生161万人,已向全国各条战线输送毕业生近105万人,非学历教育结业生200多万人。广播电视大学已成为我国高等教育的重要组成部分。它的创建和发展在某种程度上改善了我国高等教育事业的专业、层次结构和地理布局,已成为提高城乡广大劳动者思想政治素质和科学文化水平的一个有效手段和重要途径。 相似文献