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论民族传统工艺食雕——靖州雕花蜜饯 总被引：1，自引：0，他引：1
食品雕刻是一种艺术,是一种造型艺术。食雕的重要性在悠久灿烂的中国文化中包含了丰富的饮食文化,食雕将日常的饮食与雕刻艺术结合起来,丰富了食品的制作和人们的餐饮方式。人们在品尝美味的同时,可欣赏它的艺术美。雕花蜜饯的一幅幅图案是靖州侗族、苗族人民生活的百科书。我们应借用现代构成理论从符号层面解读靖州雕花蜜饯中的形式能指及文化所指,让这一民间艺术瑰宝绽放出应有的异彩,从而为继承和发扬湘西雕花蜜饯这一雕花艺术形式找到新的途径,同时也是为了保护好雕花这一文化遗产提供具有学术价值的理论支持。 相似文献
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湖北民间雕花剪纸艺术是荆楚大地上独有的一种艺术形式,它以丰富的形象语言充分、完整地体现了地方民间视觉思维与造型的特点。本文主要分析和梳理了蕴含在湖北民间雕花剪纸艺术中的"天人合一"、"祈求吉祥"、"阴阳合一"和"超越时空"的造型观念,期望有利于大家深入、客观地研究和了解湖北民间雕花剪纸艺术的文化内涵,同时也为现代的艺术设计提供借鉴。 相似文献
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中学生审美教育中的道德修养问题周登高谈到中学生审美教育中的道德修养问题,我便想起了我耳闻目睹的两件事情。在我任职的一所中学里,有一栋砖木结构的教学楼,已有７０多年历史了。楼上四周是走廊,走廊围着雕花栏杆,是很好看的。不知从哪一天起,有学生在雕花栏杆上... 相似文献
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覃丹 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z2)
记得有一次,我感冒了,什么都不想吃。奶奶给我带来一些雕花蜜饯。我轻轻咬了一口,感觉脆脆的,甜甜的,沁人心脾。我胃口大开,不到两天,病就全好了。我很想亲手做雕花蜜饯。我问奶奶该怎么做,奶奶告诉我,要到橙子树上摘新鲜的、大一些的、不成熟的橙子。削了皮以 相似文献
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吕爱军 《中小学心理健康教育》2016,(7):1-1
前几天,我看了一篇文章,里面有两个细节给我留下很深的印象：
在巴黎圣母院,一个八九岁的女孩站在这座美轮美奂的建筑前,抬头向上专注地看着什么。突然,一个焦急的女声传来：“你在干吗？快过来拍照。快点！”“妈妈,我在看顶上的雕花,那个纹路……”“看什么看,快来拍照。你要看雕花,让爸爸拍下来,你回家在电脑上想放多大看就放多大看,想看多久就看多久！”小女孩跑过去了。拍完后,妈妈似乎忘了让孩子再去看顶上的雕花,更别说让孩子爸拍一张建筑照片了。 相似文献
在巴黎圣母院,一个八九岁的女孩站在这座美轮美奂的建筑前,抬头向上专注地看着什么。突然,一个焦急的女声传来：“你在干吗？快过来拍照。快点！”“妈妈,我在看顶上的雕花,那个纹路……”“看什么看,快来拍照。你要看雕花,让爸爸拍下来,你回家在电脑上想放多大看就放多大看,想看多久就看多久！”小女孩跑过去了。拍完后,妈妈似乎忘了让孩子再去看顶上的雕花,更别说让孩子爸拍一张建筑照片了。 相似文献
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湖北省鄂州市民间雕花剪纸的艺术语言早已形成十分清晰、完整的语言体系,体系内那些独特的艺术制作语言、艺术形象构成语言、艺术表意组合规则和艺术语用策略充分显示出独特的民间艺术特性,使作品产生一些让人意想不到的艺术效果。了解鄂州市民间雕花剪纸的艺术语言,既能对艺术语言表述研究提供翔实的第一手资料,也能对这一国家级非物质文化遗产产生全新的认识。 相似文献
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《吉林广播电视大学学报》2013,(6):F0002-F0002,F0003
苏州洞庭西山雕花楼位于堂里古村之西,又称"仁本堂",取自儒家"以仁为本、礼为教本"的信条。始建于清康熙年间,占地2000余平方米,建筑面积则翻个倍。 相似文献
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刘燕磊 《课堂内外(高中版)》2007,(6)
一个人安安静静地走在马路上,累了,就停下来看那些透过雕花栏杆闯入的驳错的光斑,细碎而又敏感。猛然记起了多年不变的单车情结——那感觉,像极了这阳光,闪烁着温暖的幸福。 相似文献