共查询到20条相似文献，搜索用时 21 毫秒
1.
现代文阅读一直以来都是中考语文试题中的一个重要板块（在试卷中占30分左右）．也是中考复习中的一个难点（考生普遍失分较多）。难就难任,对现代文阅读既要有宏观的把握（如思路、结构、主旨等）,又要有微观的研读（如重要词语、句子等）; 相似文献
2.
阅读是中考语文试题中所占分数比例最大的部分。这部分得分情况如何取决于在语文学习过程中形成的一定的阅读能力和水平,更重要的是对中考阅读试题题型要有清晰的认识,掌握答题技巧,这也是特别关键的得分因素。研究中考语文阅读试题内容,把握中考语文阅读试题题型特点,是应对中考语文阅读的前提。按照中考命题的原则,在试题设计上具有一定的连续性,这种连续性为我们研究中考试题的特点提供了重要的依据。当然,每年中考在试题设计上力求和往年相比要有所创新,但是在整体上变化并不大,只是在局部上有所变化。从近几年我省中考语文阅读试题设计… 相似文献
3.
4.
谢丽丽 《语数外学习(高中版)》2014,(6):66-66
随着信息社会的到来,教育既要传播信息,又要培养学生摄取信息、处理信息的能力,而阅读教学的目的就是在于培养学生如何获取信息在实践中怎样交流信息。阅读理解到底难在哪里？到底有哪些行之有效的阅读策略？阅读就难在把握阅读技巧,推断词义,把握词汇的理解,猜测词义等等。 相似文献
5.
丁仰光 《初中生世界(初三物理版)》2004,(36)
阅读理解试题作为检测同学们的阅读能力的一种题型,在中考试题中占有相当大的比例。为使同学们在解题时少走弯路,提高解题效率,本文特向大家介绍几种解题方法和技巧。一、整体阅读,把握中心快速浏览全文,了解文章大意之后,找出表达中心思想的主题段和主题句,要特别注意文章的第一 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
现代文阅读在中考中占据的比例越来越大,而且,现代文阅读在中考中不仅仅是一个重点,更是一个难点,它对学生的考查也是从多个方面进行的,其中包括学生对文章整体的分析能力,对文章中心思想的把握以及对文章语言的实际运用能力等。而学生在中考中常常拿不到现代文阅读这部分的分数,就如何掌握现代文阅读的技巧,轻松拿下中考的现代文阅读这部分考查的分数进行探讨。 相似文献
7.
课外文言文阅读题在当前的中考命题中，越来越受到各地命题专家的青睐。由于课外文言文阅读题立足课内．密切联系学生实际，考查学生初步理解浅易文言文的能力，因此要解答好这类题目，既要加强对课内文言文的理解、把握及知识的积累，又要注意培养学生分析问题、解答问题的能力，还要掌握一定的解题技巧和思路．准确解答课外文言文阅读题，须把握好“读、思、联、结”四个字。 相似文献
8.
9.
余有 《中学语文(读写新空间)》2002,(20)
[考查角度] 整体把握能力是一种基本而又综合的能力。在中考阅读题中,对整体把握能力的考查角度主要有:1.从整体上理解文章的内容、文章主体部分的大意,2.从整体上理解文章的寓意,3.能找出表达全文主要内容的中心句,4.感受文章的情感倾向,5.概括文章所表现的对象的主要特点,6.从整体上理解文章的基本写法或表达技巧等。 相似文献
10.
文言文综合阅读题的考查目的 ,是在于通过对词语的理解 ,对语句的分析 ,对文意的概括 ,去检测考生是否正确把握了文意 ,理解了文章的中心主旨 ,并能对其内容作出正确的评价 ,对其技巧进行合理的鉴赏。很明显 ,着重考查的是整体阅读能力。因此 ,解答文言文综合阅读题 ,除了要掌握各种文言文的基础知识和基本能力外 ,注意掌握整体阅读的规律是很重要的。一、完整领会文章的内容 ,力避只见树木不见森林的偏差阅读浅易文言文的能力是种整体理解能力 ,要正确地把握文意 ,既要微观上从字词入手 ,落实词语含义、语法结构、修辞运用和文化文学常识 ,… 相似文献
11.
中考指挥棒既要有利于考查学生的创新精神和实践能力,又要给每位初中毕业生以公平竞争、升学成才的机会,这样,就要求中考命题既保持连续性和稳定性,又要有发展性和突破性。因此,正确分析近年来的中考试题,就能准确把握2004年中考命题走向,行之有效地进行教学和备考。一、2003年绍兴市中考社会政治试题的 相似文献
12.
中考中现代文的阅读分数比重非常之大,而考生的失分率却比较高。针对这一现象,教师要让学生把握主旨、审准题目、紧扣原文、认清手法,让学生掌握提高现代文阅读所需要的技巧。 相似文献
13.
赵梅英 《中国校外教育(理论)》2008,(3):78
整体把握文章是我们阅读现代文最重要的环节,把握好这一环节,现代文阅读也就成功一半了.因此,教师要教会学生把握整体阅读的技巧,这要掌握以下方法整体把握文章的方法--抓文章的中心主旨;针对问题进行跳读,在文中找出相关的内容;重读全文扣住中心作答;注意抓关键词和关键句. 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2015,(32)
学好英语,既要讲究苦干实干,又要讲究巧干会干,既要有单词,语法的量的积累,又要掌握拼写技巧,语法,完形填空,阅读理解的语感,既要注意英语的细枝末节,又要对总览全局,既要严格要求,又要构建和谐的师生关系,笔者通过此文谈谈学好英语一些好的方法,供同仁在教学中参考。 相似文献
15.
研究近几年全国各地中考语文试题,其中现代文阅读题重点考察说明文、议论文和记叙文三种现代文体裁,且都是课外的。所以,了解“现代文阅读”的要求和主要考点,把握中考现代文阅读试题的走向,掌握现代文阅读答题技巧很有必要, 相似文献
16.
《中学语文(读写新空间)》2016,(27)
<正>笔者长期工作在高中教学一线,经过对大量试题及学生答题情况的分析,总结出以下实用解题技巧,以供借鉴。一、小阅读:以科学方法应对"科技文"1.解题思考要有良好习惯。首先掌握文章整体的说明内容,然后再读题目,阅读时养成勾画的习惯,则能缩短精读解题的时间;其次思考判断既要认真对照原文,又要结合文章整体做出推理判断,既要敏锐把握文中的原意,又不能拘泥于与原文词句完全一致。还要注意题目要求,是选正确的还是不正确的。 相似文献
17.
18.
刘林和 《中学语文园地(初中版)》2003,(7)
课外文言文阅读题的解答,在当前的中考命题改革中,受到各地命题专家的青睐。它立足教材内容,密切联系学生现实,考查学生初步理解浅易文言文的能力和整体把握、感知教材的能力,既源于教材又高于教材,因而是考查学生应用所学知识阅读浅易文言文能力的好题目。要解答好这类题目, 相似文献
19.
中学英语教学不仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量,同时要培养他们听、说、读、写“四会”能力,还要注重培养阅读理解能力。我们既要合理利用课本阅读资料,也要重视课外阅读材料的补充教学;既要重视对学生阅读策略能力的培养,又要重视学生对阅读习惯、技巧的培养,这样才能更好地提高学生的阅读能力和英语运用能力。 相似文献
20.
殷小平 《中学语文(读写新空间)》2008,(7)
阅读是语文高考的一个重头戏,常常给考生难以把握的感觉。提高现代文阅读效率,指导学生探求阅读文章的一般规律,培养学生临场阅读习惯,训练答题技巧和方法,对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有裨益的。现代文阅读有规律可循、有相当的技巧和方法可用,阅读题大多因文设题,所以解答时必须注意因文解题,从文中找答案。必须特别注意对文章的基本理解与整体把握,可以说整体把握是阅读理解的重要方法。阅读效率的高低取决于能否正确把握文章内容的主旨。本文将对整体阅读把握主旨的方法和技巧进行粗浅的阐述。 相似文献