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1.
卫军帅 《新乡教育学院学报》2009,22(1)
高校是我国培养未来社会主义事业建设者的基地,高校辅导员工作是高校建设不可或缺的重要部分.因此,面对新时期诸多因素变化的影响,做好高校辅导员工作就显得尤为重要.文章结合新时期的具体特点对当前高校辅导员工作的意义以及方法作了初步的探析. 相似文献
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当“80后“遇见”90后”“80后”的辅导员要合理的定位自己,扮演好亦师亦友的角色,不断学习,完善自己,用心感化,努力改善工作方法,走进“90后”学生的内心,就一定能把辅导员的工作做好! 相似文献
4.
陈焕之 《中国科教创新导刊》2012,(29):232-232
高校辅导员工作是学校教学管理工作中的重要组成部分,辅导员不仅仅是管理者,更应该是学生的引路人,高校辅导员肩负着培养学生正确价值观的责任,新时期大学生都是90后,有着自己鲜明的特点,如何针对学生的特点进行管理,是辅导员工作的新挑战,本文主要结合自己的工作经验,对新时期辅导员工作进行解读,希望为辅导员管理工作提供一些思考. 相似文献
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随着社会经济的发展,社会思潮的多样性,影响高校大学生思想发展变化的因素也日益复杂、多样。面对新的形势,辅导员工作内涵不断延伸,工作任务不断扩展,其工作职能也向多元化、多重性方向发展。因此需要对辅导员的工作职能给予科学、合理的定位,并针对制约其职能发挥的问题提出了相应的对策,这对于高校辅导员更好的教育、管理和服务学生具有重要的意义。 相似文献
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随着高等教育大众化和市场化进程的加快,高校学生工作发生了深刻变化,高校辅导员角色定位也随之改变。正确定位辅导员角色,明确辅导员工作职能,有助于辅导员工作的开展和工作效率的提高。 相似文献
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新时期高校辅导员的角色冲突及其调适 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期高校辅导员身兼多重角色.面对多方面的角色期待,产生了多种角色冲突,这对辅导员个人发展和学生工作产生了直接影响.学校需减轻辅导员的角色负担,辅导员自身也要不断进行角色调适,增强角色适应能力. 相似文献
8.
章合祥 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(4):18-21
新时期高校辅导员工作面临全球化趋势,我国社会转型和经济转型,全面推进素质教育及促进高等教育迈上新台阶,网络飞速发展及高校扩招,当代大学生自身的新特点等带来的新机遇和新挑战,为了迎接新机遇和新挑战:高校辅导员工作要坚持以科学理论为指导,以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为科学指南;学校应为辅导员提供良好的工作环境和灵活的工作机制,健全辅导员工作制度;辅导员应该不断提高自己的综合素质。 相似文献
9.
随着我国高等教育的快速发展,辅导员工作也越来越重要。通过探讨新时期大学辅导员工作的核心任务、辅导员应具备的知识素养以及应树立的的几个观念,以期推动辅导员工作的发展。 相似文献
10.
新时期高校辅导员的工作更加庞杂,本文试图对其工作内容和思路进行梳理,总结出"围绕一个核心、注重两大前提、落实三块重点、完成四项任务"的工作格局,以期为辅导员理清工作思路、调配工作内容、高效开展工作提供一个新的结构化视角. 相似文献
11.
朱小波 《河南科技学院学报》2014,(2):41-42,94
辅导员是高校师资队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,其素质的高低直接影响着高校思想政治工作的实效。随着社会的发展和高校改革步伐的推进,作为担当教育与管理多重角色的高校辅导员既面临机遇,又面临挑战。因此,高校辅导员要做好工作,必须具有良好的政治素养、高超的交流技巧和较强的责任意识,从多方面不断加强自身修养,以适应社会发展和高校发展的需求。 相似文献
12.
姚素梅 《牡丹江教育学院学报》2004,(2)
随着“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的进行,广播电视大学将成为现代远程开放教育的主力军。但是,许多电大辅导员在新的教育形式下却感到力不从心。本文论述了远程开放教育对教师的影响和新形式下电大辅导教师的定位,同时提出了提高电大辅导教师自身素质的基本途径。 相似文献
13.
高职院校辅导员在学生日常思想政治教育和管理工作中要坚持＂两面三点＂,使学生日常思想政治教育和管理工作上台阶、上水平、上档次,达到教育育人、管理育人。辅导员以改革创新为动力,在依＂势、术、法＂构建的学生日常思想政治教育和管理工作平台上,挥动着＂奖和罚＂这两面旗帜,履行好辅导员的职责,完成为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人神圣使命。 相似文献
14.
论高校辅导员的专业化发展 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国内国际形势的深刻变化和高等教育改革的不断深入,高校辅导员得到了学界和院校的不断关注,也得到了党中央和国务院的高度重视。提升辅导员专业化水平,推进辅导员职业化发展,应着力抓好队伍建设、学科建设、职业道德建设以及职能规划、考核激励等工作。 相似文献
15.
黄伊聪 《河北职业技术学院学报》2009,(1)
传统的足球教学模式已不能适应当今教学改革的需求,甚至会影响到学生的学习兴趣。要以学生为本,体现学生的主体性,必须采取不同的方式、方法来满足学生的求知欲,从而更好地提高教学质量,培养学生的能力。这就需要探索新的教学模式,并在教学中不断总结运用,以使学生得到全面发展。 相似文献
16.
企业改革是当前经济体制改革的重点,作为企业管理手段之一的统计管理工作新形势下摆在了重要的位置,企业统计的改革显得尤为迫切,企业统计人员面对形势的要求,面对发展的机遇,必须奋力拼搏,对统计工作的前景要充满信心;对待困难和问题,我们要敢于面对,勇于迎接各种挑战.开拓创新,励志进取,知难而上,化压力为动力不断提高自身素质,转变观念,探索企业统计改革的方向和途径.为企业的兴旺发展做出积极的贡献. 相似文献
17.
游耿林 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):103-104
高校辅导员是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。当今社会经济的飞快发展和高等教育改革的深入,对辅导员的工作提出了更高要求,引入精细化管理理念,这是进一步加强大学生的思想政治教育工作实际的需要,也是大学生健康成才的保障。 相似文献
18.
It is widely recognized that lectures continue to dominate college chemistry instruction, especially in developing countries, and that lectures limit student intellectual engagement. To address this concern, a General Chemistry course in a Philippine university was reconstructed to implement an instructional cycle consisting of three phases: a plenary or mini‐lecture, seatwork activity, and a summary or closure. An expert instructor coached the instructors to improve their teaching. Two instructors were involved in pilot implementation and 13 instructors in a large‐scale implementation. This article describes the instructors’ adoption of the instructional cycle using qualitative and quantitative methods that involved multiple data sources. The instructional cycle and intensive coaching enabled most instructors to change their practices, shift their focus from teaching to learning, and enhance their knowledge of student learning difficulties. Nine instructors were able to significantly change their teaching and apply meaningful student seatwork in their lessons. These nine instructors used student seatwork and activities 30–70% of the time, whereas previously 90% of the time involved lectures. Videotape records showed that more than 70% of the students were continuously on task. Four instructors had considerable difficulties in applying the new approach but also had difficulties with conventional lectures. The project constituted the start of a departmental reorientation with a focus on effectiveness of teaching and learning. Subsequently the faculty and course development model developed in this study was used to revise other courses. The theory of Rogan and Grayson proved useful in describing the change processes. 相似文献
19.
陈义 《漯河职业技术学院学报》2008,7(6):6-7
高等职业技术教育课程改革已成为当前高职研究的热点,高职课程改革的关键人物——教师,应从教育观念、知识素养、合作与反思精神、科研意识等方面着手,不断提高自己,推进高职课程改革的深入进行。 相似文献
20.
高校辅导员角色定位的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
高校辅导员的工作是一个从实践到理论再到实践的不断拓展变化的动态过程。在这一过程中，辅导员只有正确明晰自身的角色定位，才能从认知、情感和价值观三方面确立起工作的热情，寻找到工作的动力，并通过不断的自我完善，逐渐掌握教育工作中的主动权，做好高校学生的思想政治工作。 相似文献