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一、活动的指导思想贯彻《体肓课程标准》,合理开发利用课程资源,加大体育学科课程改革力度,培养学生参与锻炼的兴趣和积极性,将单一的纸飞机飞远活动设计成集体育、美术、自然等多种学科为一体的纸飞机游戏比赛活动,促进学生健康快乐的成长。二、活动的特点1. 以人为本,培养学生自主探究与合作学习的能力。2. 小题大做,扩展和利用课程资源。3. 环保教育,从回收自己试飞的纸飞机做起。三、活动的准备(纸飞机游戏比赛规程摘要)比赛项目:项目:1、纸飞机比远2、纸飞机比美(比外观装饰最美、比设计最新、比飞机空中表演最精彩)参赛办法:1. 凡我… 相似文献
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第十五届欧洲男子体操锦标赛于1983年5月28日至29日在保加利亚的瓦尔那举行。参加本届欧洲赛的有苏联、民主德国、罗马尼亚等25个国家68名运动员。分全能和单项二种比赛,只比自选动作。按比赛规程,每个国家可派三名运动员参加全能比赛。然后按照全能赛中各单项最好成绩,每个队出二名运动员参加单项决赛(每个单项共八名运动员参加决赛)。在全能比赛中,除希腊、卢森堡、圣马力诺只派一名及南斯拉夫只派二名运动员参加外,其它21个国家均派三名运动员参加了全能赛。通过二天比赛,苏联的后起之秀(1982年欧洲少年冠军)17岁的比洛谢尔采夫 相似文献
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<正>一、"你抛我接,师生同乐"——投准比赛(一)游戏场地长10米、宽2米的长方形区域。(二)游戏方法如图1所示,教师手持箩筐(或水桶)站立在长方形区域一端,10名学生手持排球成纵队面向教师站立在另一端。比赛开始后,学生依次将球抛给教师后,由场地右侧跑 相似文献
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对抗性游戏是指那些由多人通过力量、技巧与智慧取胜的游戏,这种游戏不仅要求练习者有力量,还要求有一定的对抗技巧,对人的父敏、反应速度、柔韧、速度等各项素质有很高锻炼价值,而且这种游戏也有培养学生机智勇敢和意志的教育价值。对抗游戏一般分为角力游戏与摔跤。角力游戏如顶牛、养鸡、拔腰、拔河、掰手腕等;而摔跤是一种特殊的角力游戏,要求有一定的比赛装备,如：彝族摔跤,比赛时扎上腰带,使用抓腰带、抱单腿、过背等技术运动将对方摔倒致双肩着地。 相似文献
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三二一……新赛季中超开始啦!第一轮,第一天,二场比赛双方各进三球,二支弱旅都在客场让老牌强队难堪。第二天二场比赛均各进一球,第三天二场比赛同样分出胜负,胜者都进二球(详见战报栏)。仿佛在玩数字游戏,一二三各种排列组合。共有三支球队各积三分且同有二个净胜球,暂时并列榜首;另有三队各积 相似文献
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<正> 投掷裁判组的任务,是准时、安全地组织运动员进行比赛,公正、准确地判定和记录运动员的比赛成绩。要求做到准确、迅速、安全。为此,要求裁判员必须熟悉和掌握竞赛规则和竞赛规程,了解比赛情况和特点,研究裁判方法和工作细则。本文并不全面论述上述内容,仅就投掷裁判工作中的几个重要环节和容易出现差错的地方,作一简要介绍。一、赛前 (一)检查场地器材赛前一天检查投掷比赛场地、器材和裁判用具。 1.铅球、铁饼、链球投掷区角度是40°,检查方法 相似文献
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脚夹球抛远一、游戏场地和器材在篮球场或田径场内,排球1个二、游戏方法画一条起掷线,将比赛的同学按照秩序册上的比赛顺序成1路纵队站在起掷线后,在队前方由一名学生裁判员专门测定与标记远近。比赛开始时各队的第1名学生站在起掷线后,在1分钟内用双脚夹住球跳起收腹往前抛出, 相似文献
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<正> 初级比赛只要具备下面两个条件,就可以组织学生进行初级比赛: (1)发球能发到对方场内;(2)接发球之后能在3次之内(最初可以4次或5次)打回对方场地. 为了帮助孩子们一步一步地进入比赛,可以做以下诱导性比赛游戏: 1.网球(一) 相似文献
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<正>一、设计思路兴趣是最好的老师,水平二(三年级)后滚翻教学设计以游戏、比赛、展示等形式贯穿整节课堂。教师在创设的"生活化"游戏情境中巧妙融入后滚翻基本动作,让学生"乐中练、练中思、思中学",真正让学生站在课堂的中央,学生在学习的过程中充满了内驱力。 相似文献
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程致屏 《西安体育学院学报》1987,(2)
<正> 一、前言1987年全国地掷球比赛(西安赛区)于4月15日至20日在西安体院举行。比赛项目有男子团体和男子单打。来自全国14个省、市、自治区的24个代表队共计96名运动员参加了比赛。这次比赛是我国地掷球比赛规模最大的一次。4月15日至19日进行团体赛团体赛结束后产生单打队员名单。按照本届比赛的竞赛规程规定,团体赛前4名的队每队4名队员,5—8名队每队出2名队员,9—16名队每队出1名队员,共计32名队员参加单打比赛。单打每场只进行一局,每局先满15分者为胜。单打采 相似文献
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