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相似文献
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1.
<正>在新课改下,高中体育教学方式出现了很大变化,教师需要突破传统教学方式的禁锢,凸显学生课堂主体地位,让学生不再被动而消极的学习,而是主动探索,自主学习,自由发展。而分层教学、自主探究性学习是符合新课标要求的创新教学方式,以学生为中心,关注学生个体差异,注重学生自主学习,使其感受体育学习乐趣,形成主动运动的意识。一、分层教学,兼顾整体与个体在新课程标准中,要求教师关注学生个体差异,兼顾整体与个体。而分层教学符合上述要求,可让各层次的学生都有所进步与发展。在高中体育教学中,教师也可以开展分层教学。具体而  相似文献   

2.
合作学习对于现代体育教学来说是一种重要的也是较为新颖的一种教学方式,它所带来的价值是被广大教师、学生所认可的,可以称之为当今重要的一种教学方式之一。从中学体育教学中自主合作创新模式方面进行了阐述,从而激发学生的学习兴趣。  相似文献   

3.
与传统的体育教学相比,新的教学不再是教师的一言堂,而是由师生双边共建的新型教学集合。教师在教学方式转变的同时,学生的学习方式有了更多的转变。以往被动接受的学习方式已经逐渐减少,普遍出现了自主学习、合作学习和探究学习等方式。  相似文献   

4.
自主学习能力是学生当前教育面临的主要任务之一,是当前一个至关重要、刻不容缓的研究方向。本文以漓江学院公共体育羽毛球课为切入点,将自主教学引入高校体育教学中,以探讨如何有效的培养学生体育自主学习能力。本文采用视频法、问卷调查法等研究方法对漓江学院公共体育羽毛球课学生进行调查分析,从理论上,论证了羽毛球自主教学设计的可行性。结论得出自主教学能够更好的培养学生的自主学习能力,在以后的教学中我们应该多采用自主性教学。  相似文献   

5.
孙斌 《现代教育》2011,(Z2):122-122
"自主合作式教学"手段,是学生自我积极主动地获取知识的一种教学方式。在体育教学中积极实行"自主合作式教学",打破传统教学中教师负责教、学生机械学的教学观念,给学生创设一个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力,树立师生教学互动的新理念,在教学中体现"我参与、我快乐、我自信、我成功",为学生走向社会打下坚实的生理、心理基础。"自主合作式教学"理念是"问题就是课题,反思就是研究,成长就是成果。"在体育教学活动中以学生为主体,  相似文献   

6.
在我国的教育改革当中,自主学习模块是一项重点改革内容。尤其是在中学体育教学中,提高学生的自主学习能力,对于改善学生不良学习习惯、激发学生潜在的体育学习潜能皆有其重要意义。为此,主要从自主学习模块在中学体育教学中应用原则出发,进一步探讨自主学习模块在中学体育教学中的应用。  相似文献   

7.
翟维明 《考试周刊》2009,(28):144-145
体育自主学习能力的培养是体育教学的主要目标之一.本文分析了在体育教学中培养学生自主学习的必要性.并对在体育教学中如何培养学生自主学习的意识和能力进行了探讨。  相似文献   

8.
新课程改革中提出了一种新的学习方法—自主学习法,自主学习对于学生发展终身体育具有重要的作用.本文从具体的体育教学实践入手,探讨体育教学中学生自主学习能力的培养,并通过体育教学中的自主学习促进学生学习能力的提高.  相似文献   

9.
人们越来越认识到,现代教育要以培养学生的终身学习所需的自主学习能力为最终目标。体育教学要改变学生的学习方式,促进学生主动、自觉地进行体育学习和锻炼,那么如何培养学生学习的自主性,教师如何在课堂上放飞学生自主学习的翅膀呢?在体育教学实践中我是这样做的:  相似文献   

10.
人们越来越认识到,现代教育要以培养学生的终身学习所需的自主学习能力为最终目标。体育教学要改变学生的学习方式,促进学生主动、自觉地进行体育学习和锻炼,那么如何培养学生学习的自主性,教师如何在课堂上放飞学生自主学习的翅膀呢?在体育教学实践中我是这样做的:  相似文献   

11.
黄长春 《考试周刊》2013,(66):62-62
随着基础教育课程地不断改革,改变原来的教学方式,提倡自主学习教学方式,旨在培养学生的自主学习能力,已经成为现代教学追求的教学目标。自主学习教学的主要目的是教育学生独立思考问题,培养学生的分析问题、解决问题的能力、创新能力和实践能力。本文就如何在初中数学课堂教学中开展自主学习进行分析,以寻求较佳的教学模式。  相似文献   

12.
培养和提高学生的自主学习能力是提高自主学习效率的关键,学会做人、学会求知、学会健体、学会生活、学会交往、学会生存是《体育与健康课程标准》中的教学目标,这一目标的实现离不开学生自主学习能力的提高,本文对体育教学中学生自主学习能力的培养方面进行了探索,以期真正做到以学生为主体,使学生身心得到全面发展,养成终身体育的习惯。  相似文献   

13.
提升学生自主活动能力,改变学生学习方式,是现代教育教学的必然要求。教师应着力改进教育教学方式,放手学生自主活动,引导学生学习自主。笔者通过多年的教学实践,坚持采用"预学、趣学、活学",精设活动,让学生有备而学;巧设情境,让学生随兴而学;多给方法,让学生致用而学。  相似文献   

14.
新课程改革的最大的目标是改变传统的学习方式和教学方式。让学生自主参与政治课学习就是一种比较好的教学形式。本文探讨在高中政治课教学活动中,如何通过教学方式的转变促进学生学习方式的转变,提高学生学习的自主性、能动性和创造性,让良好品行的形成基于学生的自主建构,从而提高政治课的教学实效性,促进学生的全面、和谐发展。  相似文献   

15.
人们越来越认识到,现代教育要以培养学生的终身学习所需的自主学习能力为最终目标.体育教学要改变学生的学习方式,促进学生主动、自觉地进行体育学习和锻炼,那么如何培养学生学习的自主性,教师如何在课堂上放飞学生自主学习的翅膀呢?在体育教学实践中我是这样做的:  相似文献   

16.
中学生在体育课中自主学习能力的培养是体育教学的任务之一,本文就体育课堂中如何让学生学会自主锻炼,学会自主学习进行了研究,研究培养学生自主学习的教学策略。  相似文献   

17.
体育课程改革的斯理念带来了学习方式的根本转变。在自主、合作与探究三种新的体育学习方式中,自主学习是基础,是关键。本文通过对职校学生在体育学习中的自主学习的研究,转变学生的学习态度,由被动学习变为主动学习进行探讨,促进学生积极参与教学,使学生达到终身受益。  相似文献   

18.
肖福褒 《文教资料》2010,(28):148-149
在语文教学中,自主合作学习是以学习小组为基本组织形式。以自主学习和小组合作学习为基础.对学生适时引导.不断提高学生自主学习能力的学习方式。这种方式遵循了教育教学的基本规律,能增强学生的团队合作精神,符合学生实际的需要,但同时也对教师的教学理念、教学方式提出了很大挑战。新时代的教师应与时俱进,及时更新教学观念。  相似文献   

19.
陶吉宏 《教师》2010,(36):86-87
培养学生的自主学习能力是数学课程标准提出的基本要求之一。教师在教学实践中应转变观念,积极倡导自主、合作的学习方式,营造民主和谐的教学氛围,探索科学的教学策略和教学方式,激发学生自主学习的乐趣,促使学生形成良好的自主学习能力。  相似文献   

20.
浅谈自主学习在中学体育课堂中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
张雄 《陕西教育》2009,(11):111-111
中学生在体育课中自主学习能力的培养是体育教学的任务之一,本文就体育课堂中如何让学生学会自主锻炼,学会自主学习进行了研究.研究培养学生自主学习的教学策略.  相似文献   

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