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孙凯军 《南昌教育学院学报》2011,26(1):48-49
近年来,大学生弱势群体问题日益凸显,影响了高等教育事业的健康发展。本人从辨析大学生弱势群体的概念入手,探讨了大学生弱势群体的特征类型,并进一步了分析大学生弱势群体的现状和影响,为科学解决大学生弱势群体问题提供了有效参考。 相似文献
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思想政治教育的目标和功能定位决定了其能够在解决大学生弱势群体存在的问题发挥积极作用,本文分析了加强大学生弱势群体思想政治教育的必要性,提出了加强大学生弱势群体思想政治教育的具体策略。 相似文献
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大学生弱势群体思想政治教育的对策与途径 总被引：2，自引：1，他引：1
本文着重探讨了大学生弱势群体思想政治教育的对策与途径:加强世界观、人生观和价值观教育,培养大学生弱势群体的理性认知和坚强意志;建立科学的、长效的特困生解困运行机制和资助机制,切实解决大学生弱势群体的经济困难和压力;开展立体网络式心理咨询服务,疏导,缓解大学生弱势群体的心理问题;注重人文关怀和情感支持,温暖抚慰大学生弱势群体的心灵。 相似文献
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新时期大学生弱势群体教育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育的大发展.大学生弱势群体问题开始凸显.加强大学生弱势群体的教育工作,帮助他们走出困境,激励他们成人成才,已经成为当前我国高校的一项极为重要任务.大学生弱势群体的教育创新,应强化思想政治教育,为大学生弱势群体"鸣笛起航";开展职业生涯发展教育,为大学生弱势群体"明灯导航";深化素质教育,为大学生弱势群体"强势护航",激励大学生健康发展,成长为建设中国特色社会主义事业的强者. 相似文献
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当前大学生就业形势日益严峻,困扰着国家、高校和学生自身的发展.其中弱势群体大学生的就业困境尤其严重,产生的原因主要有社会经济发展因素、社会关系网络和“代际传递效应”,部分高校培养方向与社会需求的错位,以及弱势群体家庭和自身因素的影响.文章从新时期高校弱势群体学生就业现状入手,阐释困境存在的原因,探究解决策略. 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2012,(2)
当前,大学生中出现的弱势群体问题已经引起了广泛的社会关注,本文讨论了大学生弱势群体这一概念的内涵,分析了大学生弱势群体的类型,并根据各种不同的类型提出了扶助的建议,特别强调高校在解决这一问题方面承担着不可推卸的责任,一定要深化高等教育改革,建立与社会主义市场经济发展相适应的教育体制,如此,才能防止大学生弱势群体的泛化,从根本上解决问题。 相似文献
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大学生弱势群体现状与教育策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的转型,大学生弱势群体问题日益凸现.对大学生弱势群体进行现状分析和对策研究,具有重要的理论和实践意义.当前大学生弱势群体主要分为经济弱势、学习弱势、身心弱势、能力弱势四种类型,强化大学生思想政治教育、教学改革、就业指导,心理健康教育,健全资助体系,是解决大学生弱势群体问题的主要策略. 相似文献
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高校中体育弱势群体人数的不断增加,给高校正常的体育教学工作带来了挑战,同时也给高校体育教育工作者提出了新的要求。研究大学生体育弱势群体形成的原因,找出解决大学生体育弱势群体问题的对策,培养大学生的健康意识与终身体育观念,对于大学生的身心健康发展以及高校的体育教学工作更好地开展都有着非常重要的意义。 相似文献
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高校弱势群体问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
于晓媛 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(4):85-86
随着高等教育的发展和改革的深入,一个日渐扩大、不容忽视的弱势群体也在高校中出现。关注高校学生弱势群体是弱势群体成长的需要,也是完成高等教育任务的必然要求。高校的弱势群体主要包括经济窘迫的大学生、存在心理问题的大学生、受疾病困扰的大学生、痴迷网络及陷于电脑游戏不可自拔的大学生等四种基本类型。针对高校的弱势群体,要健全学生工作制度,加强学生心理疏导和就业指导工作,强化有说服力的思想政治教育,完善学生工作专职队伍建设,做好贫困大学生的助学工作。 相似文献
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赵聪 《黑龙江教育学院学报》2009,28(9):53-54
大学生弱势群体的心理状况已经日益成为全社会关注的问题,应对大学生弱势群体的心理问题主要从社会、学校、自身三个角度来分析。特别是大学生弱势群体本身在解决自身心理问题中所起到的作用是任何其他因素都无法取代的,这种心灵自我修复能力是最为重要的。 相似文献
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冯菊 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
本文通过弱势群体大学生的现状,分析他们心理上的问题、生活上的困难以及社会环境给他们带来的影响,从而得到解决弱势群体大学生心理问题和生活困难的方法,使弱势群体大学生能够正常健康地学习生活,成为对社会有用的人才. 相似文献
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和谐校园视角下的大学生弱势群体问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校弱势群体的存在是一种普遍现象。解决大学生弱势群体问题是构建和谐校园的必然要求。一方面,作为高等教育工作者要给予他们关爱,为构建和谐校园奠定基础;另一方面,作为大学生弱势群体要充分发挥主观能动性,让自身在和谐氛围中得到锻炼和提高。 相似文献
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随着社会的发展和经济的转型,独立学院大学生弱势群体就业存在的问题日益突出.本研究旨在找出独立学院大学生弱势群体中存在的各种显性或隐性问题,从个人因素、家庭因素、学校因素、社会环境和国家政策的角度,剖析独立学院大学生弱势群体的就业思想、职业准备和职业心理现状,为独立学院弱势群体就业问题提供解决的思想和方法,为我国弱势群体研究增添一份思考. 相似文献
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本文主要从高校的角度,来谈谈大学生中弱势群体的形成原因与解决对策。文章首先分析了高校学生弱势群体的特点,继而指出学校教育中存在的问题对弱势群体形成带来的影响,最后提出了一些对策建议,以供参考。 相似文献
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白健 《思茅师范高等专科学校学报》2006,22(4):66-68
当前,我国正处在急速转型的关键时期,整个社会、观念发生了复杂而深刻的变化,由于考试焦虑问题、人际关系问题、就业焦虑问题、社交恐惧问题、网络成瘾问题、个人情感问题等众多诱因导致大学生成为心理弱势群体,大学生的社会压力和心理负担不断加剧,心理健康问题日益突出。进一步加强对大学生心理健康教育是高等学校德育工作需要研究和解决的新课题。 相似文献