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历史大概念教学是目前我国历史教学改革的一个重要趋势。大概念统领下的教学，不仅有助于促进教师整体把握教材内容、深入拓展逻辑思维，还有助于促进学生结构化思考、贯彻学生历史核心素养的培育。文章为有效应用新《课标》提倡的全新教法，针对大概念教学中存在的问题，提出了整合教材内容，提炼大概念；以历史大概念统领阶段性历史发展特点；创设问题驱动，建构大概念；合理运用学生自我评价，深化大概念等教学策略，以期使历史教学更加完善。 相似文献
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建构主义学习理论与我国当前的教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
徐静竹 《青岛大学师范学院学报》2003,20(1):62-65
建构主义学习理论对有关知识概念、意义建构、协作学习、学习情境等问题提出了独特的解释和建议，它对我国当前的教学改革有一定的应用价值。 相似文献
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陈之芥 《喀什师范学院学报》2003,24(5):83-88
移学语言中的信息差是普遍存在的，正确认识信息差的概念及教学语言信息差的基本类型、形成原因、调控方法等相关问题，科学调控信息差，对推进教学改革、提高教学质量具有重要意义。 相似文献
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夏婧 《武汉职业技术学院学报》2007,6(4):97-99,113
前苏联杰出的教育心理学家Vygotsky（维果茨基）对学生的科学概念的形成作了特定视角的研究，提出了独到的见解，对我们认识数学概念的教学有着重要的启示。随着我国高等职业教育教学改革的不断推进，这一理论也必将在新的背景下不断充实、丰富，为未来我国的高等职业数学教育教学改革提供更有益的启迪。 相似文献
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教学改革与思维能力培养的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
本文综合阐述了美国及其他一些国家对思维能力问题的研究及相应的教育教学改革。而后,探讨了思维的概念、思维的分类、思维的过程、思维能力的培养及相应的教学改革等问题。 相似文献
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从中学数学教学中概念课的教学改革出发，针对学生思维能力的培养，如何通过加强概念体系的教学，使中学生的创新意识和能力得到加强和提高。 相似文献
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关于培养创新人才的一些想法 总被引：17，自引：4，他引：17
培养创新人才是高等教育的永恒话题.本文从强调创新的原因入手，阐述了创新的概念，创新所需的条件，培养创新人才的环境及在教学改革中实施创新的途径等方面的内容。 相似文献
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田红彩 《天津师范大学学报(基础教育版)》2023,(3):64-69
初中历史课程改革的纵深发展需要更具整合性的教学样态，《义务教育历史课程标准（2022年版）》提出运用大概念对教学内容进行整合，助推课程与教学改革。当前，初中历史线上微课资源存在课程定位偏颇、课程内容零散、流程设计低阶等问题，导致学生线上学习的浅层化。研究认为，基于学科大概念对初中历史微课进行整体的优化设计，有助于学生线上学习走向深化。优化策略包括：立足大概念，整体规划微课类型；围绕大概念，合理组织微课内容；依托大概念，精心设计微课流程。 相似文献
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根据临床医学教学改革特点,从概念、原理和特点等方面,探讨PBL应用于临床医学教学的教学改革,分析和讨论了PBL教学法的优势,并对教师和学生应用和参与PBL教学法时应注意事项进行阐释。 相似文献
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"大学语文"教学改革的构思 总被引：2，自引：0，他引：2
高国光 《淮南职业技术学院学报》2005,5(4):9-10,54
肯定当前“大学语文“教学改革在教材翻新、精品课程设置和教学信息交流方面所取得的成效；同时分析了改革的现状，从课程体系、教材内容等方面指出其不足之处；从而提出今后改革的设想：关键要树立教育创新的理念，进一步切实地改革课程设置和教材内容，以扩大“大学语文”教学改革的成效。 相似文献
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陈珊珊 《遵义师范学院学报》2012,14(4):121-123
视唱练耳是高师音乐专业学生必修的一门重要音乐基础课程，其学习程度的高低，直接影响着学生学习音乐其他各科的质量及学生音乐素质提高的程度。论文根据本系该课程存在的问题，从五个方面探讨如何优化教学内容，真正体现教学实践，从而达到课程教学改革目标。 相似文献
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关于电视大学教学计划改革的思考与实施 总被引：2，自引：0，他引：2
本分析了上海电大教学计划中当前存在的问题，遵照横向归并，纵向兼顾，相互沟通，突出重点的改革原则，提出了教学计划改革的设想以及课程模块化的改革方案。 相似文献
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高校武术教学的改革与发展初探 总被引：1，自引：0，他引：1
徐现峰 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):152-153
目前我国高校的武术教学在教学目标、教学方法、师资队伍建设等方面都存在问题,高校武术教学需要进行必要的改革。笔者提出提高师资队伍整体武术专业素质水平、明确武术教学强身健体和陶冶情操的双重目的、丰富教学方法,提高学生学习武术的积极性和改进武术教学的评价体系四项改革建议,以期加快教学改革的步伐,加强传统武术在高校教学的研究。 相似文献
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林协蓁 《商丘职业技术学院学报》2010,9(4):94-95
构建理想的外语教学方法一直是外语教育工作者们的不懈追求,因此外语教学改革经历了无数＂范式转换＂。分析外语教学改革中主要的几种范式转换,以促进外语教学效果更有效地实现。 相似文献
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针对当前众多高等学校实验教学工作的现状,分析了当前影响实验教学质量提高的主要因素;为了在现有的人力、物力基础上进一步培养学生的创新意识和实践能力,结合电子类专业实验教学经验,就改革实验教学体制、管理体制、教学内容、教学手段及师资队伍建设等方面提出了探索性的思路。 相似文献
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韩光明 《伊犁教育学院学报》2004,17(3):142-146
教育学院面对基础教育课程改革的新任务，应及时调整自己的角色和定位。在继续教育的培训过程中，努力提高一线教师的思想认识，不断研究解决培训模式、培训内容、考核评价中出现的新情况新问题，进一步贴近中小学教学的实际需要，调动参培学员的积极性、主动性和能动性，不断满足教师教育专业化成长过程中的多元需求，更好地为实施基础教育课程改革铺路搭桥。 相似文献
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生物科学实验教学与管理改革的探索 总被引：2，自引：8，他引：2
从改革背景与历程,改革理念、措施与创新点,“中心”特色及发展规划等几个方面,介绍了辽宁师范大学生命科学学院生物基础实验教学中心的实验教改措施。 相似文献