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学校教育必须植根于社会这块沃土之中，创办特色学校更是如此。它必须得到社会的承认、理解和支持，然后才能更好地挖掘潜力，发挥自身的优势，获得更好的效益。嵊州市作为闻名遐尔的全国围棋之乡，具有浓厚的社会围棋文化底蕴，围棋已经得到了市民的接受与提倡。也正是在这一优势之下，在社会的理解支持下，1990年4月30日，经过浙江省体育运动委员会的批准，鹿山学校正式成为浙江省的一个业余的围棋训练点。 相似文献
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体现围棋教育特色的九年一贯制的现代化学校——上海市应昌期围棋学校新校舍,已于1999年9月1日正式启用。学校党政领导和干部经过多次讨论研究,感到要办好应昌期围棋学校,学校发展的工作思路应是 相似文献
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美丽的天台山,是集儒、释、道于一体的钟灵毓秀之地,常年云雾缭绕.登高远望,大地如一个巨大的棋盘,隐现于白云间的一个个山头,仿佛有人执子在进行一场酷烈的撕杀.一方水土养一方人,得此仙山灵气的天台人,那围棋下得如有仙人指点,神出鬼没.自古以来,天台涌现出一大批有传奇色彩的围棋高手.他们的故事广为流传,其中,东汉时期剡人刘晨、阮肇入天台山采药,巧遇桃源二位仙女并得到指点的传说,更是家喻户晓. 相似文献
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位于城关始丰溪畔始丰二桥东南角、占地面积21.6公顷的天台职业中专,是一所公办全日制中等专业学校,是浙江省示范性学校、浙江省一级重点学校、浙江省级文明单位、浙江省治安安全先进单位。2005年1月12日又被国家教育部批准为国家级重点职业学校,填补了天台教育无国家级重点学校的空白,实现了天台教育一个质的飞跃。2005年5月26日下午,天台职业中专服装设计专业毕业班的学生们在本校食堂二楼活动大厅成功举行了一台时尚精彩的毕业作品展示秀,为母校献上了一份丰厚的毕业礼物。这台由学生们自己设计、自己缝制服装并自己编导、自己表演的服装… 相似文献
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“窗前半偈闻钟声，松下残棋送客归”。“茶炉天姥客，棋席剡溪僧”，这是晚唐诗人温庭筠吟咏嵊州围棋的千古名句。如今，下围棋在嵊州已经蔚然成风，尤其是围棋活动已被许多学校作为一项常规活动来抓。为此，嵊州市剡山小学既设立了专职围棋教师，又配备了三个围棋室，规定每周星期二、三，四．五的下午对1-6年级的围棋特长生进行2课时的围棋教学活动；每周六上午开展全校性围棋兴趣小组活动；每月、每学期评比优秀小棋手，通过这些努力，围棋活动已在学校全方位、立体化、扎实有效地开展起来。 相似文献
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2001年，国家教育部、国家体育总局发文：《关于在学校中开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》，要求学校根制自己的实际，从2002年春季学期起，将“围棋、国际象棋、象棋（以下简称三棋）”列入学校“体育与健康”课堂中课外文化活动的一项内容。其实，我市早在1999年就在多所学校设立“素质教育棋班”，“三棋”开始列入学校教学课程。 相似文献
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从2001年9月起，我校面向高一年级学生开设了《围棋入门》选修课。本课程的教学内容为围棋快速入门；每周1课时（40分钟），一共15课时；每期选课人数约30人，人多为零起点的初学者；本课程为2学分。由于围棋游戏的趣味性，它极易被广大青少年所接受，所以这门选修课受到学生的普遍欢迎。围棋干变万化，魅力无穷，但规则极其简单，广阔的棋盘、开阔的视野、机动灵活的战略战术。 相似文献
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在浙江省第一届幼儿棋类大赛中,嵊州市红旗幼儿园围棋队一举夺得团体第一名,幼儿9人获一等奖。自1990年起,本园就开设了幼儿围棋课程,被命名为嵊州市围棋特色教育网络学校。 相似文献
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从2002年开始，我在课外活动中就“围棋教学与素质教育的关系”这一实验课题进行实践、探索和研究，对围棋教学在素质教育中功能有了新的认识。[第一段] 相似文献
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魏宏灿 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(1):14-16
围棋蕴含着中国人的哲学意识和文化精神，建安时期盛行围棋活动，建安文人尤好围棋，在围棋活动中展示其风游戏倜傥的精神气度，张扬自我价值与个性，体现出时代精神。 相似文献