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相似文献
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1.
<正>党的十八大以来,研究生教育先后实施两轮综合改革,加快建成研究生教育大国,整体保障研究生教育质量,向研究生教育强国稳步迈进,取得了历史性成就。以立德树人为根本,铸魂育人走深走实十年来,通过实施高校思想政治工作质量提升工程、开展“三全育人”综合改革试点、构建高校思想政治工作体系等重点举措,切实加强研究生思想政治教育,全面落实立德树人根本任务。  相似文献   

2.
习近平总书记指出:"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人."这为学校的意识形态和思想政治教育提供了具体的方向和指导,明确立德树人是学校教育的核心及本质.中小学校要以此为遵循,全方位深入推进德育工作.  相似文献   

3.
导师是研究生培养的第一责任人,担负思想政治教育的首要责任。提升研究生思想政治素质是导师立德树人职责的基本内容。在具体实践过程中,研究生导师思想政治教育的首要责任的落实面临共识难以形成与合力育人有效模式难以构建的双重挑战。为此,要在学校层面倡导研究生导师承担起"立德树人、教书育人"的根本使命,推动研究生导师将一切优势转化为思想政治教育优势,既要构建科学合理的研究生思想政治教育成效检验机制,鼓励导师积极承担研究生思想政治教育的首要责任;又要构建和谐的导学模式,不断完善研究生导师评价方式,把思想政治教育成效作为导师考核的重要指标之一。  相似文献   

4.
新时代背景下,研究生思想政治教育占据越来越重要的地位。促进研究生思想政治教育高质量发展是落实高校立德树人根本任务的要求,需要全员参与、全程相伴、全方位发力。但当前研究生思想政治教育高质量发展仍面临着思政教育主客体主观意识的忽视以及课程育人、科研育人、网络育人逻辑下的育人困境。为进一步促进研究生思想政治教育高质量发展,应以研究生群体特征为抓手,坚持问题导向和需求导向,以课程育人、科研育人、网络育人为出发点,构建“坚持一个核心、融合三种模式”的高质量发展方略。  相似文献   

5.
高等教育的根本任务是立德树人,研究生教育作为我国的高层次教育,更要在育人过程中做到"以树人为核心,以立德为根本".导师作为研究生在校的第一责任人,是研究生培养的关键力量.将"双创"教育与思想政治教育有机融合,重视思政和"双创"教育的育人作用,加强"双创"教师队伍建设,全面提升学生的思想政治素养和创新创业能力.  相似文献   

6.
信息化境域下为高校思想政治课带来了前所未有的机遇和挑战,2016年国家主席习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。高校思想政治课堂教学作为思想政治工作的主阵地,如何发挥好其立德树人的育人功能,关键在于教师要处理好课堂教学的"柔性"与"刚性"。笔者结合日常教学实践,对高校思想政治课堂教学的"柔性"与"刚性"及其辩证关系进行了简要梳理,旨在提升思想政治课堂的时效性和感召力。  相似文献   

7.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面"。  相似文献   

8.
新时代要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。各地区各高校持续深入学习习近平同志重要讲话精神,积极作为、主动创新,高校思想政治工作取得了显著成效,思想政治教育质量明显提高。需要指出的是,一些高校思想政治教育尚存在内容与方式的不足,高职院校思想政治教育模式创新势在必行。  相似文献   

9.
新时代的到来给大学生思想政治教育工作带来了新机遇,也提出了新要求和新任务。高校要落实立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程,实现三全育人,就应将社会工作专业的价值理念和专业方法运用于思想政治教育实践,深入挖掘思政资源和育人元素,优化思想政治教育理论和实践,着力构建一体化育人体系,以实现大学生思想政治教育的创新发展。  相似文献   

10.
大学文化的本质是求真育人,这与高校立德树人的根本任务相一致。高校要贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,完成立德树人的使命,需要大学文化建设秉承文化育人宗旨,强化思想政治教育功能,在大学文化建设中推进思想政治工作创新。  相似文献   

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