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操作系统作为管理计算机硬件与软件资源的系统程序,在计算机系统中占有重要的地位,也是计算机及相关专业的专业主干课程之一,同时操作系统也是一门理论和实践并重的课程,具有概念抽象、原理性强等特点。对当前操作系统教学中存在的问题及其原因进行了分析,并探讨了几点改进措施。 相似文献
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计算机操作系统原理课程的教学探索 总被引：3，自引：0，他引：3
操作系统原理课程是计算机及相关专业的一门重要专业基础课,但目前教学中却存在一些问题.本文分析了操作系统课程教学中的问题,提出了一些有针对性的建议. 相似文献
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《操作系统原理》课程是计算机科学与技术、网络工程等专业主干课程,也是信息类各专业的必修课程。结合本校教学实际,在建构主义理论指导下重新设计《操作系统原理》教学方案。利用情境、协作、会话、意义构建等关键因素,调动学生的主动性、积极性、创新性,实现学生对当前所学知识的有效建构。 相似文献
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计算机操作系统是计算机科学与技术专业的核心课程,是各层次、各计算机专业学生必须学习和掌握的基础课程。本文针对当前操作系统课程教学中存在的问题,从教学内容、教学模式、教学方法和实验等方面,对课程教学改革提出了一些构想,并讨论了为培养学生的创新精神在教学实践当中进行的一些有益探索。 相似文献
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从操作系统课程教学看精品课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
操作系统课程是计算机专业的专业必修课.是一门涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程.在计算机软硬件课程的设置上,它起着承上启下的作用.因此操作系统精品课程建设显得尤为重要.本文围绕操作系统课程的特点.从优化课程体系结构、教学方法和手段、实验环节和评价体系几个方面探讨我校操作系统教学的改革思路及取得的良好实践效果. 相似文献
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目前各个高校的计算机专业都开设有操作系统课程,该课程是计算机专业的一门核心课。教学过程中,该课程往往会出现教学内容枯燥、教学手段单一、实践教学不足等情况。而不同层次院校和不同专业开设该课程时,在教学内容上没有区分度,使得操作系统课程难以取得良好的教学效果。以任务为驱动的、注重＂整体＂的教学模式,注重＂因材施教＂,抓好实践教学环节,能有效地提高操作系统课程教学效率,实现人才培养目标。 相似文献
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操作系统是计算机专业的一门重要专业基础课,内容抽象,算法复杂,学生难于理解。本文提出将主题任务与引,探,结,验四步教学相结合的新型教学方法应用到操作系统的教学过程中,同时详细讨论了教学过程中的各个环节。最后在课程教学中取得了良好的教学效果。 相似文献
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计算机操作系统课程是计算机相关专业的一门重要专业基础课,同时也是一门知识涵盖面广而且抽象难懂的课程,对于操作系统的教学内容应考虑课程特点和要求,做到有重点、有难点、有详讲、有略述,合理安排,同时要根据不同的教学内容采用不同的教学方法,在实现课程教学要求的基础之上,培养学生的实际应用能力。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(10):434-437
操作系统是计算机及其相关专业本科生的主干必修课,在计算机知识结构中有着极其重要的地位和作用,可为学生较全面建立关于计算机系统的概念。操作系统实践是培养学生动手能力,深入理解操作系统运行机制和原理的重要一环。国内大多数高校根据学校、课程开设专业、学时及不同偏重方向设置了操作系统实践教学环节。通过操作系统实践教学,可以提升学生学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,加强对学生自学能力、分析问题和解决问题能力的培养。 相似文献
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《操作系统》是计算机专业的专业基础课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。学好该课程可以为学生的继续深造打下基础,为计算机专业的后续课程作下铺垫,还可以培养学生抽象思维能力和解决问题的能力。针对高职高专在《操作系统》教学方面存在的问题,结合亲身教学体验,提出了几点教学改革措施。 相似文献
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冯春华 《中国现代教育装备》2022,(1):67-68,87
操作系统原理是计算机专业的专业基础课.以疫情防控常态化为背景,针对目前操作系统原理教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段以及考核方式等方面提出了课程教学改革的基本思路. 相似文献
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计算机操作系统原理课程是计算机专业的核心课程,如何通过有效的教学方法和适合的评价方法来调动学生的学习积极性,培养学生的创新能力,成了课程教学中要解决的关键问题。我们在教学实践中对教学内容和实验进行相应的调整,同时深入分析和研究了相应的教学方法和评价方法。 相似文献
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操作系统是计算机科学与技术专业的一门核心课程,目前该课程的传统教学模式存在着不足,利用BACI及其可视化集成开发环境jBACI对课程教学过程中难以理解和阐述的进程并发与同步相关机制、算法进行介绍与设计,可以提高学生对操作系统知识的感性认识和动手能力。 相似文献
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操作系统是计算机专业的重要课程之一.因此应从教学方法、课程内容、教学形式等方面对操作系统教学进行改革和创新.文章根据学生的学习现状,并结合自己的教学经验,为操作系统课程的教学提出了一些建议. 相似文献
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"操作系统"课程是计算机专业核心课,针对课程知识的概念、原理较多,学生感觉学习枯燥,动手实践不够等问题,提出采用研究型教学改革,通过教学方案设计、项目库构建、案例讲解、学生项目实践与汇演等实施,有效提高课程教学质量和效果。 相似文献