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社会主义和谐社会是"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会"。校园和谐是和谐社会的重要组成部分,是推动学校更好更快发展的基本条件。校园和谐,能凝 相似文献
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创建和谐社会，是社会发展的必然要求。校园是社会的重要组成部分，并对和谐社会的创建具有引领作用。学生在学校中所接受的教育、所养成的做事习惯和思想意识将会在社会中发挥作用。学生工作者必须在创建和谐校园培养和谐的人方面作出努力。本文阐述了学生工作者在教育过程中协调矛盾、培养民主法治意识、创建和谐校园的作用。 相似文献
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王定理 《中国科教创新导刊》2008,(15):217-218
构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,也是实现学校可持续发展．提高学校办学水平、社会公信力和广大教职工生活工作质量的必然选择,是学校可持续发展的内力之源。本文试从以人为本、拓展民主空间、规范管理,提高师资素质等方面探究构建和谐校园的有效途径。 相似文献
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党的十七大报告把构建社会主义和谐社会列入发展中国特色社会主义的总体目标。和谐社会呼唤和谐教育,这就要求学校必须注重营造良好的育人环境,创设和谐校园。而构建和谐班集体是构建和谐校园的重要组成部分。“后进班”班级管理中更应以人为本,构建和谐班集体：互相尊重,营造以学生为本的和谐的班级教育环境;同心协力,构建以学生为本的和谐的班级民主管理模式。 相似文献
5.
高校是促进和谐社会建设的一支重要力量，构建和谐校园是高校肩负的特殊历史使命。高校和谐校园是社会主义和谐社会的稳定基础和人才保障。从管理的角度提出建设高校和谐校园的途径主要有：营造和谐人际关系、坚持民主法治、营造诚信氛围、树立科学发展观、采取切实有效措施，确保校园安定有序等。 相似文献
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党的群众路线教育实践活动指出：我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推动学校更快更好发展的基本条件。和谐能够凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐促进事业发展。校园奏响和谐的主旋律,将会为学校发展和学生成才注入活力, 相似文献
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和谐校园的重要特征是民主治理校园,而民主管理在某种意义上就是多数人参与管理,参与决策。大学生参与学校管理的效能是构建和谐校园的关键。 相似文献
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何振华 《鹭江职业大学学报》2005,13(2):i001-i001
我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。把民主法治作为构建和谐社会的基本特征和重要要求，意义十分重大。 相似文献
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社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱，充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善，学校参与各种社会经济文化活动越来越广泛和深入，各种社会关系越来越复杂，对自身开展的各种活动的合法性、规范性要求越来越高。依法治校，加强学校管理规章制度建设，正确处理校内外的各种矛盾和纠纷，是构建以人为本的和谐校园的重要内容。 相似文献
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冯波 《牡丹江教育学院学报》2014,(6):59-60
在整个中国特色社会主义事业中,建设社会主义和谐社会一直是贯彻始终的一个目标。而在建构社会主义和谐社会中,建构和谐的校园又是其中十分重要的部分。和谐的校园环境能够成为师生们的精神乐园。在建构和谐校园的过程中,协调好高校内部之间的公共关系是最基础的部分,其次需要将校园间的人际关系处理恰当。校园的管理人员需要对自我的公关意识加以强化,始终坚持将师生当做根本的理念,突出公共关系的传播,将沟通机制进行协调和完善,注重民主的管理,全方位推动整个校园的和谐建设。 相似文献
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青年教师参与学校民主管理,对建设和谐校园有着重要意义,需要管理层开放包容的心态和学校完善的制度保障,同时也要提倡青年教师多种形式的参与,当然也离不开青年教师在参与民主管理方面的自我教育。 相似文献
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构建大学和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是落实科学发展观的内在要求,是实现学校发展目标的客观需要。大学和谐校园应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的校园,建设和谐校园应该从科学发展、以人为本、加强制度建设和校园文化建设等方面着手。 相似文献
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李光耀 《牡丹江教育学院学报》2009,(1):98-98
民主管理是管理者在“民主、公平、公开”的原则下,科学地将管理思想进行传播,协调各组织的各种行为,以达到管理目的的一种管理方法。创建和谐校园是校园文化建设的重要内容,它要求学校以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心,优化和谐的育人环境,营造优良的育人氛围,使内部各系统运转通顺,外部形成教育合力。发挥好工会的民主管理对构建和谐校园意义重大。 相似文献
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所谓的和谐校园,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、学生与校园环境和谐相处的校园。高校是社会的一部分,高校本身也是一个小社会,建设和谐校园理应是构建和谐社会的应有之意。在当前构建和谐社会的新情况下,应当把服务和谐社会、创建和谐校园作为大学生思想政治教育工作的重要目标,充分发挥思想政治工作优势,引导大学生树立科学发展观和和谐发展的思想观念,引导大学生正确看待高教改革所产生的一系列问题,构建以人为本的和谐校园。一、大学生思想政治教育促进和谐校园的构建1.为构建和谐校园进行理论宣传。大学生思… 相似文献
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和谐校园作为和谐社会的重要组成部分，必然要反映“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”这一和谐社会的基本特征，同时又具有自身的要求和内在规定性。我们应密切结合校园实际，把构建社会主义和谐社会的理论、方法、途径，引入到构建和谐校园的实践中来。确立和谐教育的思想；确立以人为的教育理念；坚持马克思主义的指导地位和党对高校的领导是构建和谐校园的原则；学校发展与地方经济社会发展和谐共进是构建和谐校园的关键；推进学校的体制改革是构建和谐校园的核心；加强校园文化建设是构建和谐校园的灵魂。 相似文献
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和谐校园，是和谐社会的重要组成部分，是推进科学治校、依法治校、民主治校的重要载体。坚持以人为本，构建和谐校园，是全面落实科学发展观、推动学校内部协调运转、全面推进素质教育的现实需要。不断提高建设和谐校园的能力，努力建设以人为本、师生的创造力得到充分发挥的和谐校园，是推动学校更好更快发展的基本条件。 相似文献
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校园是知识形成,传播和创新的场所,也是文化积累发展的主要社会机构,具有促进人的发展和促进社会发展的两大功能。因此,学校教育担负着构建和谐社会的重担,没有和谐校园,就没有和谐社会。和谐校园应该是民主法治,公平正义,诚信友爱,系统有序,和谐发展的文明校园。 相似文献
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构建和谐社会是全社会的历史重任，高等院校必须以人为本，加强平安校园建设，努力构建和谐校园。山东农业大学通过全面推进内部管理体制的改革，稳定办学规模，调整专业和学科结构，提升教学水平，增强科技创新能力，加强民主管理，重视校园文化建设，提高办学效益，切实加强平安和谐校园建设。 相似文献
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党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的新目标，提出了建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的共同愿望。和谐校园是和谐社会的一部分，是师生和谐发展的重要基地，也是师生共同成长的乐园。 相似文献
20.
李玉琳 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(4):140-140,F0003
高职教育是高等教育的一种类型，建设和谐校园是建设和谐社会的重要目标之一．它关系到学院教育事业全面发展、校园安定、人才的培养。应采取有效举措，把校园建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、安全文明的校园。 相似文献