共查询到20条相似文献，搜索用时 390 毫秒
1.
訾凤琴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(1):121-122
警务擒控技术是警体技能的重要组成部分．近年来,在公安院校及民警培训中,由于对警察擒控技术的概念与目的不够清楚,造成了公安院校警务擒控技术训练被拳击、散打、摔跤等内容所替代,严重脱离了公安实战的要求,造成了教学与实践的严重脱节,不能更好地为警务实战服务．本文运用文献资料法、调查法对警务擒控的重要性进行论述,认为公安院校警务擒控技术教学应该以模拟实战为核心,实施重点强化教学． 相似文献
2.
董宁 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(4):71-73
<中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定>提出,要"积极创新教育训练机制,改进教育训练方法,全面落实民警上岗前必训、职务和警衔晋升前必训、一线民警必训制度,提高公安民警的政治、业务、体能素质和实战技能".面对目前复杂的社会治安环境,公安院校怎样开展教育工作,如何更好的深化素质教育,是每一位公安教育工作者应该思考的问题.本文仅就目前公安院校教学活动的特点、存在的问题及公安教育教学模式谈几点认识. 相似文献
3.
本文从警察技战术专业整体人手,探究了公安警察院校擒拿格斗教学训练,必须始终贯穿全心全意为人民服务的教学训练理念;并阐述了公安警察院校如何加强学生自我防卫意识,突出实战,服务实战等教学训练方法的观点. 相似文献
4.
通过对新时期公安信息化建设的背景分析,认识到公安院校加强网上作战教学的必然性及紧迫性。文章以新疆警察学院专科、本科公安专业教学的课程与课时分配情况分析为例,分析公安院校网上作战教学的现实情况及存在问题．指出只有变革创新教学理念才能适应新时期公安实战人才的需要,才能培养出合格未来新疆公安网上作战的精英。 相似文献
5.
张阿力 《周口师范学院学报》2010,27(6)
公安院校是培养公安一线民警的摇篮和基地,公安院校对警察核心能力的培养是警察在实战中提高案件侦破率的关键.在公安体制改革、公安信息化和公安教育改革的大前提下,原有的教育模式已不能满足目前大侦查中公安一线在案件侦破中对警察能力的要求.构建合理的公安职业教育体系、课程体系,创新办学模式、教学方法,构建有效的教学体系,是公安院校警察核心能力培养必须研究的问题. 相似文献
6.
罗亮 《中国科教创新导刊》2009,(32):43-43
公安院校手枪射击课教学在传统教学方法束缚下以课程为中心、以教师为主导,以传统竞技运动培养模式组织学习和考核。这种教学与训练已经与实战严重脱节。针对现有模式的不足,构建符合公安工作需要的新型教学模式,促进教学训练与实战应用的结合以提高教学效果,更贴近公安实际工作的需要。 相似文献
7.
胡永吉 《中国科教创新导刊》2014,(4):143-143
本论文提出加强公安院校学生自主学习能力培养,提高警察院校人才培养质量,是从警察院校培养的学生既能符合公安实战部门的需要,又能符合学生自身长远发展,通过对公安院校学生自主学习能力差的现状、成因进行探讨,并借鉴国外关于自主学习方面先进的经验和启示,探讨加强学生自主学习能力的方式方法. 相似文献
8.
庄海燕 《中国科教创新导刊》2013,(31):172-172
面对海量信息,及时,准确把握各类信息,为管理,侦查等各项公安工作提供决策依据成为公安工作人员必备的重要技能。因此,加强公安院校学生信息化技术应用能力培养,提高预备役誓官信息化素养和实际处理信息的能力,是公安院校培养实战型高素质公安人才的必改之路,也是提高未来公安机关整体战斗力的必然举措。 相似文献
9.
公共安全治理和警务实战工作信息化的高速发展,对数据警务技术人才及其实战能力提出了更高的要求。作为2019年新增的警务技术专业,如何对接公安实战需求,完善课程体系和人才培养模式,是一个亟需探究的课题。首先,文章通过分析总结当前公安机关对于警务数据技术人才的实战能力需求,明确了人才培养能力建设、人才培养目标和课程体系;然后,提出了“公安院校―大数据企业―公安机关”三方联合的数据警务技术人才培养模式,并分别从课堂实践、校园实践以及公安实践三个层面对此进行探索。 相似文献
10.
格俊强 《辽宁教育行政学院学报》2014,(3):102-103
公安院校的警察体育训练是一个综合性、长期性的训练学科,而在训练中,器材占有举足轻重的地位。在"一切为实战服务""大训练""大培训"的前提下,贴近实战成为训练的目标和重点。而在训练中怎样使用和设计教学器材成为公安院校创新的难点,只有科学地使用教学器材、善用训练器材、管理好教学装备、提升器材装备的性能,才能使公安院校培养出新一代应用实战和创新型科技人才。 相似文献
11.
为了适应警务实战化对公安教育的要求,公安院校开启了实战化教学改革。公安院校实战化教学存在教学内容落后于实战、教学条件对实战化教学支持不够、实战化教学方式应用效果不佳、教学团队的实战化教学能力不足、实战化学业评价体系尚未形成等问题。提升新时期实战化警务人才培养的效能,应聚焦实战重塑教学内容,提高教学条件的实战支持度,改进实战化教学方式,提升教学团队的实战化教学能力,开发完善实战化学业评价新体系。 相似文献
12.
对公安院校教学实习基地建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实习基地建设是密切公安教育与公安实战联系、培养高素质公安专门人才的重要途径,是深化公安教育教学改革的重要内容。公安院校要切实加强实习基地的管理与建设,努力把实习基地建设成为造就高素质公安专门人才的重要阵地。 相似文献
13.
公安高职高专院校师资队伍建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
公安高职高专院校师资队伍建设目前还存在诸多问题,不适应公安教育的发展.必须转变观念,加强公安高职高专院校师资队伍建设,特别是加强"双师型"师资队伍的建设,进一步深化公安教育改革,构建起具有中国公安特色的教育训练体系,为培养大批适应公安实战一线需要的高等应用型警务专门人才提供强有力的支持. 相似文献
14.
15.
公安院校法理学教学存在的突出问题之一就是错误地定位法理学教学目的,机械地沿袭普通院校的做法,没有凸显公安院校法理学应有的客观属性.脱离公安实际.导致公安院校法理学教材、教学方法及考试方法等配套制度存在误区,进而影响公安院校培养目标的实现.公安院校法理学教学目的可概括为三个方面:一是培养学生的法治意识;二是训练学生的法律思维;三是促使学生人性化执法. 相似文献
16.
实践性教学是加强专业知识教育,培养学生综合素质和创新能力的重要综合性训练环节,加强实践性教学和实习基地建设是密切公安教育与公安实战联系,培养高素质公安专门人才的重要途径,是深化公安教育教学改革的重要內容。 相似文献
17.
黄浩 《天津职业院校联合学报》2011,13(9):20-22
民警招录培养体制改革要求公安院校逐步由普通学历教育向公安职业教育训练转变。这种转变不但是公安院校在招生对象、人才培养方式等方面的重大变化,并且对于突出公安职业特色,优化配置公安教育资源,提高公安院校人才培养质量和公安队伍整体素质将起到重要作用。 相似文献
18.
公安院校招录体制发生了变革,公安院校人才培养模式也要随之发生改变。传统的公安院校人才培养模式在招录体制改革发展中显示了其种种不适应,从树立新的教育理念、完善公安人才培养模式的构成体系和推进实战专家和大学名师授课制度等三个方面提出了公安院校人才培养模式的改进路径。 相似文献
19.
20.
公安院校"实战化教学"的实验平台构建,是以智慧型实验教学管理平台建设为目标,通过建立微信端实验室开放和实验考核管理模式,打造以便捷服务为入口、严格考核为出口的实验场所管理模式。同时完善智慧型实验教学模式及三维模拟综合训练系统,提供微信端在线指导、教学,帮助学生掌握实战中的规范性程序和标准处置方法,为培养实用型公安人才创造智慧型的教学平台。 相似文献