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随着科学技术的发展,我国教育要适应经济建设和社会发展的需要,所以教育必须面向现代化,而且通过改革教育思想、体制、学制、课程设置、教学方法来为现代化建设服务。教育要现代化,作为教育的重要组成部分的学校体育也必须实现自身的现代化。学校体育是一个多功能、多目标的系统,要面向现代化就得进行整体改革。所谓学校体育的整体改革就是对学校体育进行总体设计,使之各组成部分形成一个最佳组合。下面谈谈学校体育整体改革的一孔之见。一、体育教育观要现代化学校体育是学校教育的重要组成部分,肩负着培养全面发展的四化建设合格人才的重任;所 相似文献
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学分制下我国普通高校体育教学管理改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国高校正大力推广学分制改革，体育教育作为德、智、体全面培养人材的重要组成部分，也进行着学分制的改革，学分制改革的实质问题是教学管理的改革，章从件制度改革、课程改革、学籍成绩管理改革三个方面未探讨高校体育教学管理改革，为教学管理改革提供理论依据。 相似文献
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制订《教材纲目》,既要着重体现体育教学的目的任务、教材内容及教学手段等体育本身的特征,又要贯彻小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示精神,同时兼顾学生年龄、生理与心理特征。体育教材的改革,是新时代人材培养的需要,是学校体育科学化的需要,是一项具有战略意义的任务。因此,必须以改革的精神指导“纲目”的编写工作。 相似文献
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高校公共体育课教学内容改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
宋振镇 《上海体育学院学报》2001,(Z1)
1 树立全面育人的体育教育观 ,使高校体育适应新世纪对人才培养的需求随着新世纪的到来 ,高校体育教育如何育人 ,使学生能够适应新世纪对人才的需要 ,这是高校体育教育目前面临的重要问题。新世纪是高度现代化的世纪 ,教育将从以往单纯培养“知识型”人才 ,变为培养“创造型”人才 ,并着重提高人才的综合素质。高校体育是高等教育的重要组成部分 ,在其中将发挥独特的作用。高校体育教学是学校体育工作的中心环节 ,也是完成学校体育工作任务的主要途径。因此 ,在学校体育教学内容改革的过程中 ,不仅要向学生传授体育知识、技术和技能 ,发展学生身体 ,增强学生体质 ,而且要从培养新世纪所需要的德、智、体全面发展的高素质人才目标出发 ,给予大学生全面的体育教育。既要进行体育教育、健康教育 ,又要进行思想教育、技能教育、生活教育 ,以及娱乐教育等。注重体育素质的培养 ,提高体育运动能力 ,强化大学生体育意识。在高校体育教学内容改革过程中 ,教育思想和教育观念的转变应注意到 :为了使高校体育教育有利于提高大学生的全面素质 ,在体育教育内容的选择方面 ,教学方法的运用 ,体育教育目标的确定 ,以及体育教育评价标准的制定方面 ,都应当以全面... 相似文献
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体育教师,本身是国家的一个方面的重要人材,国家又要通过他们去培养新的人材。因此,搞好体育教师的队伍建设,既是一个为国家培养人材和合理地使用人材的问题,又是一个为培养人材而建造工作母机的问题,更是一个贯彻教育方针、教学大纲和两个暂行《规定》,为完成德智体全面地培养学生的教学任务和繁荣体育教育科学的问题。 相似文献
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社会主义现代化建设需要大批合格的专门人才。所谓人才应该是德、智、体、美、劳全面发展的有机结合体,体育、美育是培养全面发展人才的重要组成部分,对旅游院校大学生尤为重要。如何增强他们的体质及培养健美的体态,就成了旅游院校体育教学的中心环节。党中央在《关于教育体制改革的决定》中指出:要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想,教育内容、教学方式”。不改革是没有出路的。我们认为要推动高校体育教学改革,不仅要进行理论研究,更新观念,更重要的是在实践中寻找符合我国国情 相似文献
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对面向现代化改革体育教学的认识 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 教育要做到三个面向,首先要面向现代化。就是要为现代化建设培养合格的德智体全面发展的人才。所以,现代教育必须把人的全面发展作为自己的根本目标,体育是现代教育一个重要的组成部分。体育教学是学校体育工作的基本内容,是对学生体育的主要途径,搞好体育教学能够为学校育体工作打下广泛的坚实的基础,为学生德智体的全面发展提供可能。因此,改革体育教学,提高体育教学质量,是学校体育面向现代化的重要战略步骤。怎样进行体育教学改革呢?由于体育教学是一个多环节的系列过程,寻求它的改革途径,必须从体育教学的全过程 相似文献
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体育是学校教育的一个重要组成部分,是我国教育方针的一个方面。看一个学校的教育质量要德、智、体全面衡量。因此对高校体育工作,必须加强领导,予以重视。高校体育工作要为培养合格人才,实现四个现代化作出积极贡献。高等学校体育工作的基本任务是:增强学生体质;使学生掌握体育基本理论知识、基本技术、基本技能,培养科学锻炼身体的习惯,提高运动技术水平;向学生 相似文献
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胡茂汶 《天津体育学院学报》1984,(2):12-14
实现四个现代化,科学技术是关键,教育是基础。要发展教育事业,就需要大量的师资。高等院校体育系是培养体育师资的主要基地,为适应教育、体育事业的发展,必须加速培养大批高质量的体育师资,这就需要办好体育系。多年来的教学实践使我们认识到,要办好体育系,不断提高教学质量,就必须深入研究和探索体育系的特点,改革和发展体育专业教学。那么,体育系的特点是什么呢?主要的特点在于“师范性”。这是体育系最本质的特性,它决定着体育系办学的方向。其“师范性”反映在如下五个方面: 相似文献
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教育改革的根本目的是提高民族素质,多出人材,出好人材。提高民族素质,其中包括民族体质,要求各种人材都必须是德、智、体、美全面发展,包括体育人材。中小学体育是学校教育的基本组成部分。对培养社会主义现代化所需要的合格人材,具有非常重要的意义。为了了解我省中小学体育管理现状和发展趋向,我们自八五年八月至八八年九月,先后在芜湖,淮南,宿县,泗县,固镇,怀远、淮北、徐州、煤炭系统等,就中小学体育卫生现状进行了抽样调查。一、研究对象我省部分地区和徐州市的部分中小学;中学十八所,统计学生2500人;小学8所,统计学生1080人统计总人数3580人。 相似文献
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四个现代化的前提是人的现代化，而人的现代化首先来自于教育。高等院校中的体育教育如何做到：＂教育要面向现代化，面向世界，面向未来，＂使培养出来的大学生具备现代人素质，能适应现代化建设和未来社会发展的需要，成为＂德智体＂全面发展的一代新人。必须重视和加强对大学生现代人素质的教育和培养。 相似文献
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体商学院是培养体育专门人材的基地。培养人材的质量如何,直接关系到我国体育事业的发展和四个现代化建设。实践证明,培养人材的质量,不仅要看他们的政治思想觉悟、知识、技术水平,而且要看他们的能力强弱。如果学生只是占有深厚的知识,只具有较高的技术水平,而不具备运用知识,传授知识、技术的能力,不能在实践中不断地探索、提高,就不能成为合格的体育专门人材。因此,在体育系教学中,如何加强学生能力的培养,是当前亟待研究和解决的重要问题。培养学生的能力方法、途径很多,我 相似文献
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加强体育教学中的思想教育,不仅是全面完成体育教学任务、提高教育质量的需要,也是教育坚持“三个面向”加强对学生的思想品德教育,培养德智体全面发展一代新人的需要。针对目前学校体育教学中的思想教学情况和学生的实际状况,我们本着改革学校体育教学的指导思想,以思想品德教育为中心一环,在杭州市向阳中学进行了体育教学的改革尝试,已初见成效。以初中三年级二班为例,主要表现在:学生学习的目的性进一步明确,能够把自己上体育课和参加体育锻炼,增强体质,与实现四个现代化和保卫社会主义祖国联系起来。学习态度进一步端正,加强了组织纪律性,基本杜绝了 相似文献
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阮立本 《武汉体育学院学报》1982,(3)
体育学院是培养专门人材的基地。培养人材的质量如何,直接关系到我国体育事业的发展和国家四个现代化的建设。理论和实践证明,培养人材的质量,不仅要看他们的知识、技术水平,而且要看他们的能力强弱,学生能力的好坏是衡量教学质量的一个重要方面。因此,在教学中,如何加强对学生能力的培养是当前急待研究和解决的重要课题。 相似文献
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郑新民 《体育成人教育学刊》1994,(Z1)
音乐学院体育教学改革之我见武汉音乐学院郑新民音乐学院担负着为国家培养音乐专门人材与对外进行文化交流的任务。努力提高音乐学院的体育教学质量，搞好体育教学改革，是发展我国文化艺术事业的需要；是实现音乐学院教育目标的需要；也是培养德、智、体全面发展的新型的... 相似文献
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全球化视野下我国体育教育现代化核心理念探析 总被引：15，自引：0，他引：15
分析了近现代我国学校体育现代化发展的历史沿革,阐述了近、现代中国学校体育从未停止过追寻现代化发展步伐的客观实事。在剖析现代化的涵义以及教育现代化的内涵的基础上,论述了全球化对我国教育的影响,指出宣传和平、倡导平等与人权;培养独立,全面发展的人格;强调环境教育是全球化赋予我国教育的新使命。由此提出了体育教育现代化的核心理念在于:1)体育教育要树立“健康第一”的指导思想;2)体育教育要着重培养学生的“全面发展”能力;3)体育教育要帮助学生树立“终身体育”的理念。 相似文献
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体育是学校教育的组成部分,是作为全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体全面发展的社会主义建设人材的重要内容,是学校不可缺少的必修课程之一。在各级学校的教育实施中,以发展身体,增强体质;传授体育的基本知识,基本技术与技能;进行思想教育、培养共产主义道德品质,树立良好的体育作风作为体育教学的三项基本任务。同时,随着近年来 相似文献
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体育是提高社会生产力和培养全面发展人材所不可缺少的,体育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要手段。1.体育中的道德品质教育体育是一种行动的教育。通过体育过程中的行为表现,有利于培养青少年组织性、纪律性、集体主义等道德品质。在体育活动中,常 相似文献
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前言当今的世界,科学技术在突飞猛进,新的技术革命正在兴起,在被称为“知识爆炸”的信息时代里,世界各国都非常重视人材的培养,注重研究智力开发和体质投资,以加速教育事业的发展。做为培养人材的教育,包括德育、智育、体育三个方面,体育是教育的重要组成部分,并成为教育的三大支柱之一。如图一: 再从体育对人体的作用看,体育在人材的形成过程中,也起着十分重要的作用。如图二 相似文献