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1.
刘向东 《雅安职业技术学院学报》2008,(2)
初中生学习数学必须跨越一个观念：只要升不了学,数学没有多大的用处。一切学科的知识来源于生活,来源于实际;只是因为本本化的教学让这些知识和原理都脱离了生活,反而变得枯燥无味。所以我认为素质教育背景下的数学教育必须贯穿于一个观念：数学教学生活化。让学生树立起这样的一个观念：数学源于生活,生活中又充满着数学。学生的数学知识与才能, 相似文献
2.
马克斯•德沃夏克(Max Dvo■ák)的艺术史研究最为人所知的特色就是他被称为“精神史”的研究方法。德沃夏克将艺术现象、艺术潮流的发展与人类精神的发展演变联系在一起进行考察。艺术不仅被视为一种独立自足的人类活动现象,而且被理解为人类整体生存过程中的一个环节。但是,无论“艺术史”还是“精神史”,德沃夏克的研究中都隐含着一个关键性的维度,那就是历史的维度。通过对德沃夏克艺术史研究中的几个重要的历史观念进行梳理,可尝试指出德沃夏克艺术研究的历史维度具有鲜明的历史主义特征。这种历史主义的特征既使德沃夏克的艺术研究能够深深触及普遍性的人类精神问题,同时也保证了他对具体作品的重视与关注。 相似文献
3.
中小城市居民体育活动的特征分析--以陕西省汉中市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
许良 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):92-94,108
采用调查法、访问法等，探索汉中市普通居民体育活动的特点与规律。市民参与体育活动的基本特征主要包括：①市民体育观念“理性”化；②体育活动场所“自然”化；③体育活动项目“生活”化：④体育活动方式“季节”化；⑤女性健身活动“时尚”化；⑥市民体育消费“滞后”化。 相似文献
4.
朱冬青 《济宁师范专科学校学报》2007,28(1):24-26
从黑格尔、鲍桑葵的美学范畴体系和马列文论中可以看出历史与逻辑相统一的方法,在今天仍处处体现着它旺盛的生命力.站在新时代的视点上,面对种种方法的冲击,历史与逻辑相统一的方法是我们艺术研究中应该坚持的指导方法. 相似文献
5.
王协强 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(5)
分析大众体育观念的发展变化,对于把握大众新的体育心理需求、体育新的发展趋势,深化体育体制机制改革、推动体育事业发展具有重要价值和意义.以陕西省咸阳市媒体受众为研究对象,运用文献研究、问卷调查、随机走访、数理统计等方法,分析了国人体育观念的变化情况.研究发现,随着大众生活水平的提高、人文素养的提升,大众体育观念及其体育行为发生了新的变化.基于"观赏"里约奥运会赛事的视角,大众体育观念及其体育行为的变化主要体现在从"输不起"到"输得起"、从"金牌至上"到"金牌若何"、从"看赛场内"到"看赛场外"、从"看结果"到"看过程"的转变.大众视域中的体育具有社会化、人文化、娱乐化、生活化的特点,既彰显了中国自信、凸显了金牌本色、还原了体育本真、让体育融入了生活,又体现了大众体育与竞技体育融合发展的态势和趋势. 相似文献
6.
吴大明 《滁州职业技术学院学报》2003,2(3):71-72
学生评价是课程评价的核心,学生评价改革的正确与否是课程改革成败的关键所在。本文从 学生评价改革的目的和现状出发,提出了新课程背景下学生评价改革的若干观念,即:评价目标多元化,评 价内容全面化,评价方法多样化,评价主体多方化,评价结果多种化。 相似文献
7.
王子荣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,25(10):36-38
受传统知性德育的影响,当前我国学校德育在一定程度上偏离了社会现实,脱离了学生的实际生活,出现了一些“去生活化”现象,主要表现为德育目标的理想化、德育内容的知性化、德育方法的智育化和德育评价的封闭性.这也是导致我国学校德育高耗低效的主要原因.新形势下,要进一步提升学校德育的实效,就必须让德育回归学生真实的生活世界.实践中,应努力做到德育目标贴近生活、德育内容回归生活、德育实践融入生活、德育评价立足生活. 相似文献
8.
熊琪 《南京特教学院学报》2007,(4)
特殊学校隐性课程的发展取得了一定的成绩,但在精神形态、制度形态和学校规章制度方面仍然存在一些问题。其中的原因主要有对隐性课程的观念不强;特殊学校办学资源缺乏,经费紧张;社会各界缺乏相应的关注。因此,特殊学校隐性课程的发展要更新观念,加强校园精神文化环境建设;加强社会各界对特殊教育的认识和资金投入;优化特殊学校物质环境,为特殊学生创设良好的生活、学习环境;完善特殊学校各种规章制度和管理体制的建设,推进制度实践化。 相似文献
9.
《承德职业学院学报》1995,(2)
社会主义市场经济体制的逐步建立,必然会对社会生活的各个方面产生影响,大学生的思想及价值观念也会随着发生改变.其主要表现是:1.大学生价值观的变化.市场经济的平等性、竞争性和社会分配的多层次性使青年学生开阔了眼界,活跃了思想,他们的竞争观念、效益观念、自主自立的主体观念在增强.但市场经济的不可忽视的负面影响,如利益的重新调整,使有些青年学生价值选择出现重利化的取向,行为带上“利益驱动”的色彩,个人主义、享乐主义、拜金主义倾向有所抬头. 相似文献
10.
梅玉萍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(2):107-108
从分析我国加入WTO后的新形势，提出了学校体育适应这一变化的新观念，全球性观念，市场观念，人本化观念，信息化观念等。加速学校体育的改革和转化。 相似文献
11.
师公戏是壮族人民喜闻乐见的民间艺术形式,在武鸣县流传广泛。其唱本历史悠久,语汇丰富多彩,富含民族特色,是壮族民间艺术的重要组成部分。唱本中生动纯朴的语言;优美动听的曲调;健康高亢、充满生活情趣的表演;使人得到了美的艺术享受,彰显着特有的少数民族特色,极具艺术研究价值。 相似文献
12.
肖璐娜 《湖北函授大学学报》2015,(7):87-88
随着经济的飞跃发展,人们思想的不断地进步,恋爱和结婚的观念也在不断地变化。不能恋爱的人、觉得恋爱非常麻烦的人和不结婚的人群也在不断地增加。本文关于这个社会现象所反映的男女心理状态,未婚者的生活方式和男女的价值观等方面进行了考察。而且,为了阻碍非婚·晚婚化的发展,也有必要进行有意识地"婚活"。 相似文献
13.
徐海升 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
在高校教学管理中,强调以人为本、注重人文关怀、尊重个性发展的"人本化"理念正日渐成为主流。构建高校教学管理中的人本化理念,必须转换观念,提高认识,强化管理人本化理念;努力促进教学管理进一步科学化、现代化;运用科学的激励方法激发师生的热情和创造性;培育专业化管理队伍,使教学管理人本化落到实处。 相似文献
14.
崔海滨 《济宁师范专科学校学报》2005,26(2):33-37
我国现存的一些错误的宪法观念排斥了宪法的司法化，对我国的法治建设产生了消极的影响。我们应当清除这些障碍，树立起科学、理性的宪法观念，为宪法的司法化奠定基础。 相似文献
15.
吴谋高 《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(1)
采用对比的方法,把黔东南的一些观念放在时代的参照系上来分析研究,从中看到我州经济、科学文化乃至社会生活各个层面与时代的差距,并提出要更新知识,改变观念,促进地方经济快速发展,与时代同行。 相似文献
16.
叶鑫军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(2):76-78
满足于“读图”、“读屏”,导致高中生阅读出现目的功利化、阅读方法程式化、阅读内容逼仄化、阅读评价模式化的情形。改进现行的自主阅读（生活语文化）、体验阅读（语文生活化）、探究阅读（生活生命化）的学习方式,是培养学生的语感能力,丰富语文积累,提高语文素养和人文修养的有效途径。 相似文献
17.
李洪文 《济宁师范专科学校学报》1994,15(1):93-95,88
社会主义市场经济体制的确立，必然会带来人们思想观念的深刻变化。高校作为社会的敏感区，学子们已不再安于“象牙塔”的封闭生活，他们开始面向实际，审视自我，注重时效，传统的思想政治工作也由此受到了挑战。面对日益发展的社会现实和大学生现状，思想政治工作者应不断更新观念，拓宽思路，敢于探索，摸清规律，努力使思想政治工作做到形式多样化，内容丰富化，方法灵活化， 相似文献
18.
以解决中国当代社会发展问题为目的的和谐社会理论,尽管不是一种直接的文化改造理论,但由于其强调的观念与中国传统文化核心观念相契合,从而促进了马克思主义与中国文化的深度结合。它一方面将马克思主义的中国化带入了一个新的境界,另一方面又为马克思主义中国化的进一步深入指明了方向。从中国传统文化改造的层面把握和认识构建社会主义和谐社会理论,有助于我们对这一理论之所以成为“马克思主义中国化的新境界”的认识,并进而加深对马克思主义中国化问题的认识。 相似文献
19.
阐述了我国企业招聘工作中存在的问题与认识误区,结合理论知识和招聘实践,运用管理学和心理学知识及实例论证的方法,提出了几点建议和对策,要求企业树立正确的人才招聘观念,改变传统的错误做法,进而真正做到招聘流程的规范化和实效化。 相似文献
20.
从某种意义上讲 ,人类的历史 ,是创造、收集、整理、交流和开发利用信息的历史 ,而媒体正好是人类和信息的中介。因此 ,我们很容易从媒体入手来研究、考察和探讨我们下面的诸多问题 :站在“0”或“1”这个支点上 ,经过简要的回顾和考察在此以前的媒体及其支持下的图书馆的简单发展和历史 ,结合当今媒体的多元化、缩微化、简单化、迅捷化、便利化、共时共享可观化等的特点的巨大冲击。假如以时日作杠杆 ,撬动传统的生存、生活、工作、思维习惯、方式、价值取向和观念以及与其紧密相关的信息、媒体、图书馆 ,迫使传统的信息、媒体、图书馆及业… 相似文献