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地球是人类的摇篮,自然环境是人类赖以生存的物质基础。人类又是自然环境改造者,人类活动对环境有着重大影响。当人类赖以生存的环境日益受到人类活动破坏时,我们作何回答?!摆在我们教育工作者面前的任务是通过我们的智慧,用教育这种手段,让保护环境意识深入到每个受教育孩子的心灵。随着经济的快速发展,人们的生活及环境正在急剧发生变化:我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境。每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里,享受高科技带来的美好生活,然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价,日… 相似文献
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<正>日常生活中,工业废水、废渣、废气的排放,化肥、农药的利用,污染了人类赖以生存的环境。人类要生存,就必须保护好自然环境。教师在化学教学中渗透环保教育,既提高了学生的学习兴趣,又培养了学生的环保意识。对此,我从以下几方面进行了实践: 相似文献
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中国经济持续发展中环境问题与整治对策石忆邵，彭珂珊自然环境是一个由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互作用形成的历史自然地域综合体，是人类和生物界赖以生存和活动的场所。人类的生产和生活必然作用于环境，导致环境的变化。侵入自然生态系统中的有害物质数量过大，... 相似文献
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随着人类社会的不断进步和发展,人类活动对环境的负面影响也日益加重,人类与自然的矛盾也日趋尖锐起来。所幸人类对于我们赖以生存的自然环境越来越重视,为了改善环境人类也发明了很多方法。下面我们就以实例来说明环境监测与环境监测技术发展的必要性:在5个世纪以前,每次吸一口气只能吸进来280个二氧化碳的分子;然而现在的事实是,每次吸一口气就要吸进来380个二氧化碳的分子;这一数值正在以每年增加2个二氧化碳分子的速度递增。如果不能遏制这种持续恶化的趋势的话,总有一天,我们人类终会因为每次吸一口气吸进过多的二氧化碳分子而灭绝。笔者以一个忠实的环境保护主义者的身份对环境监测与环境监测技术的发展做一个概要性的阐述。 相似文献
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人类的生存与发展需要一个良好的自然环境,面对世界环境的恶化,生存在这个世界上的每一个人都应该了解自己的生存状态,都有责任保护环境、保护地球。随着人类对环境问题的越来越关注,环境科学知识将成为每一个人知识结构中的组成部分。因而,使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务,在化学教学中培养学生的环保意识就成为我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。 相似文献
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近年来,我国道路建设迅速发展,极大地推动了经济繁荣,但对人类赖以生存的自然环境和社会环境带来了负面影响。如何按照现阶段我国实际情况,分析评价道路建设各阶段对环境的影响,采取措施减少或杜绝道路环境污染,恢复路域生态环境,是每个道路建设者应该思考和探讨的问题。 相似文献
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当今我们生活的自然环境污染日趋严重,环境保护与环境污染治理刻不容缓。环保的意识应从学生抓起,将环境教育渗透到化学教育中,既能促进化学教学,又能使学生获得必需的环保知识。 相似文献
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人口、能源、环境是人类面临的三大问题,学生是祖国未来的建设者,因此,怎样培养学生的环境意识,保护好我们赖以生存的环境,是化学教学义不容辞的职责。 一、结合现行教材,进行环境教育 中学化学的基本任务是进行系统的基础教育,那么又怎样进行环境教育?①结合知识的介绍进行环境教育。在初中要学习一 相似文献
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环境是跟人类生活有着十分密切的关系,地球只有一个,地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境意识是指环境在人脑中的反映,即人们对外部环境——自然环境和人为环境,包括生态、经济、政治、社会、技术、立法、文化、美学等方面的认识或见解。环境意识是环保行为的先导,影响和指导着人们的行为准则和规范。环境保护问题已越来越为世界各国所重视,随着工农业生产的发展,化学污染物对环境,对人类健康,社会发展的危害,越来越受到全社会的普遍关注,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。因此,提高学生环保意识不仅是素质… 相似文献
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在小学科学教学中渗透环保意识的必要性环境问题是目前世界人类面临的几个最主要问题之一,由于高速工业化、人口剧增和城市化进程的加快,人类赖以生存的环境正经受着前所未有的考验,也正遭受着巨大的污染。只有提高人的环保意识,自觉养成科学的行为习惯和生活习惯,才能从根本上解决问题。在小学科学课程中渗透环保教育,引导学生经历和体验周围的生命现象、环境与健康的关系,了解环境保护的重要意义,对于改变学生的行为倾向,激发他们对科学学习的兴趣,陶冶爱科学、爱家乡、爱祖国的情感,形成正确的科学价值观有着积极而深远的意义。 相似文献
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环境是人类赖以生存和发展的基础,开发建设活动是人类维持生存和争取发展的必要手段,公路的建设正是一种促进国家经济的重要开发建设活动,公路的建设必将对环境产生影响,也逐渐暴露出对自然环境的破坏问题。幸运的是,公路建设所产生的环境破坏已经引起了众多国内外专家学者的重视,并且他们提出了许多行之有效的解决方案。 相似文献
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随着地球资源与环境问题的日趋严重,人类的生存环境面临着极大的威胁。人类开始重新认识人与自然的关系,更加关注人类自身的生存方式。建立良好的生态环境,确立人类赖以生存的生态环境的良性循环,维护人类生存环境的可持续发展是每个有责任心的设计师所应具备的积极态度,也是时代赋予我们的社会责任。 相似文献
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一、培养学生环境意识的基本途径(一)结合国情教育,培养学生的环境意识。一个国家的国情,包括它的地理、历史、政治、经济、文化、教育等多方面内容,其中地理环境的基本情况,是国家、民族赖以生存和发展的必要条件,特别是对生产力的发展和经济建设有着重要意义。 相似文献
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浅谈室内空间生态设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着地球资源与环境问题的日趋严重,人类的生存环境面临着极大的威胁。人类开始重新认识人与自然的关系,更加关注人类自身的生存方式。建立良好的生态环境,确立人类赖以生存的生态环境的良性循环,维护人类生存环境的可持续发展是每个有责任心的设计师所应具备的积极态度,也是时代赋予我们的社会责任。 相似文献
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环境保护是协调人类与自然环境的关系,是保护人类赖以生存环境、保障社会长期可持续发展而采取一些列保护措施的总称。目前我国环境保护的实现形式主要采取依法处理、行政管理、经济处罚、宣传教育等。同时更应该重点从提升民众的环境保护意识、健全环境保护方面的法律法规、加强非政府环保组织的影响力、新的环境保护机制的建立和摸索等方面加强环境保护的力度,才能实现我国山美水美的全面小康社会,才能实现人与自然的长期和谐发展。 相似文献
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环境是人类赖以生存的基本条件,培养小学生的环保意识是时代的需要。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的环保文明意识,是现代儿童必须具备的基本素质。充分利用农村得天独厚的自然资源和环境,针对性地对儿童进行环保意识的培养,让他们养成良好的环境保护意识和习惯,是我们每个教育者的职责和义务。 相似文献