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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
三毛是一个用生命去写作的作家,在她散文化的生命世界里,她为了追寻梦中的橄榄树而流浪,流浪是为了追寻.她的生命形式是自由的,她的人生踪迹是脱俗的,她的生命存在是本真的.她的散文为她的人生的"诗意的栖居"作了最美的注解.  相似文献   

2.
大姐     
大姐是老师. 大姐已经人到中年.陪伴大姐走过岁月、进入中年的有两样东西:病和教书.病是大姐人生之路上最常见也最难逾越的深渊,教书则是大姐人生之路上最不可缺少的拐杖.教书在大姐,占了她生命很大一块黄土薄地,已有二十三年;而病从她十三四岁就已开始,似乎她的生命之河里,总有一股被疾病浸染过的混流.  相似文献   

3.
采访手记 关艳,在她35岁的生命中,有20多年是在轮椅上度过的. 14岁时,她突然开始经常在走路时摔倒.去医院检查才发现,是得了"脊髓压迫症".经过几次大手术,病情都毫无起色.她渐渐无法行走了.  相似文献   

4.
"东篱"词境体现的是生命的意义。作为"东篱"词境的创始者陶渊明来说,他所展现的是一种诗意:人生洒脱的诗意。陶渊明以超然的生命态度来体认生活、感悟生命,实现生命。作为"东篱"词境的继承者李清照来说,她所展现的是一种词境:人生愁苦的词境。李清照以惑然的生命认知去体察生活、把握生命。作为"东篱"词境的发展者马致远来说,他所呈现的是一种曲界:人生狂放的曲界。马致远以已然的生命把握清楚地表现生活,将社会的创伤予以扩大化,从而达到批判生活、批判社会的目的。马致远将"东篱"词境在全方位上予以发展:从对个人生命的把握到对社会生活的把握,从小我进至大我。"东篱"词境得以提升,谱写出"东篱"词境的新篇章。  相似文献   

5.
我说教师灵魂来到这个世界上是来体验人生的。如果路全是平的,那人生的味道也就寡淡了。"差生"黄伟政:特别的爱给特别的你2002~2008年是黎娟人生中重要的6年。6年间她见证了几十个孩子的成长,历经生命拔节的喜悦。本应被幸福包围的她,说到这里却突然潸然泪下。就在2013年7月2日下午,她和几个学  相似文献   

6.
刘荣林 《当代学生》2012,(23):33-34
看过电影《玫瑰人生》么?它是关于法国"香颂天后"伊迪丝.皮雅芙一生的故事。伊迪丝.皮雅芙是上世纪四十年代法国最红的歌星。她的一生坎坷又极富传奇。小时候,她父母离异,长大后投身演艺圈,又遭遇诸多无奈。她过着很多人梦寐以求的生活,却痛失爱人、亲人、挚友。她曾经选择用酒精和毒品来麻痹痛苦,但是却一次又一次坚强地站了起来。《玫瑰人生》是皮雅芙最著名的一首歌,就在这首歌曲录制完毕后,她年仅四十岁的生命就走到了终点。至今听《玫瑰人生》时,我仍能  相似文献   

7.
李清照常以格高韵胜的梅花作为抒情意象,真实地记录着她美丽凄婉的人生经历和生命情感的跌宕起伏:早年"常插梅花醉"的欢乐,中年"按尽梅花无好意"的悲凄,晚年"难看梅花"的沦落.梅承栽了词人一生丰富深蕴的情感精神.从某种意义上说,梅既是她生命情感的见证者,又是她女性意识的彰显者.  相似文献   

8.
信息万象     
45～ 55岁是生命“高危期” 　　一般来说， 45至 55岁应该是人生黄金年龄段之一。这个阶段属于中年期，大都年富力强，但据有关专家研究，人的生命线大致可分为几个阶段： 0～ 35岁为人生最活跃期、健康期； 35至 45岁为疾病形成期； 45至 55岁为生命“高危期” (大多疾病在此阶段爆发，严重者危及生命，甚至就此而告别人间 )； 55至 65岁为安全过渡期； 65岁以后，如果没有明显器质性病变，反倒是相对安全期。一些“英年早逝”的悲剧，大都发生在 45至 55岁年龄段，故有专家称之为人生旅途上的“沼泽地”。 　　专家说，上述分段法仅具有…  相似文献   

9.
一朵 《高中生之友》2008,(Z4):80-82
她是一名普通的女孩,却有着一段别样的人生经历:她违背了父母的意愿放弃报考高中,而选择了一所模特学校;她热爱文学.天生丽质.其文章被美国《俄玄俄新闻报》《伊利华报》等报刊刊载。她始终坚信:"有些人一生追求的,是有些人与生俱来的;有些人与生俱来的,却是有些人一生追求的。有些人在生命结束时得到了一生追求的.有些人在生命结束时却失去了与生俱来的。"  相似文献   

10.
她没有童星的贵冠，却在少年时圆了生命中最绚烂的梦：她今年刚满十九岁，却经历了人生的跌宕起落；她纯稚高雅，用行动与努力采编人生；她崇尚阳光，拒绝成为用重金质换的困兽；她说：是金子，决会发光的……她，就是本文的主人公龚潇。  相似文献   

11.
BOOK     
《一问一世界》杨澜.朱冰著杨澜入行20年的传记作品,告诉你一个真实的杨澜和杨澜眼中的时代真相。在本书中,杨澜将告诉你:她从1990年到2010年的生命跨越和岁月流转;她与基辛格、克林顿、布莱尔、老布什、李光耀、韦尔奇等高端人物的交往秘辛;她如何在人生每个节点自由潇洒地转换:她对"赢"的重新理  相似文献   

12.
她是一个普通的女孩,却有着一段别样的人生经历;她违背了父母的意愿,选择了一所模特学校;她天生丽质,热爱文学,文章被美国《俄亥俄新闻报》《伊利华报》等报刊登载;她始终坚信:"有些人一生追求的,是有些人与生俱来的;有些人与生俱来的,却是有些人一生追求的。有些人在生命结束时得到了一生追求的,有些人在生命结束时却失去了与生俱来的。"  相似文献   

13.
从学业到创业,她没有偏离自己既定的梦想,没有随群而动随遇而安,她艰难而坚韧地坚持自己的理想创业,她生命的支撑点是一种闪光的精神,她用她的磨难和成功告诉人们:"人生最大的动力和创造力并不在于物质基础和外来机遇,而在于自身理想的亮度与高度!"  相似文献   

14.
人生可以是一堆数字,也可以用26个英文字母代表,有最坏的也有最真的。杨恭如今年25岁,字母当然不能代表她的全部人生,但绝对渗入了她的生命之中。于是,除了知道家庭、事业、爱情以外、还  相似文献   

15.
人生邂逅     
李梅 《辽宁教育》2010,(7):33-33
在我的生命中,有一颗璀璨的星,她用自己的生命点燃人生的激情,照亮学生的人生。她就是于漪老师。  相似文献   

16.
正俗话说:"玉不琢不成器。"在我看来,沈玉芬就是一块璞玉,历经20年的教育锤炼,已然实现了从"石"到"玉"的生命蜕变;她的语文课堂,如花般绽放,呈现出生命的活力与芬芳。一、教育的情怀:在乡村教育中实现人生的价值1995年,沈玉芬从师范毕业,来到江苏省的南大门盛泽,走进占地仅有9亩的弄堂小学,时名盛泽镇中心小学。简陋的校舍,破旧的宿舍,让她有种说不清的失落。然而,老学校里的老教师  相似文献   

17.
季红真透过自己的生活经历道出了自己对人生对万物对名利的超然态度,这种态度是用踏实的语言和情怀表现出来的。她就是在这些如人生之"沧海一粟"的故事里,撷取到了属于自己的生命之花,感受到了生命如花般绽放的意义。  相似文献   

18.
命运对许转珍是刻薄的:出身贫寒、小儿麻痹、乳腺癌、重症子宫肌瘤、四次手术、八次化疗。但她的骨血里却浸透着坚韧不拔、争强好胜的"万荣精神"。她向疾病挑战,与命运较量,在坎坷的人生历程中执着进取、顽强拼搏,奏响了生命的最强音。她在三尺讲台辛勤耕耘,无私奉献,赢得了"三八红旗手"、"师德标兵"、"明星校长"等一个个桂冠。  相似文献   

19.
图图 《快乐阅读》2014,(3):17-17
<正>文学大家杨绛先生在她100岁生日那天说道:"我心静如水,我该平和地迎接每一天,过好每一天,准备回家。"聆听先生淡而有味的话语,我们感受到的是一种看透人生的平静,心灵得到一种美的过滤。这种美,美在恬静,美在淡雅,那是一种领悟生命的智慧和充满内涵的悠远,更是一种"非淡泊无以明志,非宁静无以致远"的安谧意境。  相似文献   

20.
正文学大家杨绛先生在她100岁生日那天说道:"我心静如水,我该平和地迎接每一天,过好每一天,准备回家。"聆听先生淡而有味的话语,我们感受到的是一种看透人生的平静,心灵得到一种美的过滤。这种美,美在恬静,美在淡雅,那是一种领悟生命的智慧和充满内涵的悠远,更是一种"非淡泊无以明志,非宁静无以致远"的安谧意境。  相似文献   

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