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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正> 1 大学理工英语的语言特点 大学理工英语是科技英语的一部分,除一些理工学校开设的一些专业英语外,我国高校现行使用的大学英语和研究生英语中,理工英语占有一定的份量,理工英语虽然不是一种独立存在的语言,但在词汇、语法、文体等方面有其本身独特的特点。 理工英语使用的词汇可分为纯专业技术词(如laser,turbine等)、功能词(如介词、连词等)  相似文献   

2.
我国现有的研究生招生制度存在重英语、轻专业的弊端。研究生教育是创新教育,而只有高专业水准才有利于研究生教育目标的实现。据此.笔认为我国高校有建立理工外语翻译专业的必要性。既可以为英语偏差提供接受研究生教育的机会.又可以减轻科研人员工作负担,降低因英语学习造成的社会资源及人力资源的巨大浪费。  相似文献   

3.
北京市高校研究生教育学会一九八七年年会三月下旬在北京工业学院召开。学会五十个会员单位的一百余名代表参加了会议,教委研究生司、北京市委教育部、市高教局、市教育学会的有关领导应邀出席了会议。  相似文献   

4.
首都八所大学实行研究生中期筛选制由北京航空学院、北京工业学院、北京钢铁学院、北京邮电学院、北方交通大学、北京医科大学、北京师范大学和中国人民大学等校组成的教育科研协作组,最近制定了研究生中期筛选制,并同时在这八所院校实行。这八所院校经过认真的研究决定,在硕士研究生进校后的第三学期末,对其进行德、智、体全面考核,合格者方能开始论文阶段的学习,不合格者转入研究生班就读,毕业时  相似文献   

5.
坚持以学生为本 走特色兴校之路   总被引:1,自引:0,他引:1  
湖南理工学院是一所以理工为主,理、工、文、经、管、法、教育学等学科协调发展的全日制本科高校。学院现有校园面积2309亩,在校普通全日制学生17000多人,专任教师900余人,其中教授102人,高级职称教师占专任教师的比例为47%;获博士学位的教师45人,具有研究生学位的教师占专任教  相似文献   

6.
构建了研究生教育质量监测指标和基于主成分分析法的监测指数模型,利用34所教育部直属理工农医类高校2000~2011年的统计数据进行了实证分析。指数监测发现,2000~2011年期间34所高校研究生教育质量呈现先降后升的“U”型变动过程,研究生规模增速过快的高校研究生教育质量下滑更为明显,生师比偏高是制约研究生教育质量提升的关键因素。  相似文献   

7.
在中国计算机学会、北京工业学院研究生院的指导下,由北京工业学院研究生院新远科技开发中心具体筹办的“中国研究生首届计算机及其应用学术会议”一九八五年八月十五日至十八日在北京工业学院召开。来自全国十八个省、市、自治区九十余个单位二百五十多名代表参加了会议。兵器工业部副部长唐仲文同志,中国科协书记、著名科学家刘东昇教授,中国计算机学会名誉理  相似文献   

8.
随着我国高校研究生招生规模的不断增加,研究生的思想政治教育逐渐成为高校和教育部门的工作重点与难点。在对当前我国高校研究生思想政治教育存在问题进行深入分析的基础上,提出以高校二级学院为平台,从二级学院党支部、研究生会、导师队伍建设、课程设置及网络平台等方面入手,有效推进研究生思想政治教育工作的发展。  相似文献   

9.
《职业教育研究》2005,(2):99-99
紧接人大、北大等高校之后,暨南大学也对研究生学制进行了改革:除医学院和理工部分专业外,其余专业全部改为两年制,且学校对改为两年制的硕士研究生发表论文的情况将不再作要求。  相似文献   

10.
"两年制"研究生最早出现在2002年,当时中国人民大学、北京大学、中山大学、南开大学、武汉大学等高校纷纷对硕士研究生实行或试行两年制培养模式.然而,时隔五年后即2007年,有部分高校悄悄地全部或将一批专业又改回了"三年制".如今,"二改三"的再改革仍在继续,以广东外语外贸大学为例,2009年英语类和经济类研究生专业恢复三年制的共7个,2010法学院和东语学院也有5个硕士点恢复三年制,再加上新增的2个硕士点,2010年广外共14个硕士点恢复三年制,占24个硕士点的一半以上.  相似文献   

11.
针对目前地方高校将研究生管理重心下移到二级学院的现状,该文从二级学院研究生管理工作的特点和难点入手,分析了二级学院研究生管理体制的现状和问题,再从动力机制、约束机制和激励机制的角度,提出了构建二级学院管理主体转置交织矩阵式研究生管理体制的建议,这将为二级学院的研究生管理提供参考。  相似文献   

12.
近来,很多高校就研究生的学制改革问 题议论纷纷。研究生学制问题主要是要与国 际高等教育模式接轨,从中西方学位制度的 比较和我国研究生教育的改革角度来研究这 一问题是十分重要的。 西方的高等教育其主体是本科与博士。 高校为保证质量,对未达到本科质量要求的 学生授予专科文凭,对未能达到博士水平的 (一般是学完课程,但未能通过qualify),授 予硕士学位。硕士学位在西方通常为过渡性 学位,由此,西方逐步形成多级学位制度。 很多发达国家的硕士学位是过渡性学位, 而且是多元化的。为适应社会的多种需求而 产生多种模式。以澳大利亚墨尔本皇家理工 学院(RMIT)为例,该校的硕士研究生被分 为两类:一类侧重于学术研究,授学术学位, 称为research的研究生,在校时间一般为2~  相似文献   

13.
经国务院学位委员会办公室和国家教育委员会研究生司同意,学位办公室和研究生司综合处于一九八七年六月十八日在北京工业学院召开了有北京大学、清华大学等九所研究生院负责同志以及北京市高教局、北京市高校招生办和北京市高等学校研究生教育学会负责人参加的《落实‘七五’研究生教育和学位制度科学研究重点课题项目汇报会》。哈尔滨工业大学研究生院的有关负责同志应邀参加了汇报会。会议交流了各高等学校研究生院对贯彻(87)学位办字013号通知的初步设想和基本安排,各单位提出了计划承担重点研究课题项目的初步意见,会议座谈了在  相似文献   

14.
本文阐述了仪器学科研究生培养中"理工融合"的内涵及必要性。针对目前典型仪器学科现行的研究生培养体系,提出如何构建"理工融合"体系。主要包括:从课程上体现"理工融合";在实践中贯彻"理工融合";在师资上保证"理工融合"。  相似文献   

15.
研究生急速扩招后,研究生管理二级学院负责制成为各高校不约而同的选择。二级学院在综合性大学研究生培养过程中承担了重要的教育管理角色。建立规范化的二级学院研究生培养制度,是保证研究生培养质量的重要基础工作。  相似文献   

16.
本文主要分析了地方高校理工科学院以学科建设提升人才培养水平的几个现实问题。通过阐述吉首大学生物资源与环境科学学院学科建设对人才培养的促进作用,提出地方高校理工科学院学科建设在人才培养中处于核心地位的主要观点。通过实例分析阐述学科建设定位、平台建设和产学研结合在人才培养中的主要做法,认为地方高校理工科学院要在人才培养凸显优势、做出特色必须紧紧依靠学科建设来实现。  相似文献   

17.
学以致用——论研究生英语的教、学、用   总被引:2,自引:0,他引:2  
外国语是我国各级各类研究生必修的基础性课程。作为主要外语语种开设的研究生英语课程 ,在我国高校历来受到普遍重视。但据笔者的观察和了解 ,在多数学科的研究生英语教学实践中 ,不同程度地存在着英语“教”、“学”、“用”脱节的问题。研究生对英语“教而不学”、“用而不学”、“学而不用”、“学不能用”的现象普遍存在。本文拟通过对我国高校研究生英语“教”、“学”、“用”情况的分析讨论 ,提出“以用为本”改革高校研究生英语课程体系和教学管理体制的对策建议 ,以期促进我国高校研究生英语教学质量的不断提高。一、高校研究生英…  相似文献   

18.
9岁得病,11岁双腿瘫痪,13岁自学英语,18岁学完高中全部课程,22岁通过英语本科17门课程的自学考试,23岁被南京师范大学外国语学院录取为硕士研究生,26岁又考上博士研究生……她就是中国第一位"坐在轮椅上的女博士"、南京师范大学教育科学学院青年教师侯晶晶。  相似文献   

19.
一、学院简介湖南大学是一所理工基础坚实、人文底蕴深厚的教育部直属全国重点大学,是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高校。湖南大学教育科  相似文献   

20.
研究运用描述性统计和定量分析结合的方法,对非英语专业在读研究生不同的英语学习起始年龄对其现有英语能力是否有显著影响进行检验。通过分析华东师范类高校、专业类高校和综合类高校在读研究生不同起始年龄与其英语能力的数据,数据分析结果表明英语学习者的起始年龄对其英语语言能力的影响具有显著性差异。  相似文献   

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