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相似文献
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1.
以社会网络规模和网络顶端分别作为大学毕业生社会资本拥有在数量和质量方面的测量指标,通过描述性统计和相关系数分析发现,大学毕业生社会资本数量不多,质量不高,且基本都是血缘型社会资本;影响大学毕业生社会资本数量与质量的因素不同,但个人先赋性因素都是影响两者的决定性因素.  相似文献   

2.
就业制度改革过程中社会资本与大学生地位获得研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
大学毕业生就业是一个地位获得的过程,社会资本(社会网络)在这个过程中发挥着重要作用。“双重嵌入”的概念意味着制度文化作用于社会网络,社会网络再作用于大学毕业生就业行为的动态变迁过程。对不同阶段大学毕业生就业的数据资料分析表明:随着就业制度市场化程度的加深,社会资本对大学毕业生就业的作用加大;而社会资本在大学毕业生就业中的作用,在高校扩招的前与后,变化趋势不明显。要有效解决大学毕业生的就业难题,必须建立和完善劳动力市场、积累和动员社会资本。  相似文献   

3.
大学毕业生就业是一个地位获得的过程,社会资本(社会网络)在这个过程中发挥着重要作用。“双重嵌入”的概念意味着制度化作用于社会网络,社会网络再作用于大学毕业生就业行为的动态变迁过程。对不同阶段大学毕业生就业的数据资料进行比较分析,结果显示:随着就业制度市场化程度的加深,社会资本对大学毕业生就业的作用加大;而社会资本在大学毕业生就业中的作用,在高校扩招的前与后,变化趋势不明显。要有效解决大学毕业生的就业难题,必须建立和完善劳动力市场、积累和动员社会资本。  相似文献   

4.
实现教育家办学的关键是培养一批优秀校长,从资本视角研究优秀校长成长能够突出其成长的过程性。校长成长过程是其人力资本、社会资本和文化资本形成和积累的过程;校长通过教育实践形成人力资本,通过交往实践形成社会资本,通过文化实践形成文化资本。校长的三种资本在实践中具有同构性。  相似文献   

5.
测量西部城乡居民的社会资本   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文以对西部城乡居民社会资本的测量为例,具体说明了如何在经验社会调查中测量复杂的社会概念。社会资本的定义有宏观和微观层次之分,因此在测量时必须根据不同层次的定义采取相应的测量方法。在调查中我们对微观社会资本的测量通过“位置生成”的“节日交往网络”,测量了个人的网络规模、网络密度和网络资源;而对宏观社会资本的测量则使用了信任量表和参与量表,测量了个人对制度、陌生人和熟人的信任,以及对社会组织和活动的参与情况。  相似文献   

6.
实现教育家办学的关键是培养一批优秀校长,从资本视角研究优秀校长成长能够突出其成长的过程性。校长成长过程是其人力资本、社会资本和文化资本形成和积累的过程;校长通过教育实践形成人力资本,通过交往实践形成社会资本,通过文化实践形成文化资本。校长的三种资本在实践中具有同构性。把资本理论引入校长研究开启了校长研究的新视角,对学校的持续发展具有重要意义。  相似文献   

7.
社会资本与大学发展引论   总被引:4,自引:1,他引:3  
重视社会资本研究是当前我国高等教育和大学组织发展的迫切需要。社会资本理论中关于关系网络、社会资源、结构、行动与信任的有关研究非常契合当前大学组织发展的有关问题,重构社会资本将成为化解大学组织发展困境的可能路径。  相似文献   

8.
大学积淀的价值、规范、信任等行为范式和理念信仰就是大学关系文化.关系文化在大学德育工作中发挥了巨大的作用,也是德育环境的重要组成部分.文章从社会资本理论的角度出发,分析了社会资本理论在德育研究中的应用,认为大学关系文化中的关系网络与信任对大学德育工作及大学德育环境研究均具有重要的意义.在分析社会资本理论应用的基础上,探讨了大学关系文化在德育中的功能,以及社会资本理论对大学关系文化研究的意义.  相似文献   

9.
以安徽省某高校603名大学新生为被试,采用《积极心理资本量表》《大学新生适应性量表》进行测量,运用相关分析和多元回归分析,探索地方高校大学新生积极心理品质与适应状况之间的关系。结果发现:积极心理资本对适应性总分及其五个因子均有明显的影响作用,积极心理资本及其四个因子对大学新生的适应性具有较强的预测作用。因此,有针对性地培养大学新生的积极心理品质,对大学新生更快、更好地适应大学具有良好的促进作用。  相似文献   

10.
在开放式办学环境下,学校的社会交往行为逐渐增多,校长的社会资本在学校发展和自身成长中起着重要的作用。而现有的校长理论中缺少对校长社会资本的独立研究,对校长社会资本进行研究应采用案例研究与实证研究相结合的方法。  相似文献   

11.
大学内部社会资本作为现代化高等教育资本形式之一,是大学内部高效治理和永葆活力的根源所在.积聚和运营大学内部社会资本可以减少大学内部治理成本、增强学校内部凝聚力和促进大学内部协同创新.但在大学内部治理中,由于制度供给不足、权力关系失范、利益整合不畅以及存在信任危机等因素,阻碍了大学内部社会资本积聚.针对这些主要的障碍因素,应从完善制度供给、协调权力冲突、调整利益关系、培育内部信任、承载网络责任等维度,设计大学内部社会资本培育路径,促进大学内部社会资本的积聚,实现大学内部治理的现代化.  相似文献   

12.
文章把资本理论引入校长研究,提出了校长成长的资本积累假设,认为优秀校长成长过程是其人力资本、社会资本和文化资本形成和积累的过程.校长的三种资本在实践中具有同构性.文章最后用英美校长选拔的标准和我国的实证研究结论对校长成长资本积累假说进行了论证.  相似文献   

13.
学术自由与大学自治是大学的精神,其内涵随着时代的更迭而演变。大学这个社会组织的特性决定了其自治是有限的、相对的;更重要的,作为社会大系统中的一个子系统,大学的自治只能在社会现存的政治、经济和文化上实现。对大学经济资本、文化资本和社会资本与大学的相互关系,对影响大学自治权的因素作社会学分析,即可更深刻地理解大学地位与大学权力的关系。  相似文献   

14.
大学社会资本是大学组织通过长期交往、互惠合作、良性互动构建的一系列网络关系.加速大学社会资本积聚,有利于拓宽融资渠道,增强大学竞争实力,实现大学又好又快发展.  相似文献   

15.
乡村学校社会资本是乡村学校所享有的社会信任、所具有的互惠规范和所构建的关系网络,具有集体性、教育性和乡土性等特征。优质的乡村学校社会资本有助于凝聚先进的专业信念和公共精神,培育高度的自主意识和参与意识,改善校长的管理方式,促进教师的专业成长和学生的全面发展。乡村学校良性社会资本的积聚,需要营造浓郁的教育氛围,需要深度推动教育系统内部的各类主体互动,需要大力拓展乡村学校与其他社会组织的关系网络。  相似文献   

16.
依据社会资本理论,采用调查数据,用网络规模、网络差异、社会参与程度和信任程度四个变量来测量家庭社会资本。通过建立模型实证分析,我们发现,家庭社会资本存在较大差异;社会资本对家庭收入存在很明显的正向影响。  相似文献   

17.
提出大学学生干部拥有很多优势资源 ,其中最主要的优势便是网络优势 ,这一网络优势实际上就是一种社会资本。在这一理论假设基础上 ,本文分析了大学学生干部的类别、职责、交往情况以及其他一些相关内容 ,以初步揭示大学学生干部网络优势的获得情况以及增长过程 ,进而分析影响网络优势增长的相关因素 ,证明成为大学学生干部确实可以增加某些人的社会资本。在此基础上 ,本文最后阐述了大学学生干部之所以在职场中占有优势的深层原因。  相似文献   

18.
自英国大学拥有首位校长以来,校长先后经历了受教会控制的教会代言时期、大学自己决定的大学领袖时期、国王影响的国王近臣时期和大学主导选择的社会权威时期。在一系列的校长角色转变历程中,有英国社会政治博弈、律法发展影响、尊重知识进步与大学内部治理机构保守变动等因素发挥作用;对校长角色的演进产生了积极或消极的影响。  相似文献   

19.
取消行政级别不如去"官僚化"   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育部提出的逐步取消高校行政级别的计划,饱受争议,褒贬不一.中国人民大学校长纪宝成认为,在官本位社会单独取消高校行政级别是贬低教育;北京大学校长周其凤也表示,单独取消高校行政级别,教育家将得不到社会的应有尊重.而不少教育界的学者、专家则主张取消大学行政级别.  相似文献   

20.
主要分析了大学毕业生社会资本的特征以及对就业的影响,揭示了大学毕业生社会资本的使用现状及社会资本对就业的积极意义和消极作用,并对大学毕业生积极扩充社会资本和人力资本,正确、高效运用社会资本提出可行方法与指导意见。  相似文献   

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