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日前,上海市政府公布了《上海教育事业发展“十一五”规划纲要》（简称《纲要》）。“十一五”期间,上海教育将如何保持“十五”期间发展的良好势头？上海教育发展的指导思想、目标、基本思路是什么？为此,上海市教委主任沈晓明接受本刊专访,就《纲要》的内容,作详细解读。[第一段] 相似文献
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本刊讯 最近，江西省赣州市委、市政府召开全市教育工作会议。教委主任刘聪玲在讲话中强调，要站在全面推进素质教育，全面提高教育质量的高度，重视抓好抓实《人民教育》的发行工作。 刘聪玲主任指出：“《人民教育》是国家教育部主办的指导基础教育改革和发展的刊物，是教育行政工作者、校长、教师提高自身业务素质，指导工作实践的有力武器和必备工具。”“每个教育行政干部、校长订阅一份《人民教育》是起码要求。”“充分利用教育报刊，加强教育理论的学习，及时获得教科研信息，是一条投入少、见效快的途径。”他要求各县市教委主任要… 相似文献
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香港的“优质学校教育”计划及其启示——兼对我国“素质教育”的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
1997年9月，香港教育统筹委员会(以下简称“教统会”)以《优质学校教育》为题，发表了第七号报告书(以下简称“报告书”)，提出了面向21世纪的教育行动计划。为推动该计划的实施，特区政府专门拨出50亿港元设立了“优质教育发展基金”。近几年来，“优质教育”成为香港教育界和广大家长关注的热门话题。 相似文献
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《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出,“推动特殊教育学校和普通学校结对帮扶共建、集团化融合办学,创设融合教育环境,推动残疾儿童和普通儿童融合”。江苏省丹阳市于2021年成立了“丹阳市融合教育集团”,以集团化办学推进区域融合教育优质均衡发展,让全市每一所普通学校都能更好地接纳特殊学生,让每一个特殊学生都能就近接受公平、适合的教育。 相似文献
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晓指 《思想理论教育导刊》2001,(6)
２００１年６月３日 ,本刊在京召开了编委会工作会议。本刊编委会主任、教育部副部长袁贵仁 ,本刊编委会原主任、北京师范大学党委书记陈文博 ,教育部社政司司长顾海良 ,教育部原社科司司长杨瑞森 ,高等教育出版社总编辑张增顺 ,本刊主编、高等教育出版社副总编辑郑惠坚 ,以及社政司和本刊编辑部的有关人员出席了会议。会议由顾海良同志主持。教育部社政司思想理论教育处处长徐维凡在会上汇报了近期“两课”教育教学将开展的工作。郑惠坚同志介绍了《思想理论教育导刊》（以下简称《导刊》）的创办、发展历程以及存在的主要问题和今后的发展… 相似文献
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作为本刊顾问的陶西平先生自我刊创刊以来一直关注着本刊的发展,经常为本刊提出许多富有建设性的建议和思路。陶先生经历过不同的工作岗位,积炼了丰富的阅历,对教育有着深刻的认识和独到的见解。结合本期优质教育的主题,《基础教育参考》(以下简称《参考》)编辑部对他进行了专访。他对优质教育的理解和诠释会令读者耳目一新,也许能纠正目前社会对优质教育的看法和误解。也欢迎各界人士就这一主题发表见解。 相似文献
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田慧生 《重庆第二师范学院学报》2015,(1):28-31
理想的教育是教育的理想,教育孜孜以求的价值诉求。就是实现理想的教育。本刊以“什么是理想的教育”为题,特约中国教育科学研究院院长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、博士生导师田慧生教授,撰文阐述他对理想的教育的理解。田先生在《适合学生的教育才是理想的教育》中,不仅阐明了什么样的教育才是理想的教育,更探讨了如何在把握教育... 相似文献
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聚焦优质教育——“基础教育的使命——努力办好优质教育”学术研讨会综述 总被引：2，自引：0，他引：2
这种渴求之强烈,以及这种渴求与可满足这种渴求的现实条件之间的矛盾与冲突之强烈,恐怕是任何国家都难以比拟的。与优质教育问题在实践领域的持续升温相比,我国学者对优质教育的研究显得相对薄弱。较早关注这一问题,并进行了较为系统研究的当属中国教育学会副会长陶西平。他在题为《以整体优化思想推动优质教育的发展》的报告中指出,优质教育既是人们从古到今对教育的追求,又是当今世界教育发展的热点问题。我国当今诸多因素推动“向所有人提供受教育的机会是胜利,但如果不能向他们提供保证质量的教育,那不过是一种空洞的胜利”──这是2000… 相似文献
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▲《关于基础教育改革与发展的决定》确立了基础教育的发展战略,体现了进入新世纪基础教育新的发展观:在坚持教育适度超前发展、基础教育优先发展和“普九”、扫盲“重中之重”不动摇的同时,突出体现了“均衡发展”、“协调发展”和“跨越式发展”的思想。▲坚持积极进取、实事求是、分区规划、分类指导、整体推进的原则,推动不同类型地区基础教育事业的全面持续健康发展。▲坚决贯彻国务院《决定》关于调整和完善农村义务教育管理体制的要求,确保农村义务教育的投入。▲以基础教育新课程的推进为龙头,加快全面推进素质教育的步伐。▲大力发展高中阶段教育,扩大普通高中优质教育资源,重点扶持县镇普通高中的发展,鼓励和支持社会力量参与举办高中。▲进一步规范基础教育办学行为,研究解决引起社会关注的“热点问题”。 相似文献
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<正>2021年3月,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》正式发布,全面部署“建设高质量教育体系”。《纲要》提出：“巩固义务教育基本均衡成果,完善办学标准,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。”为了更好地满足人民群众接受高质量教育的需求,需要深刻解读优质学校的“成长密码”,加强优质教育资源开发与应用,扩大优质教育资源总量和覆盖面,促进优质教育资源的普及与共享,最终迈向各美其美、美美与共的“共同优质”。 相似文献
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教育部长周济在今年3月31日的《中国教育报》上,发表了一篇题为《新时期我国教育改革发展形势》的文章。该文指出,当前我国教育改革和发展的基本矛盾是“现代化建设事业和人民群众对于优质教育的强烈需求和优质教育资源供给严重不足的矛盾”。显然,这里所说的“优质教育资源供给严重不足”,主要指的是优质教育学校严重不足,因而不能满足现代化建设事业和人民群众对于优质教育的强烈需求。如何解决当前我国教育改革和发展的基本矛盾呢?对策只有一条,那就是要尽快建设一大批优质教育学校,以扭转优质教育资源供给严重不足的状况。就基础教育而… 相似文献
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李复新 《课程.教材.教法》1991,(9)
20世纪的最后十年,为对美国教育进行世纪转折时期的战略性反思,并寻求21世纪的策略。1991年4月18日,美国总统布什签发了由现任教育部长亚历山大(Alexander,L.)起草的纲领性教育文件——《美国2000年:教育战略》。 《美国2000年:教育战略》发表后,迅速引起美国国内外的反响。在国内,美国较有影响的《纽约时报》和《华盛顿邮报》以及其它报刊载文宣称,布什总统在推动一场“教育复兴”运动,认为这场运动是一次“教育革命”。教育界和知识界也从不同角度对教育战略性文件进行评论。美国教师联合会主席尚克尔(Shanker,A.)认为,这是“美国总统第一次谈到联邦政府在改善中小学教育中起主要作用”,这对教育改革无疑是重要的。美国教育考试服务中心主任安里格 相似文献
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李之宁 《中小学心理健康教育》2010,(15):15-16,19
2010年6月上半月刊（总第154期）,本刊刊登了广东省中小学心理健康教育指导中心办公室主任吴发科研究员的《学校要倡导“心本教育”》和广东顺德进修学校陈萍老师的《新瓶装鸡尾酒——对心本教育的认识和理解》,引起了教育同仁的讨论与关注。李之宁、蔡静文是华南师范大学附属中学、广东省广州市旅游商贸职业学校的心理教师,是工作在第一线的“心本教育”的实践者和探索者。本期“心本教育论坛”专栏发表她们的文章,旨在继续探索心本教育的内涵和实践。 相似文献
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河南省教育厅厅长蒋笃运在2006年度全省教育工作会议上就“十五”以来的工作与“十一五”教育发展的基本思路和工作着力点,作了题为《全面贯彻落实科学发展观推动河南教育事业持续健康协调发展》的重要讲话。会后,本刊记者就河南高等教育“十五”发展成就及经验采访了蒋笃运厅长。 相似文献
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本刊讯 2 0 0 0年 1 2月 2 7日至 2 8日 ,以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导 ,认真贯彻落实党的十五届五中全会和自治区党委七届九次全会精神 ,总结“九五”期间我区教育事业改革和发展所取得的重大成就和成功经验 ,讨论全区教育事业发展“十五”计划纲要 ,研究教育热点、难点问题 ,部署2 0 0 1年的工作为主题的全区地市教育局长 (教委主任 )工作会议在南宁举行。 会议认为 ,“九五”期间 ,我区教育战线高举邓小平理论伟大旗帜 ,认真贯彻、实施《中国教育改革和发展纲要》、《广西教育改革与发展纲要》及其实施意见 ,… 相似文献