共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
对于尚未正式进入职业阶段的传媒学生而言,见习是不可或缺的功课,是从学界走向业界的桥梁。传媒专家、资深传媒人范以锦（@范以锦）在新浪和腾讯微博上同步开辟新闻学生茶座,与其指导的硕士研究生杨凡（@crab环环）互动讨论：怎么样获得更好的见习机会？如何在见习中提升自己的职业素养,明确自己的职业目标和方向？ 相似文献
2.
主持人小甘：近几年来,每年都有重大的、引起新闻界广泛争议的新闻伦理失范事件发生。对于即将步入媒体工作的未来新闻从业者而言,掌握好新闻工作技巧固然重要,但加深对新闻职业伦理的认识也尤为关键。本期,传媒专家、资深媒体人范以锦先生在新浪和腾讯微博（@范以锦）同步开辟的“新闻学生茶座”中,与自己指导的硕士研究生黄悦（@榨菜的窝儿）展开对话,从媒体公关、新闻造假、隐性采访等方面探讨了如何坚守媒体的伦理底线问题。 相似文献
3.
新闻学生是传媒业未来的生力军。这些即将进入媒体工作的传媒新兵,应该如何迈好步入职场的第一步？又该如何在新闻理想与现实的落差间把握好职业方向？传媒专家、资深媒体人范以锦先生十分关注对传媒新生代人才的培养,他在新浪和腾讯微博（@范以锦）同步开辟“新闻学生茶座”,以新闻学生的就业问题为切口,与自己指导的硕士研究生世笑瑾（@世笑瑾）展开对话,并延伸探讨了如何看待传媒业及相关机构对人才的需求,修炼媒介素养对坚守自己的志向有何作用等问题。他们的观点和看法,对新闻学生和青年新闻工作者或有所启迪。 相似文献
4.
5.
6.
本刊讯4月10日,由《新闻战线》、《中国记者》、《新闻实践》杂志联合主办的全国新闻专业期刊总编辑年会（首届）暨新闻专业期刊的角色定位与功能拓展研讨会在浙报集团召开。与会的全国新闻专业期刊负责人有《新闻战线》总编辑胡欣、《中国记者》代总编文璐、《新闻记者》主编刘鹏、《中国广播电视学刊》副总编周然毅、《南方电视学刊》副总编余得通、《新闻与写作》副主编耿瑞林、《传媒观察》主编沈志强、《青年记者》主编荆成、《新闻前哨》主编肖曜、《新闻世界》主编叶水茂、《新闻知识》副主编谢丛容、《新闻爱好者》主编郭玲玲等。清华大学新闻与传播学院副院长尹鸿教授、暨南大学新闻与传播学院院长范以锦教授也到会予以指导。 相似文献
7.
提价还是不提价,这是摆在报社面前最迫切的问题!
广东记协主席,暨南大学新闻与传播学院院长、博导,南方日报原社长范以锦说：“在新一轮的洗牌中,依照优胜劣汰的市场规律,强者愈强,弱者愈弱,竞争力太弱的报纸无论提价与否,都有可能出局!”（《今传媒》2008年09月号）这太玄了,尤其是广东的地市报。 相似文献
8.
提价还是不提价,这是摆在报在社面前最迫切的问题!
广东记协主席,暨南大学新闻与传播学院院长、博士生导师,《南方日报》原社长范以锦说：“在新一轮的洗牌中,依照优胜劣汰的市场规律,强者愈强,弱者愈弱,竞争力太弱的报纸无论提价与否,都有可能出局!”（《今传媒》2008年09月号）这太玄了,尤其是广东的地市报。 相似文献
9.
在全球化背景下,现代新闻传媒趋向信息化、多元化、网络化、融合化。对新闻传媒从业人员的需求也呈现出多层次和多样化、复合型的特征。21世纪新闻传媒业至少需要专家学者型、媒介融合型、经营管理型、新闻（传媒）策划型、技能应用型等五类新闻传媒人才。然而,以系科单面化为主导的传统新闻传媒教育模式弊端凸显,所培养的单面化人才难以达到新媒体时代的新要求。在以“通识”为体,“专业”为用,“体”“用”融合的新闻传媒教育理念背景下,通过制定多层次、有级差的培养目标,建立多元化的师资队伍,优化通识教育和专业教育课程设置,增设“经典原著”课程教学,采用多样化的教学方式,构筑互动化的教学实践平台等途径,有望培养出“体”（通识）“用”（专业）融合的复合型新闻传媒人才。 相似文献
10.
新闻传播专业网站（频道）是指以新闻传播信息为主要内容的网站（频道）。自1999年国内首个传媒频道——浙江在线的“中国新闻传播学评论”建立至今,传媒网站（频道）规模数量大增,形态逐渐成熟。据不完全统计,目前传媒网站（频道）已达200多个,内容涵盖众多门类和分支;有些已经具有较高专业水准,在业界与学界形成较大影响力。 相似文献
11.
范以锦,1969年毕业于暨南大学经济系,1970年进入《南方日报》.曾任南方日报社社长、总编辑,南方报业传媒集团董事长.现任广东省新闻工作者协会主席,暨南大学新闻与传播学院院长、教授.曾被《传媒》《今传媒》《南方周末》等媒体评为"中国传媒年度人物""最具影响力传媒人物""最具创新成就传媒人物""最具赞许人物"等称号. 相似文献
12.
13.
14.
由中华全国新闻工作者协会（中国记协）主办,新华网承办的中国记协网（中华新闻传媒网www.zgix.cn）是为全国新闻工作者服务的专业网站,通过一年多的网站运行实践,综合广大新闻传媒界受众（包括新闻从业人员、传媒研究人员、其它宣传工作者和传媒院校学生等）的意见建议和反馈情况,我们对传媒界受众的资讯需求有一个大致的归纳和梳理。 相似文献
15.
在对传媒人专业精神进行界定的基础上,本文在七个维度上具体探讨了其内涵,并尝试以量表测量准传媒人的专业精神及其影响因素,以期为新闻传播教育中准传媒人专业精神的培育提供参考.结果表明:就不同维度上准传媒人专业精神而言,认知的成熟性、寻求真理性得分较高,但自信心和好奇心维度上的得分明显较低;艺术特长和家庭环境因素是影响准传媒人专业精神的重要因素. 相似文献
16.
范以锦,堪称中国传媒界重量级人物.刚刚在南方报业传媒集团"掌门人"岗位上退下来、就任暨南大学新闻学院院长不久的他,在刚刚结束的第二届中国传媒创新年会上,被推荐为"最具创新成就传媒人物",可谓是实至名归,范以锦也再次成为传媒界关注的焦点. 相似文献
17.
作为暨南大学新闻与传播学院范以锦老师的硕士研究生,《新闻"微"茶座》我前前后后读了三遍,每次都有新的体会和收获。第一遍是从去年11月至今年3月,范以锦老师以"新闻学生茶座"为名在新浪和腾讯微博上"连载",我以碎片 相似文献
18.
在传媒业迅猛发展，传媒在社会中的地位日渐增强的现在，作为传媒在社会中活动的个体--新闻人对社会的影响越来越大，在这种情况下，加强新闻自律，强调新闻人专业素质就成为新闻事业健康发展的必然需求.而要强化新闻自律，提高新闻人的专业素质，首先就得提升新闻人的思想素质，因为意识决定行动.只有有了较高的思想素养，新闻人才有可能在自己的新闻实践活动自觉地约束自己，较好地担负起自己的职责。 相似文献
19.
从新闻奖作品探究新闻摄影的新鲜性 总被引：1，自引：0，他引：1
一年一度的中国新闻奖评选,是国内传媒专业奖项中的最高奖,在学术地位上最具权威性。新闻摄影作为其奖项中的一个类别纳入评选,每年10多幅（组）获奖作品被视为这个专业的无尚荣光,代表着年度高水平的展示。还有那些为竞争新闻奖在复评中获得各类别一、二、三等奖作品,也以精彩的视觉展现国内平面传媒新闻摄影发展的时代精华。在欣赏和对话这些作品,从中无不受到启示。 相似文献
20.
8月23日,由深圳报业集团主办、深圳市宝安日报社承办的社区传媒创新发展论坛在深圳举行。深圳报业集团总编辑宣柱锡,集团副总编辑、《深圳晚报》总编辑丁时照,暨南大学新闻与传播学院院长范以锦,《中国记者》《法制晚报》、北京社区报、新民晚报社区报、广州日报社区报、哈尔滨报业集团新晚社区报等业界领导、学者、媒体代表出席论坛,就如何创新内容、经营好社区传媒等主题发表演讲、开展讨论。 相似文献