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运用多媒体电教设备制作地理教学课件,并投入到地理课堂教学中,能给学生带来图文并茂、声像并举的数字化信息,并能直观的演示、描述和解释,所以极大地激发了学生的学习兴趣,提高学习效率,达到事半功倍的效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(8)
信息技术的快速发展,给课堂教学带来了便利,越来越多的学校和教师都在小学语文课堂中使用多媒体教学。多媒体教学凭借着生动性、直观性、形象性等优势,给小学语文课堂带来了生机和活力,激发了学生学习兴趣,调动了学生学习积极性。 相似文献
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高中新课程的实施,给地理教学带来了很大的变化,给地理教师带来了新的挑战,使有效教学成为一个新的研究热点。本文着重探讨在高中地理课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和学习质量,有效地促进学生的学习能力的发展和地理科学素质的提高。 相似文献
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在知识化、信息化时代,随着信息技术的发展及其在教育领域的推广应用,拓展了教育的时空,给教育带来了巨大的挑战。正是这种新型的教学环境,改变了传统教学中师生的角色位置和相互关系,给传统的学习方式带来了巨大的变革,改变了学生学习观念,影响着学生学习内容的呈现方式,扩展了学生学习媒体的界限,为教育的发展提供了一个全新的平台和工具。 相似文献
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张兆玲 《天津职业院校联合学报》2020,(2):53-56
教育信息化进程的不断加快,给现代教育教学模式和理念带来了新的转变和挑战。语文诗歌教学采用混合式教学模式,从线上课前预习、课堂教学、线上课后作业三个方面来突破教学重点、难点,对学生语文学习起到积极地促进作用,给学生带来了个性化的学习体验。 相似文献
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网络的普及和运用为小学生的学习和生活带来了快捷和方便,但也给学生的学习和生活带来了一定的负面影响,在全新的信息时代,要引导学生正确对待网络。 相似文献
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教育改革是今天社会发展带来的客观需要,而课程改革是教育改革的核心问题和关键环节。课程改革教与学的成功与失败,教师的素质成为决定性因素,文章对提高教师教学素质进行了探讨。 相似文献
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多媒体技术在现代教学中的广泛应用及显著效果是有目共睹的,然而在体育教学中的运用却显得相当匮乏,作者经过几年的探索与尝试,把电脑体育游戏引入体育教学颇有些心得. 相似文献
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多媒体课件的全信息表达为英语教学提供逼真的表现效果，它的交互性利于激发学生的兴趣和主体作用的发挥，它的生动形象性利于学生知识的获取，它的循序渐进性得于学生知识的巩固，它的系统整体性利于学生的创造性思维。但是，在享受多媒体技术给我们的教学带来了方便的同时，也给教师提出了更高的要求。 相似文献
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熊丙奇 《上海教育评估研究》2020,9(2):92-95
因防控疫情的需要,我国所有大中小学都延期开学,并采用线上授课方式,启动"停课不停教、不停学"。文章分析了疫情防控带来的教育变化以及"停课不停教、不停学"出现的问题,分析了出现问题的原因,同时指出要构建新的教育生态,需要形成科学的教育发展观,并推进建设现代学校制度。 相似文献
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20世纪九十年代以来，以多媒体技术为代表的现代教学手段在思想政治教学中得到广泛应用。多媒体技术的应用给思想政治教学带来了生机与活力，代表了现代教育的发展趋势。 相似文献
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陈一鸣 《沈阳教育学院学报》2012,14(2):97-99
论述了多媒体教室的功能,认为随着计算机信息技术的发展,计算机在教育领域应用日趋广泛,计算机多媒体技术及其网络教学系统能使多媒体教学集计算机于一身,并能与现代通讯设备形成网络,构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。强调多媒体技术集声音、图像、视频和文字为一体,能产生生动活泼的教学效果,有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力,达到传授知识、开发智力、培养能力的教学目的。 相似文献
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多媒体英语教学模式改革之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
金艳秋 《泰州职业技术学院学报》2010,10(2):113-114
教育的发展与教育媒体的使用是分不开的。随着现代社会科技的不断发展,多媒体越来越多地使用到我们的英语教学过程中。多媒体英语教学有助于激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习效率和教师教学效率,提高学生跨文化交际能力,培养学生自主学习的能力,是英语教学发展的必然趋势和方向。 相似文献
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多媒体辅助教学,是现代化教育发展的趋势。多媒体技术在英语教学中的应用,是广大英语教师不断实践和完善的一个课题。为了合理,充分地利用好我校的多媒体教学资源,本文就其在英语教学方面的应用作了些初步探索,目的就是改善英语教和学的环境,促进英语教学改革,最终达到提高英语教学质量的目的。 相似文献
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张永权 《成都教育学院学报》2010,24(5):110-112
教师是一种最大的资源,美术课程资源需要美术教师去组织、去开发、去利用。在农村小学美术教育教学过程中,经常会遇到家庭教育环境和学校教学设备等因素给学生学习美术课程带来困扰。首先要提高认识,取得家长对学生学习关术课程的支持;其次要克服困难,不断充实农村小学美术教育教学设备。只有解决好阻扰学生学习美术课程的矛盾,才能使美术课程教学资源从真正意义上得到调控和优化。 相似文献
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计算机专业多媒体教学与传统教学法比较 总被引：1，自引：0，他引：1
程全洲 《南阳师范学院学报》2004,3(12):98-100
多媒体课堂教学既带来了教育发展的无限生机和动力，也向教育提出了新的课题。在进行多媒体课堂教学的同时，应处理好与传统教学方法的关系，使二者优势互补，达到最佳的教学效果。在一些多媒体课堂教学实践中应该注意若干问题，实行一些可行性的教学方法。 相似文献