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随着科学技术的发展,特别是计算机技术的发展,为《电工学》教学方法和教学手段的改革提供了可能,为教学质量的提高提供了保证。为此,笔者应用MCAI技术对《电工学》课程教学进行了一些改革和尝试,取得了良好的教学效果。 所谓MCAI技术,就是多媒体技术(MM)和计算机辅助教学(CAI)的结合,是通过计算机集字、声、像、形为一体的三维动画态的优点表达信息,进行计算机辅助教学的新技术。它使得《电工学》课程教学和大纲要求的各种信息及在教学过程中一些难以表达清楚的内容变得形象直观、栩栩如生,让你有一种身临其境的感觉,取得了传统教学中所无法比拟的良好效果,是当前教育技术发展的主要方向。通过实践,笔者认为,对于《电工学》课程教学的MCAI技术的开发和应用,其关键是编制出符合大纲要求、课程教学需要和学生特点的MCAI教学软件,而这个软件的设计主要又包括了教学设计、结构模型设计和屏幕设计三大部分。 相似文献
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本文针对我国中学物理实验教学中，多媒体计算机辅助实验相对落后的现状，立足媒体特色。合理定位。作了物理实验MCAI教学的初步探索。尝试着从物理实验CAI课件开发、利用MCAI解决物理实验数据处理问题、运用MCAI探索物理实验操作考核三个方面具体阐述运用MCAI改革物理实验的内容、方法。以期达到推进中学物理实验MCAI教学的目的。实现物理实验教学的优化． 相似文献
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一、教学任务最优化教学任务是根据教学目的而确定的各项具体的教学工作．它的确定和完成对实现教学目的起着重大的作用．实现生物课教学任务最优化．应把握三点。l、整体设计，防止片面性知识教育、能力培养和政治思想教育是义务教育初中生物学教学大纲规定的三项基本任务．在教学中，要全盘考虑，综合设计．以达到教书育人的目的。这是生物学教学最优化的前提。2、正确处理三项任务的关系综合设计教学任务时．要以传授生物学知识为基础，在传授知识的同时进行能力培养，潜移默化地将思想教育寓于传授知识之中，力求避免三项任务的相互游离… 相似文献
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孟振庭 《渭南师范学院学报》1995,(Z1)
国家教委在高等学校教学大纲中明确指出:《普通物理学》是高等师范专科学校数学专业和化学专业的基础课程.其目的就是通过本课程的教学,使学生能够系统地掌握《普通物理学》的基本概念、基本规律以及分析问题、解决问题的基本方法.然而高校非物理专业《普通物理学》教学状况却不尽人意,未能达到预期的目的,学生对上课缺乏积极性, 相似文献
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《概率论与数理统计》一直是我校所有理工类、经济管理类本科专业必修的数学课程,是一门非常重要的基础课程。它对培养学习者的逻辑思维能力、分析和解决问题能力有着很重要的推动作用,是一门实用性非常强的课程。但不同专业对此有不同的需求,尤其在当今时代剧烈变革的形式下,对该课程提出了新的要求。本文将从物理师范专业人才培养要求、教学手段、教学内容、教学设计、学生成绩考核、教学研究和师资队伍建设方面入手,对物理师范专业《概率论与数理统计》课程改革进行探析,使其更好的完成学校对物理师范专业学生的培养目标。 相似文献
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随着教学改革的深入,如何实现最优化教学,成为改革中的一个重要课题。电教媒体引入语文的课堂教学,给语文教学过程的优化提供了有效的途径。然而,如何根据教学的需要,从优选择、运用电教手段,实现小学语文课堂教学的最优化呢?通过教学实验,我们体会到,有四种关系必须正确处理。一、要处理好学科任务和电教手段的关系,防止 相似文献
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包奇佳 《吉林广播电视大学学报》2010,(7):52-53
教学设计是以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。而教学设计涉及到的要素多,关系复杂,设计不当,会严重影响课程的教学质量。本文从教学对象、教学目标、教学策略和教学评价四方面对《信息技术应用》课程进行科学合理的设计,实现课程教学的总目标。 相似文献
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关于工程管理专业设计课程教改的设想 总被引：2，自引：0，他引：2
本文就目前工程管理专业课程设计和毕业设计教学现状进行了分析,并根据作者的教学经历提出了本专业今后设计教学改革的一些设想,包括真题真做,毕业设计与土建类其他专业共同完成,正确处理好课程设计与毕业设计的关系等,目的是使学生能通过设计课程提高对所学知识的应用能力,为将来就业打下坚实基础。 相似文献
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法律逻辑是电大法律班学员的一门必修课程。它融法学与普通逻辑学于一炉，是一门具有法律专业性质的逻辑应用课程。因此，在教学中正确处理好法学与普通逻辑学之间的关系，对提高法律逻辑课的教学质量、培养学生逻辑思维与应用能力有着重要作用。 相似文献
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《汇编语言程序设计》是高职院校计算机及相关专业的一门专业基础课程．同时也是一门实践性和应用性很强的课程本文作者针对该课程在教学过程中存在的一些问题．根据教学实践总结了一些改进的方法．并提出了一些建议,以提高高职学生的教学质量。 相似文献
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高等师范院校是培养中、小学教师的基地，为了适应正在进行的全国第八次基础教育课程改革的要求，培养新形势下合格的基础教育师资，高等师范院校的教学必须进行相应的改革。《普通物理》是高等师范院校理工科各专业开设的一门公修基础课，目前这门课的教学存在着诸多问题，实验的开设便是一个较突出的问题。灵活多样，开好普通物理实验课，是深入进行《普通物理》课的教学改革，提高学生综合素质、培养学生创新精神和实践能力，从而适应我国基础教育课程改革的重要措施。 相似文献
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生物工程专业《试验设计与数据处理》的教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对生物工程专业《试验设计与数据处理》课的课程特点与教学现状的分析,阐述了对该课程教学师资、教学目标、教学内容与手段、考核办法等一系列教育改革建议和看法,并总结了在教育改革实践中取得的一些经验。 相似文献
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钱锦 《济南职业学院学报》2012,(4):41-43
《VB程序设计》课程是为我校高职计算机专业学生开设的第一门程序设计课程。该文分析了现有教学模式存在的问题,并对教学内容、教学手段、考核方式提出了一些改革建议。 相似文献
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黄焱 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(4):72-74
利用S-P分析法对物理MCAI教学和传统教学的教学效果进行定量比较研究，指出在物理教学中根据教学内容合理地选择MCAI和传统教学这两种手段，对提高教学质量有积极的作用． 相似文献
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