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由于美国政府的重视并采取了有效的措施,电脑教育在美国发展迅速。人们普遍赞同除了必须具有读写算三种技能之外,儿童还应具备第四种技能,即电脑技能。美国的父母们深知这一点,他们把一所学校有无良好的电脑设备和教学环境作为择校的重要标准之一。在幼儿园的选择上也是如此。 美国大多数幼儿园每个班都有一台电脑,此外,幼儿园还有一个电脑实验室,幼儿园聘请既懂电脑又懂教育的教师教授电脑。由于购买电脑的费用很大,幼儿园的许多电脑和软件都是公司、私人捐赠的。我所在的 相似文献
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刘雅萍 《读与写:教育教学刊》2022,(4)
2020 年年初,新冠疫情肆虐中国。随着疫情的蔓延,商场关门、工厂停工、学校和幼儿园停课、各行各业都陷入了停滞。为了贯彻教育部停课不停学的号召,全国各个幼儿园都迅速开展了线上共育。线上共育的特点是不需要老师与幼儿面对面进行教授,而是通过视频的方式将老师讲课时的画面传输到每个幼儿的电脑或者手机上,老师们和幼儿的互动均在网上进行。这样一种新兴的教学模式,在疫情期间迅速传播开来,成为了当时的主流教育方式。随着疫情逐步得到控制,越来越多的幼儿回到了幼儿园。而线上共育这种新兴的教育模式却不应被忽略,线上共育只要经过良好的发展,笔者相信它会成为一种主流的教育模式。线上共育的发展需要幼儿园、老师和幼儿三者共同努力才能得到良好地发展。本文首先对线上共育的特点以及优势进行阐述,其次对线上共育的策略进行说明。 相似文献
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刘雅萍 《读与写:教育教学刊》2022,(4)
2020 年年初,新冠疫情肆虐中国。随着疫情的蔓延,商场关门、工厂停工、学校和幼儿园停课、各行各业都陷入了停滞。为了贯彻教育部停课不停学的号召,全国各个幼儿园都迅速开展了线上共育。线上共育的特点是不需要老师与幼儿面对面进行教授,而是通过视频的方式将老师讲课时的画面传输到每个幼儿的电脑或者手机上,老师们和幼儿的互动均在网上进行。这样一种新兴的教学模式,在疫情期间迅速传播开来,成为了当时的主流教育方式。随着疫情逐步得到控制,越来越多的幼儿回到了幼儿园。而线上共育这种新兴的教育模式却不应被忽略,线上共育只要经过良好的发展,笔者相信它会成为一种主流的教育模式。线上共育的发展需要幼儿园、老师和幼儿三者共同努力才能得到良好地发展。本文首先对线上共育的特点以及优势进行阐述,其次对线上共育的策略进行说明。 相似文献
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吴放老师:您好!国内许多幼儿园及上级评价部门很看重幼儿园的硬件(如有无或有多少电脑等),在前不久我们却听说在发达的美国的幼儿园却极少有电脑。真是这样吗?幼儿园电脑教育有那些意义、应该怎样进行?冬姗冬姗老师:谢谢你的来信。的确,随着个人电脑在中国的普及,越来越多、越来越小的孩子们都开始学习这个每一个生活在信息时代的人都必须掌握的工具了。为了让孩子适应飞速发展的电脑科学技术,作为智力投资,不少家长都给孩子买了电脑,配备了各种各样的软件,供孩子使用。幼儿园是幼儿教育的主流机构,在这方面当然也不会落后。许多有条件的幼… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
由于我国的教育体制结构问题,许多家长都希望孩子不要输在起跑线上。为了迎合家长的需要,许多幼儿园采取了提前小学化教育。幼儿园教育是教育的基础,幼儿园的教育影响幼儿未来的发展,也关乎幼儿健康心理的发展。由于许多幼儿园为了自身的利益,将幼儿园教育提前小学化,导致幼儿的心理受到了极大的影响,许多家长和幼儿园没有意识到幼儿园小学化对孩子的危害。 相似文献
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上海市唯一的一所全部聘请大专以上教师执教并拥有先进设备的大地幼儿园已在浦东新区设立。 大地幼儿园拥有一流的现代化教学设备,近400台电脑将为2岁半至学龄前的幼儿提供电脑启蒙教育。幼儿园的视听、外语、才艺、生产教育等与国际教育接轨,独树一帜。此外,这所现代 相似文献
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幼儿电脑辅助教学的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
王建华 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(2):94-96
通过在南昌市东湖幼儿园实行幼儿电脑辅助教学的实践,说明了开展幼儿电脑教育的可行性。在叙述实行幼儿电脑教育诸多优点的同时,还论述了实行幼儿电脑教育的方法和注意事项。 相似文献
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倪旦姬 《中国科教创新导刊》2011,(6):224-224
将信息技术在幼儿园管理与教学中广泛运用,不但能够提高幼儿园的运行效率,而且能够营造信息时代的教育氛围,引导幼儿从小重视电脑互联网,培养爱电脑、学电脑、用电脑的良好习惯,对于实施素质教育、推动幼儿身心全面发展具有重要意义。 相似文献
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幼儿教育作为起始教育，为幼儿的一生发展奠基，许多家长都不希望自己的子女输在起跑线上，随着独生子女比例的逐步增加，老百姓的家庭收入的不断增加，人们对子女的教育也愈来愈重视。为此，许多家长为孩子选择幼儿园，不仅要看幼儿园漂亮不漂亮，还要看幼儿园的办园理念和保教质量高不高。 相似文献
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丁文珍 《天津市教科院学报》2002,(3):71-74
幼儿园的孩子 ,均为未成年人 ,没有民事行为能力 ,他们在幼儿园受到伤害或者伤害他人 ,责任应该由谁来承担 ?这是一直使人们感觉困惑 ,也时常在困扰幼儿园的一个难题。在现实生活中 ,人们普遍抱有一种模糊认识 ,不仅幼儿家长 ,就连许多幼儿园也认为自己是幼儿的监护人 ,幼儿在幼儿园发生伤害事件 ,幼儿园理应负赔偿责任。这种认识使得幼儿园如履薄冰 ,生怕幼儿有个三长两短 ,幼儿园难以应付 ,许多幼儿园因此作了许多限制性的规定 ,给教育活动造成了消极的影响。由于园内事故的发生原因极其复杂 ,再加上幼儿园教育保育对象是幼儿 ,游戏是幼儿… 相似文献
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随着多媒体技术的迅猛发展以及电脑的广泛普及，实现教育信息化和教育现代化已成为幼教改革的重头戏。近两年，作为现代化教学手段的多媒体教学，已在幼儿园中得到广泛应用，许多幼儿园纷纷购买了电脑，建起了多媒体室，利用多媒体进行辅助教学。与传统教学手段相比，多媒体教学能化静为动、化远为近、变小为大、声像并茂，改变了过去只利用挂图、图片等呆板、单一的表现形式，使一些在日常生活中很难呈现或不易观察到的过程形象地展现出来，大大提高了幼儿的学习兴趣和活动效果，扩大了幼儿的信息量。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,幼儿园班本课程越来越受到幼教领域的青睐。班本课程体现了以幼儿为本的理念,其开展形式受各种局限较小,但也考验教师的教育理念和教学智慧。传统班级活动的实施场所是园所、家庭和社区,在教育信息化高速发展的今天,探索班本课程的线上开展模式是很有必要的。新冠疫情加速了幼儿园班本课程的线上化进程,相关探索可为线上班本课程的实践和创新提供借鉴。 相似文献
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1980年以来,电脑在教育上的地位逐渐受到世界各国教育当局或教育人士的重视。电脑在教育上的潜力如何?电脑在学校中适当的位置是什么?需要独立设置电脑课程吗?在目前的各科教学中,是否应利用电脑来改善各学科的教学效果,运用什么策略可以成功地将电脑带入学校中?这是许多国家所面 相似文献
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<正>当下幼儿教育中,幼儿园采取线上游戏的互动方式,通过具有趣味性、科普性的线上互动小游戏,使家长和幼儿在互动游戏中学习一些小知识,增进他们之间的感情,针对性地对幼儿和家长进行指导,同时更好地开展家园共育工作,促进幼儿各方面能力发展。家长是幼儿园进行教学的重要合作对象,家长有责任与幼儿园共同完成对幼儿的教育任务,幼儿园也有责任对家长的教育提供帮助和指导,使幼儿在家庭和幼儿园中都能拥有良好的成长氛围,从小受到良好的教育。家园合作的深化推进, 相似文献
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幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是保证幼儿获得有益的学习经验、促进其身心和谐发展的各种活动的总和。幼儿园网络课程，即“线上幼儿园”，顾名思义就是“网线”“网络”上的幼儿园，它通过动画与游戏的形式呈现幼儿园的课程，并与家庭、社会形成三位一体的一致的教育理念，共享教育方法与手段。 相似文献
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<正>线上线下融合教学模式的兴起为现代教育的渠道扩展打开了新思路,这种教学模式结合了传统的幼儿与教师面对面教学和现代科技的优势,为幼儿提供了更灵活多样的学习方式,有效拓展了家园沟通渠道。将线上和线下教学渠道进行融合,对推动综合教育的开展具有积极意义。结合幼儿园教学实践,利用线上线下教学方式推动幼儿园运动课程的“双线”融合,培养幼儿的自主学习能力,促进家园沟通,这对幼儿园开展灵活教育具有积极意义。文章对“双线”融合教育的具体开展进行分析与讨论,旨在为教育实践提供指导和帮助。 相似文献
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随着幼儿教育改革的深化及教育观念的转变,电脑多媒体技术正越来越多地被运用于幼儿园教育中。我尝试将电脑多媒体技术运用于幼儿园的语言教育上,在不断实践和反思过程中有了一些领悟,形成了一些做法和体会。一、运用电脑多媒体技术,生动形象地将语言教学内容引向深入。电脑多媒体技术将图、文、声、像融为一体;传输信息的方式是全方位的立体方式;并具有形象生动,信息刺激强,时光宽广的特性。因此,在语言教学的运用中,我从内容和形式进行了一些思考和实践。选择一些故事新奇,图画优美,现成的语言故事光盘进行多媒体教学。像《灰姑娘》《小红… 相似文献