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教育观念的更新,必将引发教学行为和方式的改变。而这种改变最终都要落实到学生学习方式的转变上。为了践行新课程理念,教师必须从更新教学行为入手,以课堂教学为载体,着力用心经营课堂,努力提高实施新课程的效能。 相似文献
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徐宏坤 《新课程导学(上)》2011,(13)
课堂是教学活动的主要场所,也是教师、学生、教材、教学用具、教学手段和方法和谐融合的师生活动过程.在这个过程中,教学的效率和效果主要取决于教师采取怎样的方法对教学条件的充分利用,使学生的学习处于最佳状态.本文结合教学实践,从科学教学课堂情境的调控;科学课堂机智的调控:科学课堂语言的调控几个方面归纳了科学课堂调控的一些经验与体会,旨在使教师在科学课堂教学中增强调控意识,合理调控课堂教学,提高科学课堂教学的有效性. 相似文献
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贵生课堂与传统课堂有很大不同,两者之间在教学理念、教学模式、教学主体、课堂本质、教学组织、教学评价等方面均有差异,贵生课堂是充满活力的课堂。 相似文献
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生本课堂教学理念提倡以学生的综合发展为根本,教学特色在于鼓励学生自主学习、合作学习、探究式学习,充分尊重中学阶段学生的身心发展特征,是一种全新的教学理念。中学英语是我们教学阶段一门重要的学科,具有自身鲜明的学科特色,在中学英语教学中合理有效的运用生本课堂理念对于提高课堂效益是大有裨益的。 相似文献
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李希超 《中国科教创新导刊》2013,(27):241
音乐是小学课程体系中的一门课程,本身是一门艺术型学科。如今的社会,经济水平发展迅速,科学技术不断得以提高,这也使得社会在发展过程中对于素质人才的需求量日益增加,学生的素质教育也因此引起了更多教育界人士的关注,并成为了现代化教育事业中的一个不可或缺的教学环节和任务。小学教育工作是落实我国九年义务教育的重要基础,因此,小学教师在教学工作中需要将传统的教学观念进行转变。而在小学课程体系中,小学音乐是促进素质教育实施的一门艺术课程,教师更应加强其重视力度,全面了解和认识高效课堂氛围的重要性,提高课程的教学效率和质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
近几年,随着多媒体、网络化等教学手段运用的不断深入,以及教学环境、学生情况的不断变化,传统的教学模式逐渐无法满足当今教学的需要,因此需要新的教学手段。本文通过对"翻转课堂"这一全新的教学模式在高校篮球教学中具体运用模式来进行分析,研究发现这一教学模式不但可以有效地激发学生的学习积极性和主观能动性,同时还能充分调动、整合和运用高校的教学资源,从而充分提高教学质量和教学效果。 相似文献
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谢群花 《中国校外教育(理论)》2014,(10):91-91
快乐的感受是更好学习的情感基础。初中思想品德课教学中巧用课堂表演活动,为学生创设快乐的学习环境,以兴趣促进学生乐学,激活传统教学中沉闷的政治课堂,从而提高课堂教学效率,达到预想的学习目的。 相似文献
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谢群花 《中国校外教育(理论)》2014,(29):91
快乐的感受是更好学习的情感基础。初中思想品德课教学中巧用课堂表演活动,为学生创设快乐的学习环境,以兴趣促进学生乐学,激活传统教学中沉闷的政治课堂,从而提高课堂教学效率,达到预想的学习目的。 相似文献
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段河军 《中国科教创新导刊》2012,(31):98-98
本文通过笔者总结多年的解剖学教学经验,从课前检测、课中检测及课末检测三个方面阐述了如何通过教学环节中的课堂检测来达到提高教学效果的目的. 相似文献
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教学质量是学校的生命线,课堂是教学的主阵地,只有实践了课堂教学的有效、高效,才能提高教学质量。学校通过"有效课堂"的实践,大面积提高了教学质量,在此基础上开展了"高效课堂"、"智慧课堂"的研究,并提出了"智慧课堂"的特点及教师练就教学智慧的途径。 相似文献
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教学中的细节有时往往能成为反映教学质量的关键,教师在课堂上要多注重细节,将会更贴近学生的需求,更体现教育的示范,更好地完成教育教学任务,提升教育教学质量。 相似文献
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陈锁斌 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
教师运用新理念、新知识、新视野去直面课改的新形势,就要激活教学,教活学生。这就需要在教学中增添趣味;使教学饱含真情味;使教学贴近学生生活,融入生活味;在教学中点缀些艺术味;在教学中多留给学生思维的空间,使教学富有韵味,从而把语文课上得多滋多味,这也是学生内心的呼唤。 相似文献
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课堂教学是第二语言教学中的核心环节,而课堂交际则是第二语言课堂教学最重要的表现形式,课堂交际的成功与否直接关系到教学目标是否实现。文章对课堂语境的特点进行了分析,并探讨了课堂语境对课堂交际的影响,即：（1）教师掌控课堂交际;（2）课堂语境限定课堂交际目的;（3）课堂交际的某一交际类型会多次发生。在此基础上,针对对外汉语课堂交际,文章提出了三条教学建议。 相似文献
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