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本文根据甘肃省民办高等教育现状和存在的问题,提出了促进全省民办高等教育发展的对策:政府转变观念,加强对民办高校的管理与扶持;申办高校充分利用其优质教育资源,加大对独立学院的支持和监管;加强高水平师资队伍建设;民办高校自身要创造品牌,突出特色,提高知名度。 相似文献
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教育理论的内在悖论与研究误区王鉴西北师大教科院任何一种思想学说体系内部,都蕴含有若干否定性的悖论因素。这是其维系自身生命发展的一个根本前提。一般而言,这种悖论愈严重,体系愈松散,其走向自我更新的可能性就愈大。作为对教育实践的一种由具体到抽象的认识并由... 相似文献
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从世界范围来看,强调国家认同的公民教育已发展成为当前全球多元文化社会治理的核心主题。我国学术界对中华民族共同体的研究,目前集中在两个主题,一是研究"中华民族多元一体格局"的多民族国情,二是研究"中华民族共同体意识"。铸牢中华民族共同体意识、打牢中华民族共同体思想基础,既是马克思主义民族理论中国化的重要产物,也是习近平新时代民族工作指导思想的核心内容。新时代打牢中华民族共同体意识的思想基础,需要坚持不懈地开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育。首先,打牢中华民族共同体意识的思想基础需要深入研究马克思主义的祖国观、民族观、文化观、历史观及其相互关系,形成马克思主义的民族工作思想体系;其次,打牢中华民族共同体意识的思想基础需要从政治上深入理解习近平新时代民族工作的指导思想,坚定走有中国特色的解决民族问题的"中国道路";最后,从教育路径入手,提出打牢中华民族共同体思想基础的治理方略。 相似文献
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双语教学中的文化问题,是民族教育理论中比较模糊的一个问题。对此,文化人类学进行了理论上的廓清。文化人类学认为,双语教学不仅仅是对两种语言的学习掌握,更是两种不同文化交融的活动。而其发展策略可以从民族文化与民族教育的关系、文化差异对双语教学的影响、双语自身的文化意蕴三个方面进行研讨。 相似文献
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当前我国民族教育领域有几个理论问题亟须新的理解,以适应民族教育理论与实践发展的需要。民族教育概念理解已经走出了那种以主体民族为视角的观点,修正了过去单一注重现代教育的观点,开始将民族教育理解为民族和民族地区的教育。民族双语教学的主要问题在于对两种语言及教学的关系的把握上出现了偏差,解决双语教学中存在的主要问题,必须要在充分考虑民族学、语言学、教育学、心理学、社会学等理论支持和民族语言的使用、民族成员的双语态度等因素的情况下,制定双语教学的科学政策。多元文化课程是在多元文化的历史与社会现实背景下,学校教育传承民族文化的需要,多元文化课程的实施势在必行。民族教育政策的重心正在发生着转移,这种转移是民族教育从数量发展向质量发展的转移,这种转移亦是由民族教育优惠政策向特殊政策的转移。 相似文献
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6月19日,由垂钓杂志社、尚艺·东美钓具公司主办,大石桥市会友钓具承办的2011“尚艺·东美”杯《垂钓》杂志钓鱼联赛(营口站)在大石桥市三道岭休闲度假渔村垂钓基地圆满落幕。 相似文献
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本刊讯(记者·王鉴)2011年2月22日~2月25日,碧海(廊坊)春季钓具展销订货会在廊坊国际会展中心盛大开幕。在本次展会上,来自全国各地的厂商纷纷展示新品,推出新的营销策略。阿玛迪斯,作为钓鱼服饰领域的知名品牌,2011将会有哪些新品,哪些新的营销策略?本刊记者采访了北京阿玛迪斯户外运动用品有限公司总经理叶志强。 相似文献