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阅读是中学语文教学的一个重要组成部分．在中学语文科的诸类活动中．阅读教学占有特别重要的地位。然而,由于缺乏科学理论的指导、阅读教学（也包括整个语文教学）中还没有彻底解放思想和更新观念,学校仍在片面追求升学率．因而导致目前在中学语文教学中仍存在着轻视或忽视阅读教学的现象。这些现象严重阻碍着阅读教学的改革和发展。作为中学语文教师．应如何突破现有的阅读教学模式,做到创新教学呢？ 相似文献
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付建霞 《新课程导学(上)》2013,(4):55
阅读教学是语文教学的重点,依据新课改精神,中学语文课堂阅读教学必须避免传统语文阅读教学存在着的低效甚至无效的问题,有效地培养学生的阅读能力。在中学语文课堂阅读种种教学方式的选择中,情境教学是可操作性较强的一种教学方式。本文探讨中学语文课堂阅读教学中的情境教学,具有较强的现实意义。 相似文献
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陈明辉 《语文学刊:高等教育版》2014,(3):146-146,148
阅读教学是中学语文教学的重要内容之一.针对目前中学语文阅读教学高耗低效的状态,我们在前人实践的基础上,并结合自己的教学实际,提出中学语文阅读教学的“三境界”,即初读、研读、品读. 相似文献
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阅读教学是中学语文教学的关键,做好阅读教学对提升学生的语文素养,提高学生的综合能力具有非常重要的意义。本文从中学语文阅读教学的基本要义及其作用、中学语文阅读教学的基本方法等方面阐述了阅读教学的重要性,以期为广大语文教育工作者提供借鉴。 相似文献
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阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成,中学生的阅读能力也主要是通过阅读教学而逐步形成的。但是在现阶段的初中语文阅读教学中, 相似文献
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中学语文阅读教学管见景泰县一中冯国彩阅读教学，也称讲读教学，它是中学语文教学的重要组成部分，是语文课堂教学的“重头戏”。中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成，中学生的阅读能力也主要皇通过阅读教学的训练而逐渐形成的。而阅读能力又是中学生获取知识的... 相似文献
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语文阅读教学是语文教学中的重要组成部分,也是中学生学习语文知识、提高语文素养的主要途径。然而,在目前的中学语文阅读教学中存在一些问题影响着中学语文阅读教学的进行,因此,如何提高初中语文阅读教学效率一直受到关注。本文从中学语文阅读教学的重要性出发,结合中学语文阅读教学中存在的问题,对如何提高语文阅读教学的有效性提出了几点建议。 相似文献
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陈汉杰 《中国小学语文教学论坛》1984,(9)
阅读教学是一门科学。阅读教学是中学语文教学的重要任务之一。只有把阅读教学切实抓好了才可能为提高中学语文教学质量打好基础。怎样才能搞好阅读教学?我们在阅读教学方面的主要经验是什么?这是中学语文界所十分关心的问题。最近,人民教育出版社中学语文编辑室张定远同志编选的《阅读教学论集》(新蕾出版社出 相似文献
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尹光华 《语文学刊:高等教育版》2015,(1)
阅读教学是中学语文课的重要组成部分,是中学语文教学的重要环节.在新课程改革背景下,中学语文阅读教学应尊重教师的主导地位,突出学生的主体地位,采取有效性措施,共同致力于有效的中学语文阅读教学. 相似文献
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阅读教学是中学语文教学的重中之重，而且是提高学生语文素养、促进学生全面发展的有效途径。为此，教师要重视阅读教学，并在一定程度上对其进行科学、合理的探究，以提高学生的阅读水平。文章分析中学语文阅读教学的意义，探讨中学语文阅读教学中存在的问题，指出提升中学语文阅读教学质量的对策是树立新型的教学观、培养学生的阅读兴趣、利用朗读增强学生的阅读能力。 相似文献
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语文教学属于教育范畴,教育文化又是各国不同文化的重要组成部分,而东西方传统文化及思维方式的不同,造成了教育文化存在差异,中学语文阅读教学也因此呈现不同特征。这里,希望通过中美《木兰诗》教学设计个案的研究,来比较中美中学语文阅读教学存在的差异,以期吸取美国中学语文阅读教学的长处,促进我国的中学语文阅读教学改革。 相似文献
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阅读教学是中学语文教学的“重头戏”,中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成,中学生的阅读能力也主要是通过阅读教学的训练而逐渐形成的。因此,如何搞好阅读教学,培养和提高学生的阅读能力,必须认真研究。 相似文献
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长期以来，阅读教学、作文教学一直是制约中学语文教学质量的“瓶颈”。事实上，要真正全面提高中学语文教学质量，就必须大力加强阅读教学与作文教学。本文试就中学语文阅读与作文教学的现状略作剖析，就教于大方之家。 相似文献
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学生学习离不开阅读。阅读教学,是中学语文教学的重点,也是难点。阅读教学是教师对学生进行阅读指导和训练．培养学习能力的一种手段,在教学活动中占有很大篇幅。中学语文教学要搞好教学,提高教学质量必须从重视阅读教学开始。 相似文献
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张洁 《试题与研究：高中理科综合》2019,(15):0059-0059
阅读教学在中学语文教学体系中占有重要的地 位,阅读教学方法是否得当,直接关系到整个中学语文教学的 质量。探究性阅读教学,就是本着学生的全面发展出发,为学 生营造一种轻松、愉快的探究性阅读教学氛围,让学生能够主 动学习,积极参与到课堂教学之中。 相似文献