共查询到20条相似文献，搜索用时 875 毫秒
1.
《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,主阵地,是高等学校学生思想政治教育的重要内容和途径,具有不可替代的重要作用。近十多年来,各高校采用多神形式开设了形势与政惹课程,对大学生进行了相关的教育,取得了一定的成绩、但因这门课程的强政策性、时效性、针对性特点,在建设实际中涉及到课程认识、教师队伍、教学内容、教学模式、教学手段、考核制度等方面仍存在一些有待解决的问题。通过对影响形势与政策教育课教学实效性因素分析,对如何增强形势与政策教育课教学实效性作一些探索． 相似文献
2.
《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,主阵地,是高等学校学生思想政治教育的重要内容和途径,具有不可替代的重要作用。近十多年来,各高校采用多种形式开设了形势与政策课程,对大学生进行了相关的教育,取得了一定的成绩。但因这门课程的强政策性、时效性、针对性特点,在建设实际中涉及到课程认识、教师队伍、教学内容、教学模式、教学手段、考核制度等方面仍存在一些有待解决的问题。通过对影响形势与政策教育课教学实效性因素分析,对如何增强形势与政策教育课教学实效性作一些探索。 相似文献
3.
《形势与政策》课是教育部确定的大学生日常思想政治理论课之一,也是大学生的必修课。本文通过对高校《形势与政策》课的现状进行调查分析,发现虽然《形势与政策》课的教学取得了一些教学效果和成绩,但也存在一些亟待解决的问题。本文从教学实际出发探索出培养稳定的高水平的教学团队、正确制定教学内容、创新教学模式和成绩评定方式等切实可行的对策措施,以期从根本上提高《形势与政策》课的教学质量。 相似文献
4.
“形势与政策”课是独立学院大学生思想政治教育工作主渠道之一,具有不可代替的重要作用。但独立学院由于办学历史较短、师资力量缺乏、课程建设缺乏新思路等客观因素,“形势与政策”教育教学面临诸多困境。本文进行困境分析．找出问题根源,根据独立学院的课程特点及学生思想实际因地制宜,积极探索课程教学的新方式和新途径,提出若干对策,进一步提升教学的针对性和实效性。 相似文献
5.
当下,我国大学生的思想政治教育课是根据“05方案”设置的。基于政治社会化的视角进行分析,我国大学生思想政治教育的意识形态功能逐步加强,但大学生思想政治教育却缺乏对传统政治文化专习的重视,在教学中缺少互动性,在课程的设置上更是与“生活”断裂。 相似文献
6.
7.
互联网的发展推动了《形势与政策》课教学手段的变革,《形势与政策》课富于时效性的特点,使其在教材的立体化建设上更依赖于能够实时更新的计算机网络。网络交互式学习平台能使形势与政策课实现虚拟与现实的统一。形势与政策课教师应更新理念,处理好实体课堂与虚拟网络论坛两个课堂的互动,吸引更多学生积极参与,促进该课程动态性、连续性及实效性的统一。 相似文献
8.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育.各高校围绕"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"全面提升高校思想政治工作水平.2017年2月,中共中央国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,要求把握师生思想特点和发展需求,注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合,提高工作科学化精细化水平,加快建设一批哲学社会科学专业核心课程教材.《大学生思想政治教育与心理健康》提出了大学生思想政治教育的重点内容和评价方法,拓展了传统文化与多元社会思潮下大学生思想政治教育的方向,对培养大学生正确的思想价值观和健全人格,陶冶大学生情操,厚植爱国情怀具有积极意义. 相似文献
9.
10.
论述海南经贸职业技术学院图书馆以学院教学改革、“中宣部和教育部关于印发《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）》的通知”为契机,开展将信息素质教育嵌入《思想政治理论课程》实证教学研究的探索。详细介绍教学实施过程中的嵌入策略、嵌入内容和嵌入方式。从教学评价和存在问题出发,提出嵌入式教学的改进措施。 相似文献
11.
高等教育出版社主办的《思想理论教育导刊》作为高校马克思主义理论和思想政治教育的指导性刊物,自1999年创刊以来,主要服务于高校思想政治理论课教学和大学生思想政治教育的工作. 相似文献
12.
2004年中共中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,社会实践是大学生思想政治教育的重要环节．要求高等学校把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲,规定学时和学分,提供必要经费。这一指导性文件旗帜鲜明地确立了实践教学在高校思想政治理论课教育教学中的重要地位,为深化新时期思想政治理论课教育教学工作指明了方向和目标。 相似文献
13.
高校《形势与政策》课的重要性无须赘述,但由于体制等各方面的原因,其课程教学面临诸多困境。如何进行有效的课程教学改革,不仅关系到国家教育方针政策的落实,对高校学生工作也有很强的现实意义。本文通过学校与教师两个不同层面对此进行探索分析。 相似文献
14.
新时代,大学生的思想观念发生了新的变化,这对高校思想政治教育工作提出了新的要求。本文基于当代大学生的思想状况以及高校思政课教学改革的趋势,分析了社会热点融入高校思政课教学工作的必要性,提出了要创新高校思政课教学内容与方式,更好地发挥思想政治理论课作为高校培养学生正确价值观的主渠道作用。 相似文献
15.
戴月华 《浙江传媒学院学报》2015,(1):127-131
人文学科知识型教学所产生的问题,表明了在现代传播语境下思想政治理论课教学面临新挑战,营造在场的生活世界教学情境、开展体验式思想操练成为思想政治理论课教学方式的新探索。以《马克思主义基本原理概论》为例,指出基于生活世界的"课内外一体化"的开放式体验教学,特别重视课程教学的生成性与苏格拉底式对话的教学意义,而地方性生活世界为我们找到了通向课程教学的丰富材料与鲜活思想。 相似文献
16.
《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》一书是2018年1月北京理工大学出版社出版的图书,作者是镇方松。在当前阶段,随着新媒体技术的发展被广泛应用在社会的各个领域,尤其是在高等院校思想政治教育教学的过程中,新媒体技术的运用如何为大学生提供思想政治教育服务,并有效提升思想政治教育的质量和水平,成为当下每一个思想政治教育工作者重点关注的话题。作为高校思想政治教育的工作者,在开展思想政治教育教学活动的过程中要对现有的思维方式和教育观念进行创新,并实现内容结构和教育载体的优化与整合,结合当代大学生的群体行为习惯和心理特征,在尊重大学生主体地位的前提下更好地开展思想政治教育工作。 相似文献
17.
18.
提高大学生思想政治教育工作是一项系统性工程,高校要发挥出思想政治教育的主阵地作用,从而提高高校大学生思想政治教育的整体效果。信息化时代高校学生要养成优良思想素质,必须以改革创新的思维模式,在思想政治教育中融入新闻教学,重视新闻资源作用,这也是目前高校教育的发展趋势。这样的教育模式不但能够体现理论与实际相结合的原则,也便于学生理解,更能使思想政治课程的教学内容多元化,提高学生的学习兴趣与学习效果,提升教育的实效性。 相似文献
19.
《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）把实践的观点应用于认识论和社会生活,奠定了辩证唯物主义的基础．．虽然《提纲》没有专门论述思想政治教育的问题,但其中关于实践的观点为当前大学生思想政治教育提供了重要的理论指导。在大学生思想政治教育的重要性日益突出的今天,深入研究《提纲》所蕴含的实践观对高校思想政治教育的指导作用,就显得非常有必要。 相似文献
20.
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。2006年教育部对高等学校思想政治理论课进行了新一轮的重大改革一至今,新课程改革取得了一系列显著成就,但也还存在一些问题,需要我们大家共同探索、不断完善,努力把恩政课上成大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。 相似文献