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农村寄宿制中小学的创办能有效整合教育资源．使有限的物力、财力、人力发挥最大效益,但农村寄宿制中小学大多处于经济不发达的偏远山区．存在许多普通中小学所没有的问题．这些问题直接影响着农村寄宿制中小学的发展．直接影响着农村教育教学质量的提高和未来人才的培养．因此如何发展农村寄宿制学校．提高寄宿制学校的办学水平．是摆在广大寄宿制学校教育工作者面前的一个重要课题。为此．我从农村寄宿制中小学存在的问题人手．粗谈本人的一些看法．一、农村寄宿制学校的安全问题1．远道学生上下学的安全保障难 相似文献
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文化信息资源共享工程、党员干部现代远程教育、农村中小学远程教育工程都是国家实施的重大文化教育工程,本文对这三项工程的资源整合问题进行了初步探讨,同时指出,加强三大资源整合是县级公共图书馆实施文化信息资源共享工程的当务之急。 相似文献
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在课堂教学中如何应用远程教育资源,这是农村远程教育工程的核心和关键。下面从课堂教学的导入、学习活动、学习评价三方面进行探讨。 相似文献
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农村中小学图书馆在推动农村中小学向素质教育转型过程中地位举足轻重，但目前农村中小学图书馆建设中存在的问题却不容忽视。有鉴于此，提出改善农村中小学图书馆现状的初步思路，以期唤起相关部门对农村中小学图书馆建设的重视。 相似文献
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作为农村现代信息技术的一个新内容--农村远程教育,已经在我省全面铺开近六年。这六年来,在不断的摸索中,结合语文教学实践,不断的创新。在自己的语文教学运用远程教育设施、资源．革新教学观念、手段。下面就我在自己的教学中,如何把远程教育设备、资源更好的利用到语文教学中,我就谈下自己的看法： 相似文献
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江克英 《福建广播电视大学学报》2013,(1):17-22
本文结合海西教育网在中小学教学远程教育培训中的实践和体会,从理论和实践两个层面上对高质量教师远程培训的模式进行研究和分析。在理论层面上分析了远程教育的特征、优势、挑战、必要性和重要意义等,在实践层面上主要分析了教师远程教育培训模式的创新与实践、提高教师远程教育的有效措施等,旨在为网络教育工作者能够提供一定的借鉴和帮助,不断提高中小学教师远程教育培训的质量和水平。 相似文献
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毛继东教授推出的作文三步法理论。在不经意间已然在农村中小学作文教学行列中激起了轩然大波．我们好些语文教师都想把其要义掌握．都想从传统的作文教学困惑中挣脱出来。寻求到最佳的教学方法,三步法的到来。给我们这些在实际中不断摸索、琢磨的从教者带来了莫大的福音．从它的几个步骤中：理论训练、操作训练、成形训练中去引领学生训练。 相似文献
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结合我馆实际,谈谈怎样搞好延伸服务 总被引：1，自引：1，他引：0
遵义县图书馆采取了在乡镇建设分馆,发展农村图书室,开展送书上门、集体借书等多种方式开展图书馆延伸服务,并对遵义县文化信息共享工程和农村党员远程教育、中小学远程教育和村村通工程、农经网等资源进行了整合,把公益文化服务的触角延伸、拓展到乡镇、农村、社区、军营等地方,使图书馆的社会公共文化资源得以充分利用。 相似文献
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全国1000多万名中小学教师特别是农村教师，其整体素质和专业化水平的高低是我国教育改革成败的关键所在。在基础教育教学改革不断深入、新课程标准全面实施的新的历史时期，农村中小学教师队伍正面临十分严峻的挑战。要想在短期内对全国农村教师进行大规模、高水平、多层次、开放式的培训,提高农村和边远地区教师的学历,专业水平和整体素质，仅靠一般的培训模式是绝对不可能的。现代远程教育能够突破地域和时空的局限，可以克服工作与学习的矛盾，快捷、高效地对农村教师进行培训。 相似文献
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当前,中小学有必要对数字化校园建设进行重新思考、重新定位、重新部署.把开发实用的应用平台作为突破口,充分让管理者和教师在应用中感受到平台的优越性,最后自觉加入到共建、共管、共用数字化校园的行动策略,不失为一种高效提高数字化校园建设的创新举措. 相似文献
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新课标背景下中小学图书馆发展启示 总被引：1，自引：0，他引：1
新课标环境下,中小学图书馆不可能停留在传统的服务模式中,必须与时俱进。本文通过对中小学图书馆现状分析,指出当前中小学图书馆存在的一些问题,并提出中小学图书馆应抓住机遇,加强建设,改进措施,依托新形势尽快从旧式服务模式中走出来,拓展新的服务项目,求实创新,挖掘图书馆现有资源,切实为新课标服务。 相似文献
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中小学教师的阅读情况,既与中小学教师的职业生涯的发展密切相关,也在全民阅读工程中发挥着重要的社会示范效应.本文调查和分析了3310名中小学教师的阅读情况,探讨了中小学教师阅读存在的主要问题.从引领全民阅读持续健康发展的视角,对中小学教师改善和促进阅读进行了思考. 相似文献
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随着“全国中小学电脑作品制作活动”的蓬勃发展，越来越多的老师和学生投入到此项活动中来。我校从第五届参赛以来，每年都有学生在省、市级获奖。本人所辅导的作品每年都被选送到省、市参赛，多次在省、市级获奖。如何更好地开展学生的电脑制作活动辅导工作，让学生更好地展现他们的风采呢？在这里，我把我辅导学生的经验拿出来和大家共同分享。 相似文献
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中小学数字图书馆具有信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、内容专门化、使用方便的特点,是全面提高中小学师生信息能力的教育平台.中小学数字图书馆的建设能够为教师备课和研究提供丰富的信息资源,为学生提供了自主探索式的学习环境,在提高学生自主学习能力、改变传统教学方式等方面发挥了重要作用. 相似文献
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文章旨在探析移动技术在远程教育图书馆中的应用,以印度甘地国家开放大学图书馆通过移动技术为其学习者提供电子资源和其他信息资源模式作为案例,总结了国外远程教育中图书馆移动服务对我国的启示及在今后的发展中应注意的一些问题。 相似文献
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本文从中小学图书馆在课程改革中面临的机遇、当前中小学图书馆工作中存在的问题以及对中小学图书馆未来发展趋势的设想等几方面论述了新形势下对中小学图书馆进行改革的必要性和紧迫性。指出随着课程改革的推进，中小学图书馆事业必将在基础教育领域焕发出勃勃生机。 相似文献
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高考时我报考了师范院校．目的就是希望能够在毕业后当一名中学教师。2009年大学毕业．我参加了“农村中小学特岗教师”的考试．被分配到了一所偏远的山区小学——王沟小学任教。 相似文献
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如何在理论上认识素质教育，并在实践中推行素质教育，是我们中小学教师一直共同关心、共同探讨的热点问题。我在物理教学中怎样实施素质教育浅谈一下自己的体会。 相似文献
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档案是社会实践活动的原始记录,它所具有的独特价值使其能够成为中小学教育的重要资源。本研究对欧美国家档案融入课堂的理论研究进行了系统梳理,发现随着一手资料在课堂中的运用成为欧美中小学教育改革的重要内容,欧美档案界从20世纪40年代末就开始对档案融入课堂的重要性及发展对策进行理论探讨及实证研究。理论界的研究和呼吁及中小学对档案利用的需求又促使了欧美国家很多档案馆从20世纪70年代就开始采取各种措施,开发馆藏档案资源为中小学教育服务。近些年来这些档案馆在人员组织、基于馆藏档案资源开发教学工具和教学活动、对中小学教师档案培训及档案融入课堂的活动形式等方面又呈现出一些新的特点。 相似文献
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随着远程教育的发展,远教资源对现代教育提出了严峻的挑战。特别是资源的正确运用成为教师们关注的热点．那么教师应如何正确运用远程教育资源呢？笔者结合中学语文学科的特点,从三个方面来谈及这一问题。 相似文献