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相似文献
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1.
在体育运动中,每一个动作都具有美的因素,美是体育运动的本质和灵魂。因此,研究体育运动之美,是揭示人类之美的一个重要方面。我们认为,体育运动有刚健雄伟之美、新奇惊险之美、快速敏捷之美和柔韧婉曲之美。  相似文献   

2.
体育课堂教学是复杂的教学认知系统,它不仅能给学生提供感受美、欣赏美、创造美的可能,而且还可以借助体育教师之美的力量,丰富学生对体育教师之美的情绪体验,达到激发学习兴趣,提高教学质量的目的。  相似文献   

3.
体育与美育的均属教育范畴,都是组成教育的重要部分,在育入方面历来为教育学家所重视,体育与美育两者又有着紧密联系的关系,体育中诸多形式即是表现美、反映美、创造美.因此,体育教师应充分利用体育这块育入之美的沃土,教育与培养入的形体美、心灵美和技艺美,从而增强学生的表达美、感受美、鉴别美和创造美的能力。  相似文献   

4.
教师,作为一种职业,是人类最古老的职业之一。体育教师应该有内在美和外在美,教师的优美示范动作不仅为学生树立了正确的动作标准,而且能给人美的享受。  相似文献   

5.
欣赏美、表现美、追求美是人的需要,怎么引导学生对美的需要向健康方向发展?怎么使学生对美的需要得到满足呢?我在体育教学实践中认识到:体育教学是一种蕴含着健与美的教育过程。寓美育于体育教学之中,是培养学生全面发展,成为新型人才的有效途径和重要手段。在教学过程中体育教师的感召力是巨大的,体育教师起着主导作用。所以,体育教师在教学中应从教态美、语言美、示范美、组织美、场地器材的布置美等方面有目的地加以引导,以培养学生审美意识,提高学生审美能力。  相似文献   

6.
技校体育教师应具备的心理品质●石瑞章体育教师是教育战线上一支重要师资力量,他们对于增强学生体质,促进学生在德、智、体、美几方面全面发展及培养体育事业后备人才等方面担负着极为重要的职责。体育教师的岗位在学校,这就决定了体育教师兼有普通教师和体育工作者的...  相似文献   

7.
欣赏美、表现美、追求美是人的需要,怎么引导学生对美的需要向健康方向发展?怎么使学生对美的需要得到满足呢?我在体育教学实践中认识到:体育教学是一种蕴含着健与美的教育过程。寓美育于体育教学之中,是培养学生全面发展,成为新型人才的有效途径和重要手段。在教学过程中体育教师的感召力是巨大的,体育教师起着主导作用。所以,体育教师在教学中应从教态美、语言美、示范美、组织美、场地器材的布置美等方面有目的地加以引导,以培养学生审美意识,提高学生审美能力。  相似文献   

8.
周二梅 《科学教育》2004,10(3):52-54
美是人类精神需求的永恒主题。美育是语文进行人文教育的一个重要内容。青年学生在美的体验中会不自觉地进行着心灵的洗涤,在美的感召下达到灵魂的陶冶和净化。语文教师是美育的施教者,其“身教”即示范作用,是实施美育的重要途径。笔者以为,语文教师的“身教美”主要体现在情感之美、引导之美、学识之美、鼓励之美、语言之美等方面  相似文献   

9.
美的具体形态是多种多样的,包括着很广泛的范围,生活美是其中的一个重要方面。人类的社会生活在几千年的历史发展过程中,不论是处于哪一种社会历史阶段,它都是纷纭复杂、丰富多彩的,包括着人类最基本的生产劳动实践、阶级斗争实践和科学研究,以及人类社会的一般的生活活动。生活美是以人为中心  相似文献   

10.
体育是全面贯彻教育方针不可缺少的重要方面,体育教学是训练学生运动技术、增强体质、锻炼体能,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要方式。而体育教师是体育教学的策划者和领导者,所以体育教师的任务就显得尤为艰巨。一提到体育课,给人们的感觉是孩子们特别喜欢,其实那  相似文献   

11.
人类社会的早期,科学与艺术是结合在一起的,庄子在《天下篇》中提出“判天地之美,析万物之理”,认为“判美”和“析理”是人类认识世界同等重要的两个方面。周代教育的六艺是礼、乐、射、御、书、数,说明当时科学教育与艺术教育是并行的。不幸的是近代随着科学技术的...  相似文献   

12.
随着科学技术的发展,人类知识的不断更新,体育课程改革的进一步深入,高校体育教师的继续教育显得尤为重要.而现行高校体育教师继续教育面临着严峻的挑战,存在着诸多问题,主要是在体育教师继续教育政策环境、影响因素等方面需要克服与完善.  相似文献   

13.
解读大自然这部活生生的书画长卷,是旅游美学的重要任务。作为风景综合体中不可或缺的组成部分,植物之美与太空之美、水体之美、地貌之美和动物之美一起,相互协调映衬地展现大自然的旖旎美丽,成为人类诗意地栖居在大地上的重要方面。由花草树木扮演的植物王国,在长期的文明演化过程中,被灌注着丰富多采的审美底蕴:花的情意性、草的生命力、树的历史感……凡此种种,都留待人生的旅游者去感悟和领略  相似文献   

14.
<正>自古以来,音乐就是人类最具有普遍力和感染力的艺术形式,是人类古老文化和历史的载体和见证。音乐欣赏教学作为小学音乐教育的一个重要组成部分,担负着培养学生热爱祖国的音乐艺术,了解民族民间音乐,接触中外优秀音乐作品等一系列任务。音乐欣赏可以使学生感受美,了解美,表现美,实践美。在感受"音乐之美"的同时提高自身的能力和素质。可是,作为一名音乐教  相似文献   

15.
北宋杰出的政治家、文学家王安石的《游褒禅山记》,从游山览胜的角度来看,所记不过是一次半途而废的游览,一次“不得极夫乐”之游览。照理,这样的游览是并无多少价值可写的,但本文却能成为千古传诵的名篇,读来发人深省,回味隽永,为什么呢?恐怕其中一个重要原因就在于文章里蕴涵着一种深沉的思维之美,理趣之美。 美是艺术的闪光,是心灵的升华。牡丹也好,金孔雀也好,一切生物都把美表露在外观。唯有人类这万物的灵长,才把美渗透到心灵深处。恩格斯曾说过:“思维着的精神”乃是地球上“最美丽的花朵”。思维是人类特有的精神力量,也是  相似文献   

16.
“孤篇横绝”、压倒全唐的《春江花月夜》,委实是一首将男女相思之情置于纯洁无瑕之月光下描写的最纯美、最澄明、最亲切、最温馨、最受人们喜爱的相思之歌,可谓前无古人、后无来者。其艺术审美价值,主要体现在十个方面:创新美,结构美,语言美,修辞美,韵律美,画面美,情感美,哲理美,意境美,禅意美。《春江花月夜》的思想意义与艺术价值影响后世极其深远。  相似文献   

17.
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,作为人类文化传承的重要形态和载体,它蕴涵着丰富的文化和历史内涵。音乐教育在促进人的发展和推动社会进步方面起着极其重要的作用。通过音乐欣赏教学,可以培养学生体验美、鉴赏美、创造美、享受美的能力,促进学生的情感、性格、意志等非智力因素的发展,进而培养学生高尚的思想情操和艺术情操。而作为一个合格的高中音乐教育工作者,其首要任务就是尽量上  相似文献   

18.
在体育课堂中,要想实现教学的最有效性,让体育示范课真正富有实效,让学生在最短的时间完成学习任务,那么,每一位上课的体育教师就一定要在"真实"、"简单"、"实用"中把握体育示范课的"简约"之美。  相似文献   

19.
王仲谋 《考试周刊》2011,(46):90-91
数学是一门优美的科学,从形式到内容,从理论到实践,都体现着美的特征,展现着独特的风格。数学具有形态美,和谐、整洁、对称、有序;思维美,思路清晰、多向传导、构思巧妙;作用美,数学是人类最高超的智力成就,人类心灵最独特的创作;历史美,每一个重要公式、定理,每一个重要方法,都隐藏着一个美好的历史故事。若说音乐能激发或抚慰情怀,  相似文献   

20.
2012版《义务教育物理课程标准》告诉我们,物理学是人类科学文化的重要组成部分,它科学地揭示了自然规律;同时也向我们展示了其发展历程中人类与自然科学的艺术魅力.这就要求我们一线教师在实践新课程理念的同时,还要探究学科内部的各种美学因素,以便在学科教学中运用审美观点,实施审美教育.物理之美,美不胜收,这主要体现在它的精神之美、自然之美、简洁美之美和对称之美.  相似文献   

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