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音乐以其和谐优美的音韵、鲜明轻快的节奏、波澜起伏的旋律,深深地打动着人们的心灵.它在英语创新教学中散发着其独特的魅力.将音乐与小学英语教学相结合,自如、适当地运用音乐于英语教学,不仅能培养学生学习英语的兴趣,而且能增强记忆力,减轻学生的负担,达到事半功倍的效果.同时,也倍添课堂教学的魅力与风采,使英语课堂成为学生向往的天地. 相似文献
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所谓英语阅读教学与音乐的整合就是让音乐走进英语教学。音乐具有强烈的艺术感染力,它那动人心弦的节奏、跌宕起伏的旋律、凝练感人的歌词,能启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣。英语与音乐的结缘有利于英语课堂教学质量的提高,能增添英语的无穷魅力,大大激发学生学习英语的兴趣,使英语教学形式丰富多彩,给学生插上想象的翅膀。 相似文献
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挖掘英语教学中的音乐元素 总被引：2，自引：0，他引：2
音乐是一种世界通用的语言，它不分国界，以优美的旋律征服每一个人的心。同样的，将音乐融入英语教学，也是一种学习英语的好方法。一、唱英语歌曲可以增强学生学习英语的趣味性，激发学生的学习兴趣用唱歌的方式把学生领进学习英语的门槛，这种方法尤其适合小学英语教学。十之八九的人学习英语的启蒙教育都是从学唱英语歌曲开始的。从《ABCsong》、《HappyBirthdaytoYou》到《HappyNewYear》，这些歌曲几乎每个儿童都能朗朗上口，音乐的魅力由此可见。音乐还是营造气氛的灵丹妙药。课前唱几首英文歌曲，可以充分调动学生学习的情绪，… 相似文献
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把音乐与英语教学相结合,能激发学生时英语的学习兴趣,有助于提高学生对英语的感受力和理解力,并帮助学生增加对英语国家文化背景知识的了解.本文时音乐在课堂教学中运用的理论实践依据及音乐在英语教学中的意义和作用进行了论述,并对音乐在英语教学中的具体运用进行了一定的探索. 相似文献
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<英语课程标准>提倡任务型教学,提倡"为用而学,在用中学,学了就用"的教学原则,注重培养学生综合语言运用能力.笔者认为,把音乐作为"任务"的设计,将音乐与小学英语教学相结合,不仅能培养学生学习英语的兴趣.而且能增强记忆力,减轻学生的负担,达到事半功倍的效果.同时,也倍添课堂教学的魅力和风采,使英语课堂成为学生向往的天地,能切实地提高英语教学的有效性. 相似文献
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作者结合几年的英语教学感受，提出了音乐院校的英语教学应紧跟改革形势，在教学观念、教学内容和教学方法上进行特色改革，突出音乐专业英语与交际英语融入到英语教学当中去的理念，以激发学生的英语兴趣为起点，以使学生意识到英语的重要性为核心，以诱导学生主动的学习英语为宗旨，最终达到英语的实际应用能力和顺利通过英语考级的教学任务。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(11)
在这个"互联网+"盛行的时代,教育与信息技术的结合至关重要,微课作为互联网发展的产物,其短小精悍、富有针对性的独特魅力在英语教学中日益凸显。微课融入英语教学,能有效弥补传统英语教学模式的不足,二者结合能有效提高学生的英语学习水平,增强学生的英语学习兴趣,拓展学生的英语学习空间。 相似文献
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孔子云：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂在学习中,兴趣是最好的老师.英语教学也是如此。激发学生学习英语的兴趣是实施高效课堂的重要渠道之一在激发兴趣中,课堂教学中的导课尤为重要。那么.教师怎样才能在上课开始牢牢抓住学生呢？一、欣赏歌曲,引生入境有一种声音能穿越万里.那是音乐蕴藏的魅力;有一种声音能引起心灵的共鸣,那就是音乐赋予的魅力。音乐不分国界,好的音乐能净化人的心灵, 相似文献