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1.
郑碧强 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(1):136-141,165
本文在分析了新公共管理运动产生背景、新公共管理理论的基本内容、特征和我国彩票监管现存的主要问题后认为,应当借鉴和运用新公共管理思想来开展我国的彩票监管工作.重点从监管机构必须独立,职权必须完整;集中式监管机制;实行独立式监管机制,尽快实施政监分离;加强对监管机构的监管;加强管制机构与民间部门的伙伴合作关系;以结果为导向,注重监管效率、效益的提高等六方面措施加强对中国彩票监管机构设计的指导. 相似文献
2.
作为一种多元化公共事务治理模式,公共管理已经取代公共行政成为当前行政学研究的主要范式.改革开放以来,中国政府在改革和发展的过程中所凸显出的问题大多与传统公共行政模式有关,借鉴并推广公共管理理论的现实需求日益显现.中国的公共管理学科以20世纪80年代以来行政管理学的复兴为契机,历经30余年的发展,已经构建起了稍显稚嫩但较为完整的独立学科体系,开始在当前中国的政治与行政改革中发挥日益重要的指导作用. 相似文献
3.
柳静芳 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(4):19-22
重庆万州事件引发了人们对公共危机管理体制的思考.本文阐述公共危机管理的主要特点,运用科学发展观的理论来探讨如何建立健全我国的公共危机管理体制. 相似文献
4.
曾峻 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(3):34-40
公共管理是公共性与工艺性的有机统一,前者反映的是公共管理与企业管理的差异性,而后者反映的是公共管理与企业管理的相似性。公共性和工艺性对公共管理的各种主体——无论是政府还是第三部门的公益组织——都提出了一些具体的要求。当前中国公共管理存在的问题集中表现为公共性和工艺性的双重缺失,因此提高公共性和工艺性应成为中国公共管理发展的双重使命。 相似文献
5.
新公共管理思想以现代经济学和私营企业的管理理论与方法作为自己的理论基础,不强调利用集权、监督以及加强责任制的方法来改善行政绩效,而是主张在政府管理中采纳企业化的管理方法来提高管理效率,在公共管理中引入竞争机制来提高服务的质量和水平,由此我们来探讨对中国行政管理改革的是否有借鉴意义. 相似文献
6.
公共管理部门的绩效评估我国起步比较晚,而且仅仅停留在公共管理部门本身。本文从评估主体的多元性、评估内容的二元性、评估标准的精确与模糊性结合方面进行阐述。 相似文献
7.
论公共管理教育的中国化 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国政治、经济体制改革的不断深化,公共事业迅速发展,公共管理专业成为一门前景广阔的新兴专业,其教育的中国化十分重要且必要。公共管理教育的中国化是我国社会转型和发展模式变革,以及社会健康发展的迫切需要,也是中国社会问题的挑战与应对之策。对我国国情的研究是公共管理教育中国化创新的前提,理想的政府与和谐社会价值观的建立是公共管理教育中国化创新的灵魂,探索新的办学模式和教学方法是公共管理教育中国化创新的动力。 相似文献
8.
公共管理伦理是公共事务实施管理活动中所应确立的伦理精神和应当遵守的伦理行为规则,成人高等教育公共管理活动需要公共管理伦理作为重要的理论支持。本文尝试从公共管理伦理的视角,来分析成人高等教育目前所存在的问题,并思考未来。 相似文献
9.
邱成岭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):79-82
近20年来,我国公共管理学界紧密跟踪世界公共管理学科发展进程并切实考量中国社会对公共管理类人才提出的新要求,研究公共管理类人才培养模式.笔者认为中国的公共管理类专业存在人才培养目标与实际培养结果的偏差,就业预期与实际就业方向的偏差,社会需求与实际人才供给的偏差,社会适应性不高.为此重新审视人才培养目标定位的准确性,并从目标-手段关系、就业预期定位和客观认定社会需求等视角分析人才培养与社会需求不和谐的原因,重新构建能够适应社会发展多样化需求的中国公共管理类人才培养模式. 相似文献
10.
幸福与公共管理有着本质的内在关联性.发展好民生幸福是真正落实”以人为本”善治理念的必要前提,是公共管理的价值追求和现实基础.本文旨在通过分析幸福和公共管理价值之间的关系,来探讨民众幸福感的提升在公共管理过程中的重要意义. 相似文献
11.
公共选修课存在的普遍性问题1.对公共选修课的地位及重要作用落实不到位目前,高校的各级领导和职能管理部门都普遍认识到了公共选修课在素质教育中的重要地位和作用,公共选修课的工作在各高校中也积极地开展了起来,也取得了一些成绩。但总的来说,效果并不是十分理想, 相似文献
12.
从高校计算机公共机房管理的思考入手,对计算机的技术管理,实验室队伍建设,机房安全管理和设备维护及机房的人文环境问题进行了探讨,着重阐述了运用系统管理问题来提高公共机房的服务功能。 相似文献
13.
祝天智 《大学.研究与评价》2014,(4):21-25
公共精神对公共管理专业的学生有着特定的内涵和特殊的重要性。塑造公共精神是公共管理专业人才培养的灵魂,决定着人才的道德品格。然而在当前背景下,学校的微观环境和社会的宏观环境,都有许多不利于公共管理专业学生公共精神塑造的因素,这严重影响公共管理专业人才培养质量的提高。要塑造公共管理专业学生的公共精神,需要专业教师、教育管理部门和用人单位的密切配合。 相似文献
14.
陈继伟 《佳木斯教育学院学报》2014,(8)
公共管理包含传统公共管理(公共行政)和现代公共管理两个不同范式。其中,传统公共管理(公共行政)以效率原则为核心价值取向,而现代公共管理也就是我们所说的新公共管理在追求效率的基础上更注重公平正义等民主价值观。针对公共管理价值取向出现的不同观点,谈谈我对公共管理价值取向的认识。 相似文献
15.
公共行政、公共政策、公共管理三种范式均不适宜于中国。只有引进、借鉴、吸收 ,最终完成管理的“本土化” ,走出一条中国自己的行政管理之路才是解决问题的办法 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
在我国社会经济体制不断改革的背景下,我国的公共事业得到了长足的发展,同时也开创了公共管理专业这一个新兴的专业。在公共管理教育中,实现中国化的公共管理教育是时代发展的需要,是我国公共事业发展的客观需求。本文首先对公共管理教育中国化的必要性进行分析,然后提出公共管理教育中国化的有效途径,供有关人员参考。 相似文献
17.
新公共管理与中国行政环境的适应性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王文义 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(5):43-44
新公共管理作为一种新的管理模式,在批判官僚制的基础上提出了新的管理理念.但是,作为适应发达国家情况的一种管理模武,在中国这样一个落后的发展中国家生根发芽和成长,还需要具体分析中国的行政环境.新公共管理在适应中国的经济、社会和行政系统自身的特殊情况的基础上,对中国的行政改革具有一定的借鉴意义. 相似文献
18.
公共管理案例教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学在公共管理课程中能够促使教师关注公共管理实践活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力和公共管理实践能力.因此,教师要在案例选择、案例编辑和案例讨论过程中加强案例教学的流程控制,增加教学对象的社会实践经验.教务管理部门要按照案例教学要求,合理设置教学计划,加强教学质量管理,控制教学班级规模,改善案例教学的教室环境条件.同时,有关高校和学院要加强公共管理案例库的建设. 相似文献
19.
20世纪70-80年代,在西方兴起的新公共管理理论研究和实践强调去中心、去权威,下放权力,强调在公共管理领域引用市场竞争机制,新公共管理改革给当时英国和美国的公共管理领域注入了新的活力,取得了一定的成果。我国高校作为公共管理的重要部门,行政泛化成为制约高校发展的重要因素。文章基于新公共管理的视角,试图探讨高校行政泛化所带来的影响高校管理的问题,从政府、高校管理者、教师、评价机制等几个方面找到理顺高校行政权力和学术权力关系的对策建议,以期还高校本来面目,建立现代大学制度。 相似文献
20.
周燕 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(6):68-69
自新公共管理运动实现公共物品多元化供给以来,西方公共管理一直热衷于多元供给模式的变换,其实质就是在重构政府与企业、第三部门的合作关系。通过比较新时期出现的治理理论、新公共服务理论与新公共管理理论中的公共物品供给观,不难看出西方公共物品供给理念由政府本位向社会本位的嬗变,以及当代公共管理的“公共性”本质内涵的逐渐体现。 相似文献