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对小学语文教学进行创新是符合新课改需要的,教师必须真正地认识到小学语文教学创新的重要性,这样才能够以此为基础采取措施做好小学语文教学,提高教学效率的同时,提高学生的创新能力和创新水平。本文首先对小学语文创新教育进行了简要阐述,然后分析了小学语文教学问题,最后重点探讨了小学语文教学创新策略,以期为小学语文教学工作者提供一些有价值的理论参考与借鉴。 相似文献
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创新包括对事物方法、方式、表现形式等诸多方面的改变。小学语文教学创新包括对小学语文教学方法的创新、小学语文教育方式的变革、小学语文教育理念的更新等。发展小学语文教育就要从改变传统的教育理念,突出学生的主体地位出发,更新理念、创新方法入手。因此,本文通过对现今小学语文教育分析小学语文教学创新存在的问题,并针对其制约因素对如何发展小学语文教学创新提出建议。 相似文献
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小学语文是小学基础科目之一,识字教学则是小学语文教学中最基础的教学内容,也是教学重点和难点部分。新课改不断深入,素质教育理念在小学课程教学中加以贯彻渗透,也带动小学语文教学的创新优化。其中情境教学法作为创新的教学方法,为小学语文识字教学提供了新思路。本文主要就小学语文情境化识字教学方法进行探讨,以期创新课堂模式,提升教学实效,优化语文教学。 相似文献
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小学语文不但是小学阶段的基础学科,更是贯穿各个学段的重要基础学科。小学阶段语文尤为重要,主要担任着培养学生丰富情感、创新意识、创新思维的功能。本文着重介绍了小学语文教学创新过程中面临的问题、如何对小学语文教学进行创新、对小学语文教学进行创新的重要意义等相关方面。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
小学语文作文教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,而创新作文教学方法则是提高小学语文作文教学成效的关键环节。从当前小学语文作文教学存在的实际问题出发,围绕小学作文教学的理念、目标、内容和技巧等方面就如何创新小学作文教学进行了初步的探讨。 相似文献
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李洪丽 《中国科教创新导刊》2014,(2):17-17
目前小学语文教学来看,要想提高教学效果,除了要对课堂教学引起足够的重视之外,积极实行教学创新也是小学语文教学的重要内容之一:考虑到小学语文的特点和学生的个性特征,在教学创新过程中,一定要紧紧围绕教学大纲和新课程标准来进行,使小学语文教学创新能够符合实际需要,达到促进小学语文教学发展的目的。基于这一认识,在小学语文教学过程中,应认真分析现有教学模式和教学方法的特点,对教学模式,教学方法进行积极优化和创新,使小学语文教学创新能够取得实效。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
创新是发展的不竭动力,在崇尚创新的时代,小学语文的创新同样值得重视。小学语文创新课堂的构建,是实现小学语文创新教学的重要途径,通过创新课堂的构建,可以变革传统教学中的教学风格和教学方式,让教师和学生都能够从创新教学中有所受益。在新课改背景下,对语文教学进行了一次探索和尝试,希望能够通过"创新"的思路,有效提升教学效率,构建小学语文创新课堂。 相似文献
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创新是小学语文教学的现实追求,创新是小学语文教学的崇高境界,现在的小学语文教学创造性还不够,因此,本文在教学理念、教学方式、教学对象的把握等几个方面探究了教学创新的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
随着新课改的深入推广,传统的教育教学模式已经不再适用于小学语文教学的发展,语文教学创新迫在眉睫。那么,在教学中该如何进行小学语文创新呢?结合自身的教学经验从教学语言、学生思维等方面进行论述,分析小学语文创新教学的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
创新是任何事物发展的源泉,同时,创新也是教育教学的灵魂。在小学语文教学中更是需要创新精神,创新性教学是小学语文教学的全新追求。而现今的小学语文教育教学,尤其是在教学实践创新过程中仍然存在许多问题,诸如,教学模式、教学观念之类的问题。从小学语文的现状出发,寻找如何有效实施创新教学的方法。 相似文献
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张佐才 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(11)
一、在小学语文教学中创造培养小学生创新意识和创新能力的条件小学生创新意识和创新能力不可能凭空产生,需要小学语文教师加以教育和培养,创造各种有利于创新意识和创新能力培养的条件。1.将培养创新意识和创新能力提到小学语文教学的议事日程。中国传统语文教学的基本思 相似文献
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郑秀珍 《中国教育技术装备》2012,(31):62-63
随着计算机网络的发展与普及,不仅促进小学语文教学的最优化,同时对于小学语文教学新课程体系建设,培养小学生的智力与创新思维起到极其重要的作用。结合小学语文教学实际,对网络环境下的小学语文教学进行探索,以提高小学语文教学质量,创新小学语文教学。 相似文献