共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
郭昊铭 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(7):143-145
星期天下午,我和爸爸、妈妈回到了乡下爷爷家。
爷爷很高兴,晚上要多炒几个菜让我们吃,于是他带我去菜地选莱。我来到爷爷家的菜地一看,啊!好多种菜呀!有菜花、丝瓜、大葱……我看中了一个大菜花,菜花呈奶白色,长得很结实,菜叶碧绿碧绿的,绝对是无公害食品。于是我便让爷爷摘下来。 相似文献
3.
4.
案例简述一天傍晚,一位幼儿家长急匆匆地来到园长办公室找我,说她的孩子吴某被陌生人接走了,不知去向……后经了解,事情原来是这样的。吴某见赵某的爷爷来接赵某,便要求赵某的爷爷带她回去。赵某的爷爷认识吴某的家,便答应了。于是,他在教室门口对老师说了声“老师... 相似文献
5.
王琦 《希望月报(上半月)》2005,(22)
这是一个真实的故事。一天,天还没亮,傅明华爷爷推着一车的菜去集市上卖,他刚出门,见门外面有一个被人抛弃的婴儿,傅明华爷爷赶快放下手中的车子,跑过去抱起了孩子。原来是一个腿脚有毛病的孩子。傅明华爷爷明明知道家里很困难,但还是把孩子抱回了家。傅明华爷爷的儿子也有同情心,想收养这个孩子,可是儿媳不愿意养活这个孩子,想把孩子 相似文献
6.
朱琳 《语数外学习(初中版)》2004,(9):21-23
曾经在《读》上读过这样一篇章：一个小朋友在玩耍时，发现屋前的一棵树已经死了——枝干已剥落，树叶完全枯黄。于是，他请求爷爷把树砍了。可爷爷不答应，他说：“孩子!冬天，你不要砍树。”不出爷爷所料，第二年春天，这棵显然已经“死”了的无花果树居然重新冒出了新芽。到了夏天，整棵树看上去和其它树没什么差别，都枝繁叶茂，绿阴如盖了。 相似文献
7.
8.
曹军 《学生之友(小学版)》2005,(23)
猴爷爷已经100岁了，他所有的孩子都在为他庆祝生日。 他们为猴爷爷做了一个特别大特别大的蛋糕。大蛋糕上插了100支红蜡烛。 100支红蜡烛点亮了，猴爷爷所有的孩子，还有孩子的孩子都围成了一大圈，大家都说着祝福的话，齐唱祝福歌：“祝您生日快乐!祝您生日快乐!” 相似文献
9.
案例:师:前面我们熟读了课文,和强强一起感受了爷爷三次不同的笛声,感受了强强对大海的向往和来到海边欣赏大海、聆听爷爷那清脆的笛声时的高兴心情。下面我们把目光聚集到文章中的人物身上。你认为强强是个怎样的孩子?括号里填什么词?你是从哪儿读出来的?板书:()的强强(自由发表见解,简要阐明理由。)生:强强是个勇敢的孩子。他面对狂风巨浪,最终还是战胜了恐惧。生:强强是个自信的孩子。他相信自己能行,便答应爷爷一人在家。生:强强是个懂事的孩子。他知道爷爷有任务在身,不能影响爷爷的工作,所以答应爷爷并让爷爷放心,自己一个人能在家。… 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
15.
邱春雷 《故事作文(高年级版)》2002,(3)
“轰隆隆隆———”沉默了一冬天的天空，响起了雷声，世间万物苏醒了。就在这雷声中，我来到了人世间。那时，妈妈就想：“就给这宝贝起名叫春雷吧！”出生后，我的哭声特别响亮，连耳背的老爷爷也能听见。于是爸爸想：“这小家伙，哭声像打雷，不如叫他小雷雷吧！”爸妈的想法不谋而合，于是给我起名叫邱春雷。爷爷很乐意，他说：“春雷一声，惊天动地，造福人类，这个孩子一定要好好培养，将来去让他干大事！”我现在正为实现爷爷的期望努力着呢！指导老师张正联张乃增插图少君我的名字$山东龙口市圆璧张完小三年级@邱春雷 相似文献
16.
星期日,我在屋里看书。院子里有几个孩子围着花坛玩,连笑带叫的,很是热闹。一会儿,孩子们聚到我的窗下,于是,我便听到了一场有趣的辩论。“你们谁知道,”一个男孩大声说,“花是什么变的?”“我知道,”另一个男孩立刻答道,“花是花籽儿变的。我见过张爷爷往地里埋……” 相似文献
17.
1.爷爷对他的孙子说:“我现在袋里放了一千元,如果你能猜到我现在在想什么,那么这一千元就是你的了。”孙子很想获得这笔奖金,于是苦苦思索,终于想到了一个绝妙的答案,当他把答案告诉爷爷之后,爷爷高兴地把一千元给了他。请你说出孙子的答案是什么? 相似文献
18.
谢蓝丽 《中学语文(读写新空间)》1999,(12)
怀着一种无法阐释的心情踏进了17岁雨季的大门,冥冥中不自觉地在本很狭小的思维空间内硬挤出一个“自我”意识。站在镜子前,比划着自己的身高,便从心底萌发出一种自豪感:“啊,我长大了!”于是拼命按捺住轻浮稚嫩的心,故作镇定,老练,一脸严肃;于是开始尘封自己的一切,烦恼、喜悦不再向父母倾吐,而悄悄拥有了自己的密码日记本。但我毕竟还是个初涉尘事,满脸稚气的“孩子”,在浩翰的人生海洋中我驾驶的一叶轻舟还太弱小,稚嫩的心盛不了太多的心情故事,于是,溢出来的心事便携带着烦恼。我开始忧怨、苦闷…… 相似文献
19.
李镇西 《北京教育(高教版)》2013,(2):1
新年快到了,一位小学班主任想给孩子搞一个联欢会。这让孩子们很兴奋,于是全班都投入了准备。但因为这位老师很优秀,学校便打算着力"打造"他,因此这个本来属于孩子们自己的联欢会,便被提高了"档次"——学校领导决定将这个晚会放在市里的大剧院举行,并邀请各界领导和嘉宾观看,各方媒体也应邀前来。于是,简单的事变得不简单了——一个班的联欢成了当地一个隆重的事件。 相似文献