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从1998年开始,我每接一届学生都要进行一项“传统写作”《:感悟亲情》。我先把追忆已故父亲的一篇纪念文章《一杯薄薄的思念》读给学生听。然后让学生课后温习一下朱自清的《背影》和日本作家栗良平的《一碗阳春面》。我还推荐傅天琳的诗作《梦话》给学生“:你睡着了你不知道/妈妈坐在身旁守候你的梦话/妈妈小时候也讲梦话/但妈妈讲梦话时身旁没有妈妈……”学生们《感悟亲情》的作文交得又齐又快。有学生后来在作文中写道“:如果老师不布置我们写这篇作文,如果没有他作文前的那番‘讲演’,我还一直以为,父母亲为我做的一切是应该的,我无须… 相似文献
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一、缘起:网络热帖,引发全民讨论
日前,一篇名为《我和爸爸的便当盒》在微博上被转发3万余次,文童是日本小学生片山悠贵德写的.他3岁的时候,爸爸因病去世了.3年后,这个孩子在作文中写下对爸爸的思念.这篇作文获得了朝日学生新闻社举办的第四届作文比赛最优秀奖.很多人在感动的同时思考:这样的作文,在语文老师眼里,会是最优秀的作文吗? 相似文献
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当学生在作文中向老师吐露真情 ,说出藏在心中的秘密时 ,我们语文老师应该如何对待他们呢？我曾以《×××我想对您说》为题目 ,让学生写一篇作文。作文的内容要求比较宽泛。可以把自己的一件事或者自己的心里话告诉老师、父母等人。出于对老师的信任 ,不少学生把藏在心中的秘密与平时不曾说过的话 ,在作文中无所顾忌地告诉了老师。一个学生说 ,他看到有的同学家装饰得那么豪华 ,并有高档的家具和电器 ,心里好羡慕人家 ,可自己家里却没有这些。因此心中失去了平衡 ,禁不住埋怨自己的父母没有本事。另一个学生说 ,他上学读书真难受 ,整天读书… 相似文献
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赵成昌 《中小学心理健康教育》2007,(7S):52-53
我是语文老师，同时又兼一个班班主任。语文老师当班主任有个最大的好处就是能够通过作文了解学生的内心世界。学生的内心活动是很少外露的，但一旦诉诸文字，又常常掩盖不住。我曾经布置一篇作文，要求学生写一个人物。在交上来的作文中，有一篇深深触动了我。这篇作文是我班王丽君用书信形式写的——写给妈妈的一封信。 相似文献
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如今,孩子已经读高中了.他的作文写得很不错,每次考试,作文都得高分,还有一些在各大杂志上发表.很多人说,孩子会写作是遗传,遗传了妈妈的文学细胞,但事实根本不是这么回事儿.
孩子读小学一年级的时候,老师就开始布置写作作业,每天都要写.孩子一个字都写不出.我采取的办法就是“帮孩子写”.怎么帮呢?每天晚上,与孩子坐在一起,回忆当天最开心的事或者最难忘的事.回忆完毕,我不要他写,我自己动笔,以一年级孩子的思维和笔调,写一篇百字左右的日记.写完,我把日记拿到孩子面前,请他“审批”.这时候,孩子总是会一本正经地审阅,有时候,还会修改一两句话.后来,他就有了自己写作的冲动.当然,对他写的文章,我也会认真阅读,大加表扬. 相似文献
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《初中生》2002,(Z3)
浦南中学寄给我一本校刊,其中有不少是中学生的习作,翻看时,被一个新奇古怪的题目吸引住了：《“作文”救了作文命》。到底写些什么呀?我急切地看了下去,原来写的是这样一件事：读六年级时,新换了一位语文老师。开学没几天,老师就布置我们写一篇题为《一件难忘的事》的作文。我平时最讨厌的就是写作文,想了半天还写不出什么。后来灵机一动：“老师不是还不了解我们吗?抄一篇,老师未必看得出。”于是,趁中午回家,就抄了一篇交差。第二天,老师把我叫到办公室,他劈头就问：“这是你自己写的吗?”我鼓足勇气点点头。“不错!写得真不错!”老师高兴地说。我暗暗高兴,好,没被老师发现。可是,老师还要我在全班同学面前读作文。 相似文献
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邓健明 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(12):28-29
今天老师布置写一篇《家》的作文,家是什么？家,对于我们大家来说最熟悉不过了,是每个人生活和依靠的地方,是难舍的亲情,我出生在一个幸福的家庭,一个精明能干的爸爸、一个温柔善良的妈妈和一个活泼可爱的我。我爱我的爸爸,我爱我的妈妈,我的家充满了温暖与幸福…… 相似文献
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曹聃娟 《小作家选刊(小学)》2011,(2):67-68
无数形形色色的人组成了我们生活的这个五彩斑谰的世界。在这个人的王国里，每一个人都与他周围的许许多多的人有各种各样的联系。小学生每天都与爸爸、妈妈、爷爷、奶奶以及老师、同学等许许多多的人发生联系。据小学语文教学要求，小学生要以写记叙文为主。因此，作为老师，总少不了《我的爸爸》、《我熟悉的人》、《我敬佩的人》这类作文的布置。可见，描写人物是小学生练习作文必不可少的内容。怎样才能写好写人的文章呢？ 相似文献
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早在1989年5月11日,我读过上海《新民晚报》副刊“夜光杯”上由姚金兴同志写的一篇小品,题目是《孩子笔下的我》,留下了十分深刻的印象。原文如下:我一直以为我那个读四年级的孩子姚晖是个小马虎。今天老师布置小作文,写一个熟悉的人。我想,这可糟了,他平时稀里糊涂的,从不仔细观察什么人,能写好这篇作文吗?不料,半个小时后,他写了三百多个字,一看,真叫我暗暗吃惊。嘿,这小子,通过两件事把我这个老实巴交的穷书生爸爸的形象写得栩栩如生,一件事是说他有一次半夜醒来一点多了,我这个下巴长着一根根黑胡子,鼻子架着一副眼镜的爸爸,正在灯下专… 相似文献
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曾有这样一个学生，学习、行为习惯一向不好，经常迟到、早退，甚至旷课，但他的语文老师从不歧视他，因为他知道孩子没有母亲，父亲又忙于经商。一天，老师布置了一篇作文《我和祖国》，可当批阅到这位学生的作文时，发现只有一句话：“祖国是雄鸡，我愿意是一粒米”。看着这篇只有一句话的作文，语文老师的心中热浪奔涌，仿佛一下子悟出了一个真理：即使是极淘气的孩子，心中也有阳光!于是在第二天的作文讲评课上，老师格外提到了这篇作文。他说：“从地图上看，我们的祖国像一只雄鸡，有个聪明的孩子 相似文献
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有一个上三年级的女孩,她父母工作很忙,家里请了保姆。有一次老师布置了一篇作文《我帮妈妈做家务》,要求学生回家后先帮妈妈做一些家务,然后把做家务的体验写出来。 相似文献
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