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“你是谁?为什么把我绑在树上?”“琪琪,好久不见。我们去年在《英语大王》里见过啊。”“哦,是你啊!”“苹果好吃吗?”“好吃!你还有吗?我好饿啊!”“你知道我最讨厌什么吗?就是那些‘从此他们过着幸福快乐的生活’的故事,所以我要毁了它们!” 相似文献
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李思璇 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(4)
两颗蒲公英的种子,被柔柔的风轻轻地托着。它们快活地飞呀飞,飞过田野,风没有停;飞过村庄,风没有停;飞到一块巨大的青石上,风停了。两颗种子惊呆了,哇的大哭起来。它们盼望再来一丝风儿,把它们吹走;再来一场雨,把它们冲走。一天过去了,两天过去了,三天过去了……一滴雨没下,一丝风儿没吹。一颗种子去见了上帝,抱怨命运的不公。上帝微笑着问:“你是什么?”“我当然是种子。”种子奇怪地说。“种子应该做什么?”上帝又问,“你为什么不努力呢?”种子悲叹道:“那里的环境太恶劣了,你简直想像不到!”“你需要的是勇气,是信心。坚持下去吧,努力发… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(2)
张三在看电视,李四问:“你在看什么?”“看电视。”“什么电视?”“彩色电视。”“我问你看什么片子?”“译制片。”“我问你叫什么名字?”“我叫张三。” 相似文献
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打赌你又输了
班主任板着脸走进教室.“下午放假!”全班沸腾.
“未小时,为了庆祝放假,咱俩打个赌吧.”
“什么逻辑!”
“你不是常常跟我打赌吗?”
“好吧,赌什么?”
“明天9点,咱们学校外小桥处见,到时候我再告诉你.”
“好,就这样吧.”
第二天,当我赶到小桥时,已经是10点零3分.辛又程白了我一眼:“未小时,你搞什么啊,我都吃了5根雪糕了.”我看地上,确实有几根雪糕棒.我赶紧转移话题:“把它们扔垃圾桶吧.”辛又程拍了拍肚子,说:“你觉得我能弯下腰吗?” 相似文献
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德瑞丝&#;麦道夫 《课堂内外(小学版)》2005,(6):6-9
昨晚,当我跑到桌边时,把妈妈的手提包碰到了地上,包口被震开了。妈妈赶紧跑过来捡起包,然后看看里面。“谢天谢地,它们还在。”她说。“那里有什么?”我很疑惑。“哎呀,当然是龙了。”妈妈回答。“什么?”“是龙呀。”“妈妈,你提包里不会有龙啊!它们那么大,在那里是不会舒服的;再说,世上根本就没有龙。”妈妈只是笑了笑。“好吧,”她接着说,“也许从前它们很大,但我认为那么大的个儿会很难生存。所以,很多世纪之后,它们变得越来越小了。”啊,妈妈有时候是有点奇怪,可这次真有点离谱。“妈妈,你又在和我开玩笑,是吗?”我问道,“你只是想看看… 相似文献
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问句 ,包括是非问、特指问和选择问。这里 ,涉及是非问和特指问。例如 :这是你的行李 ?你是什么地方人 ?所谓“是非问” ,是要求对方作出肯定或否定回答的问句 ;所谓“特指问” ,是要求对方针对“谁、什么”之类作出回答的问句。如前一例是“是非问” ,后一例是“特指问”。语法书里告诉我们 :用于问句句末最典型的语气助词 ,有“吗”和“呢”两个 ,它们有不同的适应能力。“吗”出现在是非问句末 ,如“这是你的行李吗 ?”如果是特指问 ,句末就要用“呢” ,如“你是什么地方人呢 ?”但是 ,也有特殊情况。有的时候 ,句子中用了“谁、什么”之… 相似文献
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蒋岭 《学生之友(初中版)(金视野)》2016,(4):41-42
康巴兔和辛巴兔躺在草地上,享受着暖暖的阳光。“哎呦——”康巴兔听到一声喊叫,坐直了身体,问辛巴兔:“你喊什么?”“我没有喊哪!”辛巴兔也坐直了身体,愣愣地说道。它们重新躺回草地上。“哎呦——”又是一声惊叫。它们吓得赶忙坐直身体,你看看我,我看看你。 相似文献
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杜鹏 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(9)
画外音:你的家中是不是也养了一些心爱的小动物,这些可爱的小家伙天天陪伴着你,你呢,精心照料它们,喂养它们,逗着它们玩。久而久之,便与它们建立了友情,对它们也更了解了。它们可爱在哪里?平时爱吃什么?生活有什么规律?……你能把你知道的都说出来吗?小乌龟小乌龟的外形:它的头呈三角形,四肢粗粗的,尾巴短短的,背上驮着一个“大盔甲”,像一座小山丘似的。眼睛小小的,像绿豆般大小。小乌龟的动作特点:小尾巴一摆一摆的,像个小船舵。一有什么声响,它就立刻伸长脖子,四处张望。吃东西的速度很快,能一下子把食物吞进肚里。小乌龟翻身最有意思了… 相似文献
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“王靖怡队员,你研究的课题是《试验和探究丝带凤蝶在城市环境中的养殖方法》,你观察过丝带凤蝶平时吃什么吗?”“我们在校园内种植了马兜铃,它们爱吃马兜铃的叶子,不吃根茎。” 相似文献