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矛盾修辞格用表层的语义矛盾表达复杂的感情和深刻的哲理。矛盾修辞格中的矛盾表现在三个方面:语义的矛盾、表层的矛盾和词语核心意义的矛盾。本文将把矛盾修辞格中的矛盾与矛盾的两个常用义项做比较,以便明确这种辞格中矛盾的内涵。 相似文献
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本文从句法、语义、语用三个平面的角度对＂光＂和＂就＂两个副词进行对比,详述了这对副词在句法、语义和语用等三个方面的异同点。 相似文献
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高校法学本科教育一直具有＂重理论轻实践＂的错误倾向。法学本科教育的一系列现实矛盾问题主要包括：法学本科教育培养目标处于通才教育和专才教育之间的矛盾问题、法学本科教育的热门专业与冷门就业问题、法学课程设置的通识化与专业化之间的矛盾问题、法学本科教育的理论化倾向与实践化需求之间的矛盾问题。本文在归结矛盾问题的同时分析问题成因,并结合高校法学本科教育特点探索其行之有效的解决方案。 相似文献
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＂只＂与＂だけ＂在句法、语义、语用三个平面各有异同。句法上结构基本一致,差异主要表现在语序上,语义范畴基本相同,但是语义指向却有很大差异。语用上两者都有限制和强调的功能。 相似文献
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《菊与刀》,＂菊＂是日本皇室家徽,＂刀＂是武家文化的象征,正好象征了日本人的矛盾性格和日本文化的双重性。站在日本与西方文化的交汇处,日本人被推进一种进退两难的境地,而日本人的矛盾与两难主要是在于他们心理世界的德目之间发生的冲突,是他们在行为上表现得如此矛盾的主要因素。其中集团文化里所产生的罪与耻是造成日本人矛盾与进退两难的境地的深层因素之一。 相似文献
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节约型社会重在解决三大矛盾 总被引：1，自引：0，他引：1
当前建设节约型社会主要是解决三大矛盾:水资源危机与水资源浪费的矛盾、能源危机与能源浪费的矛盾、土地资源匮乏与土地资源浪 费的矛盾。经过分析三大资源的现状和三大资源的巨大浪费现象,提出解决三大矛盾主要是从开源和节流两个方面来进行。 相似文献
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合作原则和关联理论是应用于修辞格最广泛的两个语用学理论,本文以美国著名情景喜剧《老友记》中的幽默语言为语料,分析比较两个理论对修辞格的解释力,希望用这种对比的角度使读者对两个理论,以及两个理论对修辞的解读过程有更深入的了解。 相似文献
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本文通过对英语核心词＂尘＂这个概念的语义场进行历时考察,同时结合印欧语系和汉藏语系的一些语言采用语义类型学的研究方法来讨论＂尘＂的语义之间的联系和演变,试图找出词义演变的普遍规律。 相似文献
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本文通过对英汉修辞格的对比研究,来分析和讨论英汉修辞的异同,其中重点讨论了英汉词义修辞格中的明喻、隐喻、拟人、夸张和通感之间的差别。通过对比研究找出英汉修辞格之间差异,有利于促进英语修辞的研究。 相似文献
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高校图书馆是学校教学的服务性机构,在读者服务工作中矛盾冲突的发生是常有的现象。正确认识馆员与读者交往中的矛盾,是提高服务质量、满足读者需求的重要内容,如何防止和避免冲突是读者服务工作中的重要课题,也是图书馆工作人员必须掌握的一门特殊本领。 相似文献
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中日语言中都存在温感形容词这样一个体系,且这些词或多或少都有语义扩张现象。本文以＂あつい＂和＂热＂为例,对这种语义扩张进行了分析,并通过比喻手法较系统地整理了＂あつい＂和＂热＂各个义项之间的扩张过程,旨在为中日比较语言学的研究提供若干思路与实例。 相似文献
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文章分析了目前我国中试基地在运行和发展上存在和面临的几个基本的矛盾，即试验与生产的矛盾、单一功能与多功能的矛盾、单位所有与行业开放的矛盾、开发生产的稳定性与产品市场多变性的矛盾，指出处理好这些矛盾是中试基地运行与健康发展的必要保证 相似文献
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＂顿时＂与＂马上＂是现代汉语中使用频率很高的两个副词,语法学界关于这两组词异同点的比较研究非常缺乏。本文从语义特征、句法特征方面对＂顿时＂与＂马上＂进行了比较研究,以期为对外汉语教学提供帮助。 相似文献
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多义动词的语义研究很早以前就已经成为语言学关注的一个热点。以传统的结构语义学和形式语义学派为例。结构语义学采用语义成分分析法来研究多义动词的语义。他们认为词义是词的所有特征的总和。形式语义学派认为句法和词义都能用一种精确的理论来解释。显然,这两个学派都带有一定局限性。本文试从认知语言学的角度对多义动词＂Get＂的语义构建过程和构建机制进行分析,总结get不同意义之间的关联性,从而能帮助英语学习者更好地掌握多义动词的使用。 相似文献