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如何搞好高职班主任工作的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从高职院校班主任工作存在的问题出发,详细探讨了作为高职班主任应该具备责任心、关爱、心耐、心沟通艺术、心理学知识及必要的阅历知识等素质要求,说明了作为班主任教书育人的重要意义. 相似文献
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文章从高职院校班主任工作存在的问题出发，详细探讨了作为高职班主任应该具备责任心、关爱、心耐、心沟通艺术、心理学知识及必要的阅历知识等素质要求，说明了作为班主任教书育人的重要意义。 相似文献
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班主任是高职院校教师的重要组成部分,是学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。随着2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的颁布,职业教育受到了越来越多的重视与支持,在职业教育改革日新月异的形势下,班主任的工作角色呈现了多重性、多元化发展的趋势。本文结合自身的班主任工作,对新形势下高职班主任的角色延展做了综述：班主任应该是集教育者、管理者、引路人、服务者、参谋者和学者于一身的多重身份。 相似文献
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当前高职院校班主任工作难点及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
高职院校班主任工作是校方对高职生实施管理的一个重要环节,是高职学生与学校间的桥梁和纽带。但当前高职学生具有的特点给班主任工作带来较大的压力,文章分析了高职班主任工作的难点,并提出解决问题的对策。 相似文献
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高职生职业道德、技能以及职业素质的培养和提高,对高职班主任工作的开展提出了新的要求。本文结合作者长期担任班主任工作的积累,就如何针对当代高职学生的特点,有效开展高职班主任工作进行了思考,并提出了具体的解决问题的思路。 相似文献
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班主任工作在高职院校的学生管理工作中起着举足轻重的作用,文章结合作者班主任工作经验,就如何做好高职教育改革时期的班主任工作进行了一些思考和探讨。 相似文献
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浅析高职院校班主任管理 总被引：1，自引：0，他引：1
经济的快速发展对高层次实用型人才需求更加急迫,尽管各高职院校的招生规模也在不断扩大。但是,高职院校生源参差不齐,给高职学生的教育管理工作带来了极大的困难,因此对班主任和班主任队伍建设提出了新的要求。本文对高职院校班主任管理现状进行分析,提出要加强学生素质教育的同时提高班主任素质,建立具有高职教育特色的专职班主任队伍,改善高职院校班主任管理现状。 相似文献
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浅谈如何做好高职学校班主任工作 总被引：1，自引：0，他引：1
班主任工作看起来简单,但担负的责任重大。做班主任工作 容易,但要做好班主任工作就难了。根据我做高职班主任工作的体 会,感觉到要做一名合格的高职班主任,必须具备四个方面的基本 能力、合理应用四种类型的管理模式和处理好四个重要关系。 相似文献
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高素质的技术技能型应用人才需要一流的高职院校来教育培养,而一流的高职教育又需要良好的班级管理来支持。本文分析新时期高职教育班主任工作面临的具体环境,然后主要从制定规章制度、做好学生思想工作和班主任做好表率等方面入手深刻剖析了新时期班主任工作的特点和任务。 相似文献
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浅谈如何做好高职学生的班主任工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校是培养高素质技能型专门人才的摇篮。本文从引导学生树立正确人生观及价值观;建立和谐融洽的师生关系,提高班主任工作的时效性;加强高职学生的责任意识教育等方面论述了提高高职院校学生班主任工作能力的工作方法。 相似文献
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高职教育班级管理工作是一项复杂的工作，工作的成败要受到多种因素的制约，这不仅需要班主任具有强烈的事业心和责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及管理学生的艺术。班主任工作的好坏直接关系到学生素质的培养以及高职教育的质量，因此班主任做好班级管理工作显得尤为重要。 相似文献
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近年来高职教育的生源质量呈下降趋势,后进生占比提高,作为高职院校班主任,后进生的转化既是重点工作也是难点工作,本文通过展示高职校班主任工作中的后进生个人帮扶案例,探索后进生帮扶转化的工作策略,并对案例进行反思和总结,以期为高职校班主任后进生转化工作提供参考。 相似文献
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班主任是高职院校学生管理的具体执行者,是学生进入大学后思想、学习及就业等的指导人。笔者从新生班级班干的选拔、树立良好班风、指导学生职业生涯规划、宿舍管理等方面对高职院班主任工作进行了探讨,提出通过建立学生档案,用爱心做好班主任工作。 相似文献
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本文介绍了柔性管理的内涵,分析了目前高职学校学生的现状,介绍了我在进行班主任工作中采用柔性管理的做法和体会．为如何做好高职生的班主任工作提供一种探索和参考。 相似文献
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本文通过介绍高职院校班主任的就业工作经验与就业指导方法,充分挖掘班主任在就业工作中的有利因素,旨在帮助班主任明确就业工作中职责,利用各种有效方法更好地为大学生提供就业服务。 相似文献