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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
校企合作,共育人才是职业院校培养高技能人才的根本途径,也是技工院校培养技能人才的必由之路.这种合作方式已被我国50多年的技工教育模式和人才培养模式所证明,是成功、成熟的技能人才培养模式.  相似文献   

2.
"订单式"人才培养是中职教育适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式,这一模式也是学校在市场经济条件下的必然选择。通过校企合作进行人才"订单式"培养,可以更好开展校企合作,建立健全校企共赢合作机制,是中等职业教育发展的必然趋势,也是培养高技能人才的必由之路。文章结合我院创建国家示范校过程中在数控加工专业实施"订单式"人才培养的实践,对中职院校培养高技能人才的模式进行了探索。  相似文献   

3.
高技能人才是提升企业创新能力与生产效率,推动产业转型升级与经济增长方式转变的重要力量。当前我国高技能人才培养模式仍然存在许多问题,导致高技能人才供求缺口越来越大。通过对美、德、英、日、韩等世界各主要发达国家在高技能人才培养方面的先进做法和成功经验进行分析与借鉴,得出有益启示,并就如何加速我国高技能人才培养提出政策建议。  相似文献   

4.
"一带一路"战略构想,发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,携手打造利益共同体,对国际化高技能人才提出了新的需求。文章对上汽通用五菱国际化高技能人才的培养进行探讨,提出了文化输出与海外人才培养体系建设为主的海外人才培养策略,并从海外人才培养平台建设以及人才梯队建设等方面探讨了学院建设、关键岗位人才培养和当地技能人才培养的不同模式,提出了一些实操建议,对国际化高技能人才培养具有一定的指导意义。  相似文献   

5.
尹冬梅 《科技风》2013,(15):217+219
本文提出了我校校企合作培养高技能人才多元化模式的创建与实践,并对校企合作人才培养模式进行深入分析,提出了作者的观点。  相似文献   

6.
高职院校是目前高技能人才培养的主要力量之一,从人才培养目标定位、培养途径等方面对高职院校高技能型人才的培养模式展开探讨。  相似文献   

7.
“校企合作”是学校培养高技能人才的必由之路,校企共同体的形式进一步创新、实践了校企合作的新形式,能够实现企业需求与人才培养之间的“零距离”,更有利于高技能人才的培养,文章就基于校企共同体的高技能人才培养进行了相关研究。  相似文献   

8.
艺术类高职院校和企业均是培养高技能人才的重要主体机构,两者紧密合作,共同参与人才培养过程的教学模式,是一种以市场和社会需求为导向的教育运行机制,成为提高河北省艺术类高技能人才培养的有效途径之一。本文深入研究校企合作培养艺术类高技能人才的系统优势,分析该模式成功的社会因素,为我省的艺术类人才培养提出合理化建议。  相似文献   

9.
孙佩石  刘峰 《科教文汇》2007,(10Z):F0002-F0002,F0003
技师学院是高等职业技术教育的重要组成部分,是以培养预备技师、技师和高级技师为主要目标的高技能人才培养基地,需要进一步把握技师学院人才培养方向,以学员的职业能力培养为核心.积极创新技师学院人才培养机制,以适应职业能力提升的培齐需求,要积极建立校企合作培养制度,构建以职业能力提高为目标的技师学院人才培养模式。[编者按]  相似文献   

10.
高技能人才的培养对企业和职业技术学院具有重大的意义.本文对高技能人才的培养进行了详细的分析,说明了高技能人才的特征,以及职业教育对高技能人才培养的特点.  相似文献   

11.
当前,工艺美术院校校企合作是一条多方受益、时间短见效快的高技能人才培养新途径,建立和实行校企合作培养制度逐渐成为促进工艺美术院校发展的必然选择和基本的办学模式,也成为加强工艺美术高技能人才培养的一项根本措施。  相似文献   

12.
高技能人才储备不足是制约中国创新驱动战略实施的重要因素,也在一定程度上阻碍了创新型国家的建设进度。因此,如何切实有效地提高高技能人才培养质量是重要的现实问题。本文在梳理现有研究的基础上,考虑高职院校在高技能人才培养过程中的实际情况,结合校企合作共同培养这一普遍的高技能人才培养模式,构建高技能人才培养过程中教师和高职院校的策略演化博弈模型。根据数理分析及仿真实验结果,得出在高技能人才培养过程中高职院校和教师策略演化机制的相关结论,并依据研究结论提出相应的对策建议,为切实有效提高高技能人才培养质量提供一定的理论支撑。  相似文献   

13.
浅论校企合作下的人才培养模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
校企合作是一种以培养高技能、应用型人才为主要目标的人才培养模式.要真正实现校企合作,学校必须走出校门,与用人单位建立良好的合作关系,双方寻求利益共同点.利用各自的优势,通过共同制定人才培养方案、共建校内校外实践基地、订单式人才培养、专业开发等方式,实现资源共享,实现双赢.  相似文献   

14.
本文就建立校企联合的高职人才培养模式的长效机制,通过转变教育理念、深化教育教学改革,改革人才培养方案、加强实训基地建设,建立高技能人才培养的支持保障系统,实现可持续发展的高技能人才培养目标进行探讨.  相似文献   

15.
高职汽车技术服务与营销专业人才培养改革与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了培养适应重庆汽车服务业需要的高素质、高技能汽车技术服务与营销专业应用型人才,需对高职汽车服务人才需求状况进行调研,分析以前人才培养模式中存在的问题,提出人才培养目标,围绕着目标的实现,分别从优化专业结构,深化教学改革,加强学生从业素质培养,加强师资建设和实验室建设四个方面进行人才培养模式改革和探索。  相似文献   

16.
通过对国内外高技能物流人才培养模式的对比分析,指出我国在此领域存在的差距和问题.在此基础上,借鉴国外物流人才的培养模式,结合我国国情,探讨我国培养高技能物流人才的有效模式,为加快我国物流业的进一步发展提供强有力的智力保障.  相似文献   

17.
高职可持续发展的高技能人才培养探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
巩健  杨芳 《科教文汇》2007,(12X):53-54
本文就建立校企联合的高职人才培养模式的长效机制,通过转变教育理念、深化教育教学改革,改革人才培养方案、加强实训基地建设,建立高技能人才培养的支持保障系统,实现可持续发展的高技能人才培养目标进行探讨。  相似文献   

18.
株洲汽车产业发展形式和趋势对高素质技能型汽车人才培养提出了新要求,但汽车产业高技能人才存在总量培养不足、人才培养结构不合理和人才培养质量不高的问题,拓展"社会化"人才培养渠道、优化"市场化"人才培养模式及创新"企业化"人才培养机制,是提高株洲汽车产业高素质技能型人才支持保障水平的关键。  相似文献   

19.
高职旅游专业群职业养成模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘庆 《大众科技》2009,(10):169-170
我国旅游业正在加速发展,这对旅游人才培养提出了更高的要求。目前我国高校旅游专业人才培养模式普遍不太适应新形势下旅游业快速发展之需要,所培养的人才与行业要求有一定差距。文章结合我国旅游人才需求状况及国外旅游人才培养模式,提出对旅游专业群进行职业养成这一新模式,以期更快更好地培养与行业接轨的旅游行业急需的高素质、高技能应用型人才。  相似文献   

20.
乔桂强 《内江科技》2009,30(9):51-52
高校教育对学生培养方式不断更新,2007年浙江省推出大学生职业技能大赛,并将其作为高校人才培养模式改革,培养和选拔经济和社会发展急需的高技能人才的有效途径。赛事举办应扬长避短,发挥积极作用,控制消极影响,使专业赛事能健康有序的发展。  相似文献   

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