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1.
张慧 《中国教育技术装备》2009,(31):195-195
物理是一门以观察和实验为基础的科学,课堂演示实验和学生实验是物理实验教学的重要组成部分。它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法,是实施素质教育,提高学生科学素质的重要手段之一。 相似文献
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物理是一门以观察、实验为基础的科学,实验是物理学科的源泉,也是物理科学的重要组成部分。物理学的产生、建立和发展,物理知识的教 相似文献
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物理是一门实验的科学。实验是物理学的基础,是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段,是完成教学活动必不可少的环节,实验在物理教学中占有重要位置。物理实验应平民化、全员化、日常化和开放化。 相似文献
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范练 《中国教育技术装备》2009,(10):156-156
物理是一门以观察和实验为基础的科学.中学物理以观察现象分析实验为基础的,中学物理实验既有客观、生动、形象的特征,又具有科学研究的缩影,所以欢欣鼓舞激发学生学习物理兴趣、获取知识、培养科学态度、提高观察能力、掌握科学方法、发展思维能力等方面具有重要的作用.物理教师应充分发挥物理实验的多重作用来为物理教学服务,达到提高教学效果和培养学生能力的目的. 相似文献
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观察能力是学生学习物理知识必须具备的能力之一,物理学是一门以观察和实验为基础的科学,通过观察物理现象和实验学习物理知识、研究物理问题是物理学习的重要手段和方法,在当前新课程的实施中,初中物理教学对于培养学生观察能力有特殊的意义。 相似文献
6.
封华山 《初中生世界(初三物理版)》2013,(Z4):16-20
实验是初中物理学习的一个重要组成部分.观察和操作实验的过程,是学习物理知识和培养实验技能的重要途径,同时也能养成既动手又动脑的良好学习习惯.实验也是科学探究的一种重要方式,是科学概念、规律建立的基础.通过物理实验,同学们可以养成尊重客观数据、实事求是的科学态度.中考实验题是考查同学们物理科学素养的有效方式,因而被各个省市广泛采用, 相似文献
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吕斌周 《读与写:教育教学刊》2011,(7):128
物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学。课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能激发学生学习物理的兴趣,提供对物理现象的感性认识材料,培养学生的科学态度、科学作风、科学方法以及科学精神。其也是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段之一。 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的科学.初中物理实验分为教师的演示实验和学生的验证性实验、探究性实验和小实验.物理实验是教学的重要组成部分,它是建立物理定义、概念、规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,是培养学生的观察能力、操作能力、思维能力、探索精神的良好学习方法.实验是中学物理考试中的考点之一. 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的科学。课堂演示实验是物理教学中的重要组成部分,它不仅是了解物理概念和规律、掌握物理知识不可缺少的环节,也是培养学生观察能力、思维能力和探索精神的最佳办法。 相似文献
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物理是一门以观察、实验为基础的科学,实验是物理学科的源泉,也是物理科学的重要组成部分。物理学的产生、建立和发展,物理知识的教与学,都离不开实验。物理概念的形成,理论的验证,知识的理解和巩固,实验基本操作和基本技能的训练、观察与思维、分析和推理等能力的培养和创新意识的形成都跟实验紧密相关。为达到教育的本质功能,即提高学生的科学素质,规范实验教学是关键,笔者以为重点有五。 相似文献
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正物理学是一门以观察和实验为基础的科学。课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能 相似文献
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沈孝兵 《中小学实验与装备》2014,24(4):10-12
物理是一门以实验为基础的科学,实验教学是初中物理教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的动手能力、观察能力、思维能力及探索精神,是变应试教育为素质教育,提高学生科学素质的重要手段。 相似文献
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掌握科学的观察方法,对于做好物理实验,提高物理学习兴趣,具有十分重要的意义.养成良好的观察习惯,爱观察、会观察、善于观察,是提高实验观察能力的关键. 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的科学。中学物理是建立在观察现象分析实验基础上的。中学物理实验既有客观、生动、形象的特征,又具有科学研究的缩影,所以激发学生学习物理的兴趣对培养学生科学态度,发展思维能力等方面具有重要的作用。物理教师应充分发挥物理实验的多重作用为物理教学服务,达到提高教学效果和培养学生能力的目的。本文试从四个方面谈谈物理实验的作用。 相似文献
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物理是一门以观察、实验为基础的科学,而观察和实验又是学习物理的一种基本方法,在学习物理的过程中。除观察物理现象外,还要用科学的方法去探究物理的规律、解决物理问题。因此。在科学探究中,如何应用科学的方法去设计和制定实验方案是探究物理规律、解决物理问题的关键。 相似文献
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浅议物理实验教学与学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
实验是物理的灵魂,是物理的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉.物理实验是实验科学的重要组成部分,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验,没有物理实验就没有物理学,因此,在物理教学中.尤其在物理实验教学中,不断激发学生通过实验、观察、比较、类比、归纳等手段,提高创新意识和创新能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验在物理教学中有着相当重要的地位。很多物理规律是通过实验获得的。通过物理实验可以培养学生的观察及动手能力、分析问题和解决问题的能力,及学生在学习中勇于创新、实事求是的科学态度。 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的科学。课堂实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律的基础,更是理解和掌握物理知识不可缺少的关键环节;既有助于培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法,又是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段。 相似文献
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物理是一门以观察、实验为基础的学科.物理新课程内容由科学探究和科学内容组成.而实验是科学探究中的基本要素之一,观察又是实验不可缺少的途径.所以,培养学生的观察能力是物理教师的教学任务之一.那么,如何培养学生的物理观察能力呢?下面谈谈笔者的看法. 相似文献