共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
李洪梅 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
随着社会的发展和科技的进步,计算机网络走进人们的生活。现阶段,信息技术这一旨在培养学生信息技术能力的课程已经被纳入小学教育,成为一门必修课。本文从小学信息技术教育的重要性入手,对现阶段我国小学信息技术教育中存在的主要问题做出剖析,并提出应对策略,以期为提高小学信息技术教育质量,培养社会需要的复合型人才服务。 相似文献
3.
4.
5.
《考试周刊》2019,(69)
随着科技的迅速发展和进步,信息技术在各个行业的运用也越来越常见。现在不管在什么地方,都能见到人们利用手机看视频,上网,聊天,购物、打游戏等等,信息技术的发展使得人与人之间的沟通更加便捷,人们获取信息资料的途径也更加方便和丰富。在信息技术不断发展的趋势下,将信息技术运用到教育教学当中也成为必然的趋势,在教育教学方面,信息技术发挥的作用一般是提升教育教学的质量和效率,提升学生的课堂学习兴趣和参与积极性。所以,教师同样可以利用信息技术以及多媒体来进行初中数学教学,着重研究在初中数学教学中,如何合理科学有效的运用现代信息技术,以达到调动学生兴趣,提高教学效率。 相似文献
6.
7.
唐怡云 《试题与研究：高中理科综合》2021,(29)
现代化信息技术在近些年不断发展,并且应用范围广泛,很多领域结合了信息化技术都有了新的发展。在教育方面也出现了教育信息化,以网络和多媒体技术为核心的现代教育技术在学校教学中得到了广泛的应用。在每节课堂上教师可以利用现代网络技术来提升课堂效率,充分利用网络信息技术的优点,并且网络信息技术能够在教学中给予学生不同的上课体验,吸引学生的上课兴趣。教师可以利用网络信息技术小学将课文以更加生动的模式教授给学生。可以说是百利无一害,所以在信息技术环境下小学课堂教学有了很大的进步。 相似文献
8.
计算机和网络早已走进我们的生活．我省信息技术已纳入中考考核体系,这就给日常的教学带来了较大影响。如何对信息技术教学进行管理和创新,学生的信息技术教育如何发展,已成为一个刻不容缓需要面对的课题。 相似文献
9.
信息技术的发展给现代教育带来了发展的动力,为现代教育提供了丰富的信息资源与工具,信息技术的应用已成为现代教育技术的特征之一。因此,认识知识、信息及信息技术在现代教育中的重要性,对学生发展及其前景都有不可低估的作用。 相似文献
10.
在信息高速发展的今天,计算机技术已成为整个社会最重要的交流与商业工具,我国在中小学的教育中,将信息技术作为一门课程纳入教学中,并制定了相应的学习目标和内容,在学习计算机信息的同时也培养学生的信息素养。 相似文献
11.
信息技术发展迅猛,互联网应用普及,信息技术在教育中发挥着越来越重要的作用。由于信息技术不是高考的科目,所以无论是学校还是教师,都没有重视信息技术的教学。学生信息技术素质不高,是严重阻碍信息技术教学的原因。加强对信息技术的重视,改进信息技术的教学方法,对高中教学而言意义重大。 相似文献
12.
李婧 《中国教育技术装备》2010,(25):73-73
信息技术是一门操作性很强的学科,随着信息技术教育的不断深入和发展,在高中阶段信息技术已作为必修课并且学科技术发展迅速,如何上好这门课程就成为一个值得探讨的问题。在信息技术中渗透游戏比赛,能够使学生精熟信息技术基础知识与上机操作的能力,培养动作或思维的速度以及团队精神。再加上高中阶段的学习经历相对枯燥乏味,所以在教学中渗透游戏教学可以在一定程度上帮助学生掌握知识,提高教学效率,增强学生的学习兴趣。 相似文献
13.
孙小平 《数理天地(初中版)》2023,(1):84-86
在科学技术和教育理念持续深化改革的背景下,“互联网+教育”已经成为推动教育发展的常态化形式,所以教师需要在教学中针对学生的客观发展特点和教学内容,科学选择信息技术,利用信息技术多样化形式和丰富趣味的内容提升教学的鲜活性.现代化新颖的教学方式要求教师突破传统教学理念,改变固化的教学方式,遵循现代化教育要求和教育准则,科学融入信息技术的相关内容,从而可以通过信息技术和教学内容的科学整合提升数学教学质量. 相似文献
14.
15.
<正>在当前社会背景下,信息技术在各行各业中的应用日益广泛,信息素养也成为衡量现代公民综合素质的重要标准之一。所以在教育活动中,信息技术课程的价值获得了人们的广泛关注。尤其在小学阶段,这一时期是学生系统学习信息技术知识的起点,对学生信息技术知识的掌握具有奠基作用,所以课程标准对教学活动提出了较高的要求。 相似文献
16.
17.
在信息技术高速发展的今天,计算机技术的发展也随之加快。所以掌握相关的信息技术会成为人们在未来社会发展中最基本的技能。所以中学计算机教学就更应当注重培养学生在计算机方面的创新能力及意识。就目前中学计算机的教学现状而言,无论是在教学目标还是教学内容的设计方面都存在着许多不科学的现象。 相似文献
18.
随着我国教育事业的快速发展,学生的思想道德对于每一个学科来讲,都逐渐成为了一项重要的教学内容。初中信息技术学科,是初中教育体系的重要组成部分,在其教学过程中加强德育的渗透,对于初中学生的全面发展有着积极的意义。初中信息技术的教学内容十分丰富,且具有时代性。加强德育的渗透,有利于初中信息技术教学的饱满。本文以初中信息技术教学中渗透性德育探析为题,对初中信息技术教学中渗透性德育的实施方法进行分析。 相似文献
19.
潘秋霞 《新课程导学(上)》2013,(11)
教育要改革,教育信息化就是实现变革的关键.随着科技的发展,信息技术渗透到经济和社会的各个方面,人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生重大变化,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征.所以信息技术与学科教育的整合就有了必要性,在教学过程中大力推进信息技术在教学中的应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生的学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.而小学数学与信息技术作为小学课程中的基础学科,就有了整合的必要性了. 相似文献
20.
我国中小学信息技术教育课程从起步至今,已经历了二十余年的发展。信息技术教育作为一种辅助性的工具,在一些经济实力比较雄厚、文化比较发达的地区仍以选修课、兴趣小组的形式存在,没有成为专门的课程。近年来,信息技术教育在各学科的广泛应用,使其逐渐成为培养学生创新精神和实践能力的一个极好途径。为此,各省都很重视信息技术教育的发展,许多省市已 相似文献