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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
学习英语最重要的部分就是英语写作,英语写作是检验学生运用和掌握英语能力的最佳方式,由此可见英语写作的重要性,所以务必把英语写作训练穿插在英语课堂教学当中。教学工作者应该重视学生英语训练这项工作,此外还要培养学生写作兴趣和激发学生英语写作的动机。加强课堂上英语写作训练的力度,把"听"、"说"、"读"以及"写"结合起来,全方位提高学生英语写作能力。英语写作应该从单词入手,再到单句、段落,最后到整篇英语作文,让学生在平时的训练中学会且掌握英语写作方法,养成良好的英语写作习惯,自然而然也就能写出优美的英语文章。本文通过分析学生英语写作的基本情况,为如何提高学生的英语写作能力和写作技巧,阐述英语写作训练的方法,希望能帮助到教师和学生。  相似文献   

2.
小学高年级英语写作训练教学,不仅能有效提高学生对词汇、句型的应用能力,而且还可增强学生驾驭英语语言的能力。本文分析了小学高年级英语写作训练教学的现状问题,并有针对性地提出了一些应对措施,以期大幅提高小学高年级英语写作训练教学实效。  相似文献   

3.
英语写作是英语语言的一种综合性表达方式,英语教师们要提高初中学生英语写作教学的有效性,应做到以下几点:一、抓好英语基本功训练,为写好英语作文打下坚实的基础;二、采用多种教学手段,促使英语写作训练多样化;三、注重课堂教学中写作技巧的传授,提高写作质量。  相似文献   

4.
刘志琴 《文教资料》2006,(18):138-139
语言训练和思维训练是融为一体的,高中英语写作教学中进行思维训练是有意义的。在英语写作教学中,训练学生的思维应从教师、学生及写作训练本身入手。英语写作教学过程中的信息收集,文章构思,内容起草,成文,修改到定稿都可以培养学生的积极思维习惯,提高学生的思考能力和自主学习能力。  相似文献   

5.
本文通过对学生写作成绩对比实验研究,以探讨在大学英语写作教学中融入元认知策略训练是否能有效提高大学生的英语写作教学效果。研究结果表明,在英语写作教学中融入元认知策略训练教学效果显著,学生的元认知能力和自主学习能力明显增强,英语写作水平得到快速提高。  相似文献   

6.
段海燕 《学苑教育》2012,(12):92-93
英语教学中教师应重视英语写作教学,认真研究新教材,指导和组织学生进行英语写作训练,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。  相似文献   

7.
元认知策略运用于英语写作教学的实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何提高英语写作教学效果是我国当前高等教育的一大难题.本文通过教学试验研究,在英语写作教学中融入元认知策略训练,探讨通过培养学生的元认知能力是否能有效提高写作教学效果.研究结果表明,在英语写作教学中融入元认知策略训练能使学生的元认知能力和自主学习能力明显增强,英语写作水平得以快速提高.  相似文献   

8.
当前高中英语写作教学中存在师生互动比较少、缺乏英语写作的相应训练等问题。教师应注重训练学生的英语思维;加强阅读训练,将写作融入阅读训练中;抓好词汇教学,注重学生基本功的培养;加强学生的英语限时写作训练。  相似文献   

9.
英语写作是英语学习中的重点.是英语学习中的重要部分,本文从教材出发,结合笔者的教学实践就学生英语写作训练从几个方面进行了探讨.目的在于为学生进行写作训练,在于为学生提高英语能力,提高英语交际能力和运用能力。  相似文献   

10.
近年许多地区初中英语中考写作的分值比重越来越高,提高写作教学有效性的问题亟待解决。教师可结合英语写作教学的特点以及学生的学习情况,对七年级学生进行渐进性英语写作训练,围绕提高学生的英语习作兴趣,扎实有效展开,在循序渐进的练笔和教师积极的引导下,切实提高英语写作教学有效性。  相似文献   

11.
在大学英语教学中,很多学生惧怕写作。为此,教师应认真思考写作教学,探索有效的教学方法,加强英语写作训练,提高学生英语写作水平,以提高学生英语综合运用能力。  相似文献   

12.
基本的英语写作能力对于职高生无论升学还是就业都是必需的。除了靠每单元的写作课来训练学生的写作能力外,还要注意将写作教学训练渗透在听、说、读、写各个环节的教学之中,并且突出应用文英语写作教学。本文结合职高英语教学实践,阐述了加强英语写作训练,提高教学实效的问题。  相似文献   

13.
英语专业英语写作课程的教学目的是培养学生实际运用英语交际的能力。为此,教师在教学内容上要进行调整,把单纯的基本英语写作训练转变为以基本写作训练为辅,以实用英语写作能力的培养为主;在教学方法上,对写作基础教学、实用英语写作教学两方面进行创新,以提高学生的英语实用写作能力。  相似文献   

14.
近年来,随着新课程的不断改革,人们对英语学科 的研究逐步加强。在高中英语学习中,英语写作至关重要。高 中英语写作教学对学生思维的训练必不可少,有效的思维训练 方式可以让学生有效掌握英文写作的方法,有效提高学生的写 作水平。本文对高中英语写作教学中对学生进行思维训练的 重要性进行了简单的阐述,并指出在高中英语写作教学中开展 思维训练的相关策略,希望能够对我国高中英语的教学有所 帮助。  相似文献   

15.
英语是语言学科,教学的根本目的在于应用.在教学过程中,教师不仅要关注知识的传授,还要关注知识的应用,借助听说读写训练,提高学生应用英语交流和写作的能力,提升学生英语核心素养.文章分析高中英语写作教学现状,探索高中英语写作教学中的思维训练策略,旨在为高中英语写作教学提供帮助和借鉴,以提高高中英语写作教学质量.  相似文献   

16.
新课标下如何提高中学生的英语写作水平,组织好英语写作训练,激励学生不断积累英语写作知识、提高英语写作的兴趣,促使学生不断努力地写出质量上乘的英语作文来,为其今后的英语写作和英语学习奠定深厚、扎实的基础,笔者通过几年的教学积累,认为在中学生英语写作的训练过程中,通过坚持“五个”围绕,来达到提高中学生英语写作水平,取得了良好的教学效果。  相似文献   

17.
韦柳荫 《广西教育》2012,(30):75-76
写作是综合性很强的语言运用方式,英文写作训练,有利于提高学生听、说、读的能力,同时也有利于锻炼学生的观察、想象、逻辑思维能力以及养成认真细致的学习习惯。教师必须重视英语写作教学,切实提高学生的英语写作能力。在此,谈谈笔者的一些英语写作教学经验。  相似文献   

18.
英语写作是对学生英语运用能力的全面考查,具有极强的综合性,是英语学习的重点和难点.在英语教学中,教师必须加强对学生的英语写作训练,积极运用各种策略培养学生的英语写作能力,提高英语写作教学成效.文章从联系实际生活、确定写作主题,立足教材内容、明确写作要求,根据学生情况、设计写作形式,针对课堂表现、训练写作技巧,注重核心素...  相似文献   

19.
将语文教学中的缩写、扩写和仿写运用到英语写作教学中,把英语写作训练贯穿于教学的各个环节以提高学生的英语写作能力,为高考取得高分奠定基础。  相似文献   

20.
初中英语写作训练是学科教学的重要内容,也是衡量初中生英语综合运用语言能力的重要标志。通过英语写作这一环节教学,不仅提升学生运用英语词汇、句型等基本知识的能力,还应引导学生在英语思维方式下,准确流利地表达自己的想法,提高学生的英语写作能力。从以下几方面阐述初中英语写作训练教学的基本策略与途径。  相似文献   

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